Arbeidsplan for Tyrihans mars 2016

Transkript

1 Arbeidsplan for Tyrihans mars 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Gruppedag Vennskapsuke 7 HelArt samling for 3 avdeling Barnehagedagen Foreldrekaffe Fiskepinner m/grønnsaker 8 avdeling Kjøttboller m/potet og grønnsaker Kulturskole for Kulturskole for Turdag med Rødhette 11 HURRA FOR MIKKEL 2 ÅR 3 på tur med Rødhette 14 HelArt samling for 3 avdeling avdeling Pannekaker m/blåbær 16 Kulturskole for PÅSKELUNSJ 18 Turdag 21 Vi er sammen med små og store på alle avdelingene 22 Vi er sammen med små og store på alle avdelingene 23 Vi er sammen med små og store på alle avdelingene Barnehagen stenger kl Skjærtorsdag Barnehagen stengt 25 Langfredag Barnehagen stengt påskedag Barnehagen stengt 29 avdeling Pytt i panne 30 Kulturskole for Turdag med Askeladden Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Tyrihans Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. Lillegull Denne måneden har Lillegull hatt fokus på enkle puslespill og puttebrett. Gruppa har også brukt Agora, hvor barna har fått utfolde seg via hinderløype; hoppe på trampoline, balansere på ulikt underlag, stupe «kråke», krype, klatre, løpe, kaste og sparke ball. Dette har vært stor STAS, høy jubel når barna har hørt at «Nå skal vi leke i Agora». Før lunsj har gruppa alltid eventyrstund eller sangsamling. Eventyret om «Gullhår og de tre bjørnene» har barna nå begynt å bli kjent med, og vi vil komme til å bruke dette eventyret fremover. Enkle ord og begreper læres. Til sangsamlinger bruker vi bildekort/konkreter som er knyttet opp mot de ulike sangene, og vi lærer å telle til 3 før sangen synges. Barna får også spille på ulike instrumenter som rasleegg, maracas og rytmepinner. Solstad barnehage Side

3 Utgruppa - denne måneden har vi jobbet med formene trekant, firkant og sirkel. Vi har limt former på ark og har brukt overhead det vi har laget mange fine skygge mønstre. Påskeutstillingen i Stavern nærmer seg også, så vi har begynt å lage fine kyllinger som skal henge i trærne. Så det er bare å glede seg til denne utstillingen. Dette halvåret er det våres tur til å være med på kulturskolen, så hver onsdag fra kommer Elise og spiller og synger sammen med oss. Barna synes det er veldig gøy og liker veldig godt å lære nye sanger og spille forskjellige instrumenter. Solstad barnehage Side

4 Vennegruppa Vi øver på tall, telling, mengde, former og farger. Barna kaster terning, øver å telle antall prikker på terning og skal deretter flytte over antall kuler på kuleramma. Her forteller de også om de ulike fargene og velger ut sin egen farge på kulene. De skal også finne det samme antall bamser og bamsene skal ha samme farge som kulene. Barna sorterer bamser i de ulike fargene og størrelsene. Barna har blitt kjent med hvordan bruke forstørrelsesglass. Den minste lille ting, kan bli ganske så stor og skape mye latter. Vi har hatt turer til både Flatefjell, Tigerfjellet, Hestefjellet og Fredriksrofjellet. Her finner vi igjen bilder i naturen og krysser av. Spennende å telle opp tilslutt hvor mange vi finner av hver ting. Solstad barnehage Side

5 Vi tar forskerbrillene på og lager maisgrøt Maizena melet var veldig bløtt, men når vi tilsetter vann, så blir det litt hardt. Samtidig så var det gøy og lage klumper av blandingen. Og når vi åpnet hånda med klumpen inni, så løsnet alt og rant ut av hånda. Hva har barna vært opptatt av: KARNEVAL - Barna laget karnevalskatter for å pynte til festen. Og da dagen kom, var det mange flotte barn som kunne vise seg frem til Sambarytmer i agoraen. ÅÅÅ sambaen er løs, her i Solstad er det karneval Vi har også feiret Tuva som har blitt 3 år. HURRA HURRA HURRA Solstad barnehage Side

