PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen! Måneden har gått fort. Vi har hatt mye kjekk og utforskende ute lek, vi har holdt på med påskeforberedelser, vi har hatt felles bursdagsfeiring, vært på kjekke turer, sett egg som ble klekket på Fritidsgården og vi har holdt på med musikk, prosjektet vårt fra Hakkebakkeskogen og hatt mange kjekke språksamlinger. De eldste barna våre har også vært en tur i kirken på påskegudstjeneste. Tusen takk for en kjempe koselig påskefrokost! Utrolig kjekt at så mange av dere hadde mulighet og lyst til å komme og spise frokost og være sammen med oss den dagen det betyr mye for barna. En liten kylling i egget lå: «En liten kylling i egget lå» sangen har vi sunget mange ganger i samling denne måneden. Barna elsker når vi finner frem den store,

2 flotte esken vår som de kan sitte oppi. Litt skummelt syns noen når lokket går igjen, mens andre stråler og elsker når de kommer frem fra esken når vi kommer til slutten av sangen og synger «egget det sprakk og en liten kylling ut av det stakk» Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form, etikk, religion og filosofi, kropp, bevegelse og helse g natur, miljø og teknikk. Spille og høre lyden av bøtter på tur: Dette året har vi blitt kjent og lært mye gjennom musikk og Hakkebakkeskogen som utgangspunkt. I april har vi vært flere ganger på tur til Hakkebakkeskogen vår og lekt, men vi har også vært på tur andre plasser. Målet vårt med turen er at barna skal mestre å gå selv, ha det kjekt og få fysiske og motoriske utfordringer. Hver gang vi er på tur har vi et opplegg utenom turen som handler om

3 prosjektet vårt. For våre barn på Sølje er det helt naturlig å sette seg ned, ha samling, høre fortellinger, spille på instrumenter, snakke om inntrykk, ha lotto, kims lek og kose oss sammen. Denne måneden har vi hatt med oss litt instrumenter som er knyttet opp til dyrene vi har om i Hakkebakkeskogen og vi har hatt med oss bøtter og spader som vi har spilt på. Vi har sunget sanger og hørt på lyden av spader som treffer bøtter, hardt, rolig, fort og sent. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form, kropp, bevegelse og helse og natur, miljø og teknikk. Språksamlinger: Denne måneden har vi fortsatt med samme fortelling som forrige måned. Fortellingen om når Mikel Rev sniker seg inn på stabburet,

4 hvor han blir kjent med stabbursmusa og når han klarer å lure stabbursmusa til å bite ned en hel stor skinke til han. Vi har hatt fokus på mat og smakt på mat fra grønnsaksspiser sangen. Barna syns det er kjempe spennende. Vi har hørt på lyden av hvordan knekkebrød knaser, hvordan det høres ut når vi knekker en gulrot, når vi deler en gulrot og hvordan det høres ut når vi rasper en gulrot. Alle barna vil smake og følger nøye med. Gjennom fortellingen har vi hatt fokus på ord og uttrykk som ved siden av, gå rundt, hoppe opp, hoppe ned, klatre, å gjemme seg og hjelpe hverandre og hvordan det er vanlig å svare å hvordan en høflig takker når en får hjelp til noe. Dette er jo noe vi også øver på, spesielt ved matbordet.

5 Vi har stilt barna litt spørsmål og her ser vi forskjell på barnas alder. Noen lever seg helt inn og svarer med både ord og kropps språk, mens andre tenker og funderer mer før de svarer. Sanger vi har sunget denne måneden er Reve luskevise, grønnsaksspiser sangen og jeg er en fin stabbursmus. Det er ganske spennende å høre på barnas telling nå. Det er tydelig på barna at det er noe de er opptatt av. Veldig mange av våre store barn har full kontroll på tall opp til ti, noen har begynt å peke når de teller, mens andre tar fingen fysisk borti når de teller. Her ser vi stor utvikling. Vi ser at tall er spennende og det er tydelig at barna har hørt andre barn teller langt opp, så når de ikke kan lenger selv fortsetter de å telle, men i feil rekkefølge. Våre yngste barn har i språk samlingene og i prosjekt tiden blitt kjent med dyrene fra Hakkebakkeskogen, instrumentene og sangene. Barna elsker å utforske instrumenter, snur på dem, prøver å spille på dem, danser når vi synger og smil og latteren sitter løst.

6 Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, kropp, bevegelse og helse, kunst, kultur og kreativitet, nærmiljø og samfunn, etikk, religion og filosofi, natur, miljø og teknikk og antall, rom og form.

7 Ute lek i barnehagen: Små og store koser seg ute i barnehagen. Vi ser at alle er blitt mer selvstendige ute og de aller fleste barna liker seg godt ute. Det er deilig når en slipper å være innpakket i masse klær. Vi ser barna beveger seg mer rundt barnehagen g utforsker på hver sine måter. Mange av de eldste barna har virkelig fått sansen for å sykle nå og vi ser våre 2015 barn elsker de røde trillebårene. De har en plan med dem. Går rundt, samler ting oppi og styrer på. Ellers er de små hyttene kjempe spennende. Plasser hvor barna kan gjemme seg og titte frem fra er også veldig spennende. Det er gjennom lek barna lærer og det er spennende å følge hvert enkelt barn og se progresjon gjennom året. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse, natur, miljø og teknikk, kommunikasjon, språk og tekst og etikk, religion og filosofi.

8 Bursdagsbarn: Denne måneden har vi hatt et bursdags barn på Sølje. Gratulerer så mye med dagen til vår sjarmør, Oliver som nå har blitt 3 år! Informasjon: Vi feirer 17. mai tirsdag 16. mai i barnehagen. Fint hvis alle barn kan være levert til 9.15 denne dag. Mer informasjon om hvor vi går kommer på en egen mail, dersom noen av dere har lyst å se på. Vi feirer sammen med Gauselbakken barnehage og dette året kommer de til oss for å feire 17. mai. Barnehagen har eget tog 17. mai. Info kommer. Jeg må be dere om ikke å ta med små leker til barnehagen. Vi er så redde for at noen av de yngste barna skal finne dem å putte dem i munnen. Minner om fristen for tilbakemelding av sommerferie som er 1. mai. Send en mail. Fredag 26. mai har barnehagen planleggingsdag. Med vennlig hilsen avdeling Sølje v/elisabeth Grønnevik