Arbeidsplan for Gullhår oktober 2016

Transkript

1 Arbeidsplan for Gullhår oktober 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag TUR med avd. Askeladden Vi tusler fra bhg. Kl. 10 Laks og pasta 10. Vi ønsker to 2.klasse studenter velkommen HØSTAKTIVITETS DAG Kjøttpølser og potetstappe Felles pølselunsj TUR Tortilla med kylling 24. -Tallrekke TUR med avd. Rødhette Fiskeboller og poteter 31. -Tallrekke 1-3 Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Gullhår Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Vi har i september som i august hatt fokus på til tilvenning! Barna har nå mer eller mindre blitt trygge i barnehagen, på avdeling og med barn og oss voksne Av aktiviteter denne måneden er det TURdagen vi først og fremst har prioritert Vi har hatt gode turer i skogen, også sammen med storbarnsavdelingene Barna har lekt i løvet, klatret på steingjerdet og sett og lyttet til eventyret «Bukkene Bruse». Vi har også hatt aktiviteter inne og ute i tilknytting til «VENNSKAPSUKA». Barna har fått være med på å lage grønnsakssuppe som vi varmet på bålet ved lavoen og som alle barn og voksne i barnehagen fikk smake Vi har og laget et «vennskapsbilde»,- tulipaner av barnas håndtrykk og lekt oss med fallskjermen, bøttebowling og musikk Den siste uken påbegynte vi «Med forskerbriller på»! Vi har laget et høydemål hvor barna har målt og merket av sin høyde. Spennende og litt skummelt «Se, nå måler Hege deg også» Solstad barnehage Side

3 I september ble også de aldersadekvate gruppene intodusert! Gruppene skal være sammen to ganger i uken. Og det er for de aldersadekvate gruppene som for avdelingene, «med forskerbriller på» som er temaet. Gruppene vil selvsagt legge til rette aktiviteter som er egnet for de ulike gruppene Gruppene har valgt sine gruppenavn og det vil se at; 1 åringene tilhører «poppeloppene» og 2-åringene «Knoll og Tott». 1 åringene heter poppeloppene Vi har vært en liten barnegruppe på 4-5 barn er totalt 6 barn nå på gruppen. Vi starter gruppetiden på kjøkkenet på Tyrihans med å hente frem kisten vår, og oppi der har vi tre sanger som vi synger. Det er velkommen sang med navnene til barna og de voksne, det er lille petter edderkopp, og grisen med krøllet hale. Så tar vi frem tre griser, og en ulv, og forteller eventyret om de tre små griser i korte trekk. Barna får se på grisene, og øver på å gi tilbake til en voksen, takk takk. Vi teller grisene, en-to-tre. Også er det en ulv, den må vi også se på, og da må vi vente på tur, for vi har bare en ulv. Barna syns det er spennende å se på eventyret. Etterpå leker barna og blir kjent før det er lunsj, og så legging. 2 åringene heter «Knoll og Tott» Vi er en stor gjeng på 17 barn, så vi har brukt tiden på å bli kjent på tvers av avdelingene. Vi har introdusert eventyret de «3 små griser» som vi skal jobbe med fremover. Sangsamling før lunsj hører med. 2 åringene skal etter hvert ha forskjellige formingsaktiviteter i forbindelse med eventyret «de 3 små griser». Hva har barna vært opptatt av: Barna er mest opptatt av hverandre og leken! Det å bli møtt av sine venner og kunne utfolde seg i leken har synlig stor betydning Solstad barnehage Side

4 Esmeralde med våt sand på hodet «Jeg skulle bare lage en sølepytt», sa Ole Johan. De begge var nokså fornøyde med sølepytten «VENNSKAPSUKA» var absolutt med på å markere viktigheten av vennskap og fellesskap. Fallskjerm og hinderløype for store og små på Gullhår og Tyrihans «Jeg orker ikke mer» pustet Ole Johan tungt ut da vi krabbet på alle fire I forbindelse med hva barna har vært opptatt av, må jo brannøvelsen nevnes! Det er utrolig hvor bra barna fanger opp signalet, lytter til hva som blir sagt og utfører uten antydning til redsel! Ikke umulig er denne lille sangen med på å ufarliggjøre brannøvelsen Solstad barnehage Side

5 Pedagogiske planer for neste måned: I oktober er det som nevnt tidligere «med forskerbriller på» som skal gjennomsyre aktivitetene. Vi skal lage grunnlag for en kompost som vi skal følge og undre oss over gjennom barnehageåret! Barna skal i tilknytting til å bli kjent med seg selv og kroppen, lage hånd- og fottrykk samt utfolde seg fysisk i hinderløype! Vi vil også jobbe med tall og tallrekken 1-3! I tillegg er vi så heldig at vi skal få ønske to 2- klasse studenter velkommen! Marte og Malin skal være sammen med oss i 2 uker. Studentene vil være sammen med barna i lek og i aktiviteter. HelART/ART: I August, September og Oktober er det egenskapene; toleranse, omsorg og hjelpsomhet vi skal ha fokus på. Egenskapene fokuseres på ved å legge vekt på ferdighetene; Vi tar hensyn til hverandre Vi snakker sammen på en hyggelig måte. Vi lytter til hva barn og voksne sier. Vi rydder opp etter oss. Vi snakker sammen for å løse konflikter. Vi velger frem til jul å jobbe med de sosiale ferdigheter og egenskaper via de daglige rutinesituasjonene i barnehagen. I tillegg har vi hatt vellykkede er med de eldste barna; Eirik Andreas, Olav, Angelika og Ellinor. Nevnte tidligere at vi ville utsette ene til etter jul, men grunnet barnas interesse og glede, gjennomfører vi! Barna i «melt»( innledelse av ) og i avslutning; «ART ER SMART»! Solstad barnehage Side

6 Praktisk informasjon: Takker for et godt foreldremøte og for hyggelig foreldrekaffe Minner om at det nå er høst og at barna trenger luer og vindtette jakker/ dresser samt skotøy som er beregnet for fukt og vått! Hilsen fra jentene på Gullhår; Hege, Hilde, Anette, Janne og Mevlyde Pedagogisk leder Gullhår: Hege Hansen og Hilde Jensen Mailadresse avdeling: Mailadresse barnehagen: Barnehagens nummer: / Gullhår nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side