PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, NOVEMBER Hei alle sammen og takk for en flott måned preget av mye fantastisk kjekk lek som har ført til mye LÆRING og vennskaps dannelse. Denne måneden har vennskap og det å lese bøker, samt masse ute lek virkelig stått i fokus hos oss på Sølje. Vi merker at barna er kjempe opptatt av bøker, de yngste barna kommer ryggende inn til oss voksne, vil sitte på fanget og lese, mens de eldste mer og mer sitter alene eller sammen med andre barn og leser og snakker sammen om hva de ser på bildene og noen av de eldste barna har begynt å leke det de ser på bildene. Da henviser jeg spesielt til bøkene om Karsten og Petra. Løveungen og Frøken Kanin følger oss hver dag og er på oppdagelsesferd både ute og inne sammen med barna. Vi har akkurat fått strikket skjerf, votter og luer til dem, så nå er de klar for vinteren. Ellers har vi hatt en del sykdom blant barna på avdelingen, men vi håper og tror for deres del og ikke minst barnas del at den verste perioden er over nå!

2 Prosjekt: I oktober har vi hatt fokuset vårt på boken Petra vil at alle skal ha en venn. Vi har lest boken sammen med barna i små grupper, men akkurat denne boken har nok fenget de eldste mer enn de yngste. Vi merker at de eldste barna er blitt veldig opptatt av vennskap og det å være snille med hverandre. Vi har samtalet om hva venner er? Hva venner gjør med hverandre? Hva og hvordan venner leker sammen? Og hva det betyr å ha en venn. Vi merker at barna er blitt mye mer observante på hvem som er kommet til barnehagen og spør ofte etter dem som kommer sent eller er syke. I tillegg er flere og flere er med og ønsker velkommen om morningen i garderoben og er blitt opptatt av å si ha det til den som går hjem. Vi har snakket mye om at venner er gode med hverandre, så det har blitt mye kyssing og klemming av enkelte barn! Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, etikk, religion og filosofi og kropp, bevegelse og helse.

3 Besøk på Stavanger Bibliotek: Nila, Lotte, Herman og Sofie har vært på besøk på biblioteket i stavanger. Dette var stor stas, alle fire koste seg både under reisen med tog, på selve biblioteket med masse lesing og under lunsjen og hjemreisen. På selve biblioteket leste barna masse og det var ganske fascinerende å se for alle barna hentet bøker som de gjenkjente og som vi har lest en del i barnehagen. På bildet nedfor ser dere tydelig interesse under høyt lesingen og barna var kjempe konsentrerte, stilte spørsmål og undret seg sammen med de voksne og de andre barna. Hvorfor lese for barn? Lesing gir barnet bedre språk. Lesing etablerer ferdigheter. Lesing knytter tette bånd. Vi hadde både høytlesing og lesing i bøker individuelt. Like interessant som bøkene var det og utforske de forskjellige lesegruppene. Forskjellige stiler ble observerte blant barna!

4 Barna hadde en kjempe kjekk og lærerik dag og for noen var det deres første møte med hva et bibliotek er. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, etikk, religion og filosofi, antall, rom og form, nærmiljø og samfunn og kropp, bevegelse og helse. Ellers leser vi mye på avdelingen.

5 Løveungen og Frøken kanin får nye klær: Vi har vært så heldige at vi har fått strikket klær til Løveungen og Frøken kanin. Så nå er de veldig klar for vinteren. Barna syns det var så spennende da vi i samling hadde samlet klærne oppi en kurv, hadde bamsene fremme og samtalet og fortalte. De satt helt rolig og noen hadde veldig lyst til å hjelpe til. I samlingen snakket vi mye sammen, barna svarte på spørsmål og Marit introduserte. Vi talte hvor mange ben det skulle være sokker på, hvorfor vi må kle oss godt om vinteren og om vennskap. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form, etikk, religion og filosofi og natur, miljø og teknikk. Tema: Ute lek: Barna på Sølje elsker å være ute å leke. Flere er blitt veldig flinke til å være med å kle på seg selv også nå. Noen barn er også veldig hjelpsomme og det blir satt stor pris på!

6 Vel, ute er det mye gjemmeleken i labyrinten og inne i de små hyttene barna liker å holde på med. I tillegg er de røde trillebårene super populære og oppi her har de vært med og samlet mye blader som har falt ned fra trærne og vann fra sølepyttene. Fysisk aktivitet i barnehagen fremmer utviklingen av grunnleggende motoriske ferdigheter som gjør barnet i stand til å delta i lek. Ved å la barna være ute, møter de naturlige utfordringer som gir dem sjansen til å utvikle robusthet og sansestimulering. Dette skjer i

7 naturlig omgivelser der barna automatisk finner utfordringer tilpasset sitt utviklingsnivå i barnehagens ute område eller naturområde. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse, kommunikasjon, språk og tekst, natur, miljø og teknikk og etikk, religion og filosofi. Sanger vi har sunget denne måneden er: Vi sier god dag og hei på deg. Sanger om dyrene i Hakkebakke skogen. Pippi Langstrømpe. Lille Petter edderkopp. Brann mann Sam. Viking sanger. Remix av bæ, bø lille lam. Hode, skulder, kne og tå. Mikkel rev.

8 Bursdagsbarn i oktober: Vi gratulerer vår skjønne Pawel Jan med 2 års dagen!! Hipp, hipp hurra for deg, flotte gutten vår. Svømming: Denne måneden er det Sofie og Julia som har vært på svømming og kost seg. I desember kommer vi ikke til å gå på svømming, men starter opp i januar igjen. Informasjon: Vi ønsker Anna velkommen som ny ped. Leder på Sølje fra 1. desember av! Vi ønsker dere foreldre velkommen til julefrokost fredag 12. desember fra klokken I desember har vi egen månedsplan. Da kan dere også følge litt med på hva vi skal gjøre og snakke sammen med barna om det. Vi gleder oss til å få oppleve glede og spenning og nyte førjulstiden sammen med barna deres.

9 Kamilla har hatt sin siste praksis dag hos oss, takk for nå! Juledagene er vi sammen med Perlå om morningen og ettermiddagen, så dersom det ikke er noen på avdelingen vår når dere kommer så går dere inn på Perlå og leverer der. Vi har en fast ansatt på jobb fra Sølje hver dag, men det er ikke sikkert dere treffer de personene om morningen eller ettermiddagen. Vennlig hilsen avdeling Sølje v/elisabeth Grønnevik