PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET MAI 2012 Hei alle sammen! Tusen takk for enda en super måned sammen med barna deres! Det har skjedd mye den siste måneden, med bursdager, 17.mai-forberedelser og feiring, turer, rompetrollene måtte reise hjem og ikke minst har vi hatt et herlig vær! Jakke og sko er jo helt toppen! Mai har flydd forbi og nå begynner snart sommeren for fullt! Med fokus på 17. mai har sangene denne måneden vært preget av vaiende flagg og rødt, hvitt og blått. Mange av barna synger fortsatt på blant annet Tenk at nå er dagen her : Tenk at nå er dagen her som jeg har lengtet etter, Jeg skal gå i toget og jeg er så glad! Du kan tro jeg skal nok synge ut av alle krefter, Svinge flagget mitt og rope høyt hurra! Ser du flagget mitt: rødt og blått og hvitt! Det skal vaie fritt og vise seg Frisk og vakkert er det som vårt kjære gamle Norge. Ja det landet er vi glad i du og jeg!

2 Prosjekt Slottet vårt er ferdig, men barna leker med figurer i det og snakker fortsatt om hvem som bor i slottet og at de har vært med å lage det fine slottet. De kan fortsatt snakke om hvordan det var å klippe i hønsenettingen og putte gipsen i vann for at den skulle lime seg fast på nettingen. Barna gjenkaller det vi før har gjort og gjennom å kunne samtale med hverandre om noe de har gjort sammen kan de gjenskape noe av fellesskapet de hadde da de lagde slottet sammen. Fagområde kommunikasjon, språk og tekst. Noen av barna er opptatt av navnene på de kongelige. En av de eldste guttene utbrøt en dag at eg huske ka kongen heter, han heter Harald, for han heter det samme som farfaren min!. Etter å ha tenkt seg om en stund sa en av de yngste guttene at Det heter pappan min og!. Andre ser på bildene av de kongelige, men er mer interesserte i hva de har på seg og hvem som skal bli konge etter Kong Harald. I disse samtalene vises det at vi har nådd et av kunnskapsmålene i Sverdets prosjektplan, som er å ha kunnskap om og/eller kjennskap til den norske kongefamilien. Dette målet går også under fagområdet Nærmiljø og samfunn.

3 Mange av barna husket fra i fjor at kongefamilien står på slottsbalkongen og vinker til barnetoget som går forbi. Noen av barna sa at de trodde at kongen og dronningen også hadde tid til å spise litt pølser og is også! Sangen vår vinke som dronninga har vi også sunget en del denne måneden, for vi måtte se om vi kunne vinke som de gjør på slottsbalkongen og jeg er sikker på at vi vinker like fint som de kongelige, hvis ikke finere! Tema I begynnelsen av måneden var noen av rompetrollene så utviklet at vi måtte sende de hjem til dammen sin der de egentlig hører hjemme. Eira og mormoren samlet alle rompetrollene i en balje med lokk, slik at de kunne frakte de i bil til dammen. Barna har vært veldig opptatte av rompetrollene og de aller fleste tok en titt oppi akvariumet hver dag. Det var veldig spennende å se hvor raskt de utviklet seg, først kom to bakbein, så to frambein, også ble halen mindre og mindre. Barna har fått en kjempe god læringsopplevelse og de har vært svært stolte av at Sverdet har hatt rompetroll. Mange har invitert inn andre barn for at de skulle få se! Fagområder Natur, miljø og teknikk og Nærmiljø og samfunn.

4 Nasjonaldagen er en viktig dag i mai og den har vi hatt mye fokus på denne måneden. Vi har øvd på sanger og pyntet avdelingen med rødt, hvitt og blått. Barna har tegnet det norske flagget, klippet og limt maiblomster og malt på vinduer. Thea og Julie var så engasjerte at de ville male det norske flagget i ansiktet! Når vi holder på med formingsaktiviteter som klippe, lime, tegne og male er vi inne i fagområdet kunst, kultur og kreativitet. Dette fagområdet sier at barna skal gjennom ulike aktiviteter få ta i bruk fantasi, kreativitet og å få oppleve glede gjennom å skape noe. Vi har også snakket om hvorfor vi feirer 17.mai, at det er Norges bursdag og at det var denne dagen for mange år siden at Norge fikk sin første lov. Det heter nasjonaldag fordi hele Norge feirer sammen, og at det er derfor vi går i tog og vaier med flaggene våre!

5 I år ble feiringen av nasjonaldagen annerledes enn vi pleier. Vi ble invitert til Gauselbakken barnehage for å gå i tog med dem og å ha leker, pølser og is sammen med dem i deres barnehage. Tusen takk til Gauselbakken for en super dag, tross regn og surt vær! Barna skal gjennom felles opplevelser og erfaringer i nærmiljøet rundt seg, bli kjent med og delta i samfunnet, fagområdet nærmiljø og samfunn. I mai har vi også begynt å bli litt kjent med de barna som skal gå på samme avdeling til høsten. Det betyr at de som skal over på Brynjå har vært litt på besøk på Brynjå og gått tur med de fra Skjoldet som også skal begynne der. De gir uttrykk for at de gleder seg til å bli enda bedre kjent med hverandre og det ser ut som de trives i hverandre selskap! Vi som skal være igjen på Sverdet har og vil mer og mer fremover invitere Fredrik, Marius, Johannes, Magnus, Benjamin og Ulrik inn til oss, slik at de blir litt kjent med oss og avdelingen. Av og til vil de komme inn for å leke, andre ganger inviterer vi dem til å spise lunsj eller frukt med oss. De har også vært med oss på tur, og det ble en god opplevelse med flott vær og grilling på Fritidsgården. Besøkene bidrar til at det skapes trygghet for guttene, slik at Sverdet blir en fin plass å være til høsten.

6 Informasjon *Gratulerer med dagen til Julie 5 år, Lasse 4 år og Mathias 4 år! Hipp hipp! *Vi gratulerer også Matheo med en lillesøster og Sara med en lillesøster! *Åpen dag 6.juni kl Invitasjon er sendt på mail. Vi gleder oss! *Sommerfest 7.juni. Invitasjonen er sendt på mail. Vi gleder oss! *Egen sommerplan kommer på mail i juni. *Barna som begynner på ny avdeling, begynner i uke 32. Vi kommer til å savne Julie, Petter, Toby, Vegard, Daniel, Thea og Sara som skal begynne på Brynjå! Velkommen til gutta fra Sølje! Vi gleder oss til å bli kjent med Magnus, Benjamin, Johannes, Marius, Ulrik og Fredrik! Vennlig hilsen avdeling Sverdet v/kaja