6 Vi har hatt et vennskapsprosjekt på avdeling der alle barna har bidratt. Barna har reflektert rundt tema vennskap og kommet med mange gode utsagn som vi skal ha med videre. Det ferdige resultatet kan dere se på foreldrekaffen. Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. (Rammeplanen) Uteliv barna er glade i og gode på å være ute klatre og komme seg rundt omkring. Gjennom arbeid med kropp, bevegelse og helse skal barnehagen bidra til at barna blant annet skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. (Rammeplanen) Solstad barnehage Side

7 Innelek Pedagogiske planer for neste måned: I uke 9 har vi vennskapsuke og har stor fokus på temaet. Vi har lånt oss flere bøker på biblioteket om temaet, og vi lager mange forskjellige ting i formingsmateriale, og skal også ta frem trolldeig. Vi tar frem mer forskermateriale og skal prøve å skrelle et egg uten å koke det først Og hva med å lage ballongraketter? Og hva skjer når vi drypper konditorfarge i melk? Vi skal også ha fokus på gjenbruk og skal nå lage den lille larven aldri mett i ulike størrelser og bruker da doruller. Det blir spennende. Barna er nå så kjent med historien om den lille larven aldri mett, at de nå har startet å fortelle for oss, og for hverandre. De bruker konkretene på flanellograf og lærer samtidig rekkefølge og det forutsigbare som en fortelling inneholder. En start handling en slutt. De øver også på å telle frukten og prøve å plassere dem etter hverandre. Påsken nærmer seg og vi skal lage påskepynt for å dekorere trærna inne på Fredriksvern verft. Vi kommer til å lage påskepynt til bruk her også. Solstad barnehage Side

8 HelART/ART: Månedens egenskap er omsorg God omsorg styrker barns forutsetninger for å utvikle tillit til seg selv og andre, gode relasjoner og til gradvis å ta større ansvar for seg selv og fellesskapet. (Rammeplan) Ferdigheten: Å si ifra når andre kan være i fare/bli lei seg. Finn ut om noen kan bli lei seg eller skadet. Kan du ordne opp selv eller bør du si ifra til noen andre. Hvem kan du si det til. Gjør det. Dette er en ferdighet som handler om å ligge i forkant av farlige eller uheldige situasjoner som kan oppstå. Snakk med barna om at de av og til kan se eller havne i situasjoner som kan føre til at noen blir lei seg eller skadet. Snakk med barna om hvilke situasjoner det kan være viktig å si ifra om. Noen situasjoner kan de kanskje klare å ordne opp i selv. Snakk med barna om at dersom de klarer å ordne opp i situasjonen selv, er det lurt at de forteller det til en voksen etterpå likevel Dette øver vi på i det daglige ved å veilede og minne barna på hva som er lurt å gjøre i de forskjellige situasjonene. Hver mandag har vi HelArt samlinger med 3. Vi slår oss sammen med 3 fra Gullhår og blir 2 grupper og 4 barn på hver gruppe. Praktisk informasjon Foreldrekaffe tirsdag 1.3 kl Vi ønsker at dere rydder hyller siste fredag i måneden. Dette gjelder også grovgarderoben og kurvene der.. Godt renhold, god hygiene og orden er målet med slik månedlig vask. Men det er også pga at barnas dresser blant annet trenger en vask. Vær så snill og ta med alt hjem for sortering. Solstad barnehage Side

9 Agora og gjennomgang; Minner om at det bare er morgener før kl at foreldre kan gå igjennom Agora for å komme til andre avdelinger. Etter kl og på ettermiddager skal avdelingenes vanlige inngangsdører brukes. Med vennlig hilsen fra Kjell, Anne Marie, Lliljana, Vjosa og Astrid Pedagogisk leder Tyrihans: Astrid Kvarsnes Hanssen Mailadresse avdeling: Mailadresse barnehagen: Barnehagens nummer: / Tyrihans nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side