PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2015 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og vi har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen vår i år vil bestå av 5 gutter og 9 jenter. Vi er pr i dag 13 barn på avdelingen da vi har et barn som begynner nok litt senere på høsten. Vi opplever at tilvenningen har gått bra, og at vi begynner å bli godt kjent med barna og dere som foreldre. HÅNDEN Hånden er et høstblad, som vinker friskt og glad. med fem små spisser på, som peker mot det blå. Hånden er en stjerne, den hilser deg så gjerne. Er mild som en vind, kan stryke på ditt kinn. LITT INFO: Som tidligere nevnt bruker vi mye av vår tid nå til å la barna bli kjent, både med oss og rutiner i barnehagen. Dette syns vi har gått veldig bra, vi har forsøkt å tatt oss god tid til å ta imot barna på morgenen. Vi har også lagt opp hverdagen til hva barna liker og ønsker. Avskjeden til de nye barna går stadig bedre, og vi opplever også at barna begynner å finne roen på avdelingen. I forrige uke begynte vi å dele barna inn i smågrupper hver formiddag. Gruppene består av 1 voksen og 3-4 barn. Dette er faste grupper og vi har delt de inn med

2 tanke på å få den beste gruppesammensetningen. Vi vurderer gruppene etter hvert og bytter dersom vi ser dette trengs. Dette gjør vi nå 3. året på rad og vi ser at dette har stor innvirkning på hverdagen til barna. De får mindre barn og voksne å forholde seg til samt at vi voksne vet at barna blir sett og møtt på en god måte iløpet av dagen. Gruppene i dag ser slik ut: LINDA: Aleksander, Thora, Anna Sofie, Eva MONA: Marianne, Sigrid, Marius KIRSTI: Aksel, Ingrid, Øyvind IVAR: Julie, Brage, Emilie DAGEN PÅ PERLÅ: Vi spiser frokost ca. 0830, det avhenger litt av hvor mye barn som er kommet fra morgenen av. Etter frokost har vi en liten samling før vi deler barna inn i mindre grupper. Noen ganger i 2, men ofte deler vi oss inn i 4 grupper. Tiden på formiddagen vil vi bruke mest mulig på mindre grupper for å skape ro, og at vi som voksen har gode muligheter til å følge opp hvert enkelt barn. Lunsjen klokken 1100 består av varm mat hver dag utenom mandag. På mandagene baker Kirsti rundstykker og da rullerer vi hvem som får være med Vi har frukt klokken 1400, og som oftest går vi ut etterpå og er ute resten av dagen.

3 SMÅGRUPPENE: I smågruppene har vi hatt ønske i denne tiden å la de nye barna få så smått erfare og gjøre seg kjent med de mulighetene vi har her på Perlå. Det har blant annet å gå på turer til Fritidsgården, introdusere for maling, vannlek, samlinger og la barna få leke på avdelingen. Vi har også hatt fokus på de barna som har gått her en stund også. De har også fått være med å ta del i tilvenningen og mange av barna har vært utrolig imøtekomne og flinke til å ta imot de nye barna. Kjekt å se!

4 FRITIDSGÅRDEN: Vi har fått noen fine turer til Fritidsgården med barna, og dette er jo en plass de liker seg veldig godt på. Det er også alltid noe spennende som skjer på turen, enten det er blomster, pinner, dyr og andre ting som dukker opp SAMLING: Vi har samlingsstund hver dag før lunsj der vi synger, leser eventyr og bøker, fortelle hva vi har gjort, samtaler og andre ting som opptar barna. Her feirer vi også bursdager, høytider og andre begivenheter samlingsstunden hos oss på Perlå er preget av mye sang med barna, og barna får i stor grad medvirke til hva vi skal synge

5 FORSKERENS HUNDRE SPRÅK: Vi er en barnehage som er inspirert etter Reggio Emilia filosofien. Det vil si at vårt syn på barn tar utgangspunkt i barnas interesser, erfaringer, tanker og teorier. Kort fortalt vil det si at vi voksne legger en del føringer på hva vi ønsker å jobbe med, men at det er hele tiden en prosess sammen med barna, så hvor det ender vet vi ikke Dette vil dere få masse mer info om etter hvert Det å jobbe med forskertema for oss vil være å ha felles fokus på noe for å se hva barnet er opptatt av og hva de interesser seg for. Å dele fokus med barnet tenker vi er blant annet å lytte å følge med barnas blikk. Dette vil gi oss videre en pekepinn på hva barna interesser seg for. Et eksempel på dette kan være at de fleste barna er opptatt av hvem sin mamma og pappa det er som kommer i barnehagen, de vet som oftest hvem sine jakke og sko som tilhører hvem osv. På bakgrunn av dette har vi valgt å dele prosjektet inn i forskjellige tema der vi nå har om MEG SELV OG FAMILIEN. Vi skal da sammen med barna bli kjent med hverandre og seg selv. Vi kommer til å bruke en del tid på MIN BOK sammen med barna, besøk til hjemmene for å ta bildet av barnet utenfor til de som bor nærmest barnehagen. Vi tenker også at vi ønsker å skape en bevissthet rundt de selv ved å male hånd og fotavtrykk, bruke bilder av barna i leken.

6 BEGYNNELSEN PÅ NOE SPENNENDE.. Det som vi har så smått begynt med hos oss er at vi har lagt til rette for at barna skal få undre seg og erfare nye ting rundt seg. Vi har blant annet fått kjøpt inn forstørrelsesglass til å gjøre oppdagelsesturene ekstra spennende. ( FAGOMRÅDET: NÆRMILJØ OG SAMFUNN; RP, s, 14 barn skal medvirke i å utforske og oppdage nærmiljøet sitt )

7 DOKUMENTASJON: Vi prøver så godt vi kan å legge opp bilder på hjemmesiden, da sender jeg en mail slik at dere kan gå inn og kikke selv på dette. Ellers pleier vi også å henge opp dagens bilde i garderoben ved tavlen der vi skriver ned hver dag hva vi har gjort. Barna har også en egen perm på avdelingene der vi legger inn bilder fra tiden på Perlå. Den sender vi videre når barnet begynner på stor avdeling. BURSDAGSBARN PÅ PERLÅ: Marius har hatt bursdag denne måneden, og han ble hele 1 år!! Informasjon: - FORELDREMØTE TIRSDAG 29. SEPTEMBER. Nærmere info kommer. - Bursdagsfeiring felles for juli, august og september barna i slutten av september. - Det vil bli tilvenningsamtaler for nye barn iløpet av september måned, og da avtaler vi med dere. Vennlig hilsen Perlå v/ Linda Bjerga