PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET MAI 2017 Hei alle sammen! Takk for en fantastisk måned med mye deilig sol og gode temperaturer. Vi har tilbragt mye tid ute denne måneden. Vi har fortsatt fokuset på fugler som vi har i nærområdet og 17.mai relaterte aktiviteter. Denne måneden har vært preget av mye fridager og andre aktiviteter som 17 mai-feiring, samt at flere i personalet har hatt feriedager. Vi har også fått ei ny jente på avdelingen som heter Emma. Det har derfor ikke blitt mye turer i løpet av denne måneden som vi pleier. Men vi ser frem til flere turer frem mot sommeren i forhåpentligvis bare jakke og sko (som barna pleier å si )

2 Prosjekt Forrige måned ble barna introdusert for seks forskjellige fugler som vi har i nærområdet. Dette har vi arbeidet videre med, å tatt med oss på tur og i barnehagen. Første oppgave barna fikk var å gå sammen i to grupper, fem på hver gruppe. Her måtte de gå sammen for å løse oppgavene, å samarbeide så godt de klarte. De skulle finne forskjellige plansjer med fuglearter på, som hang i trærne i nærområde, for så å krysse dem av på et ark de selv hadde fått utdelt. Barna var veldig engasjert og ivrige på å løse oppgavene. Gjennom å gi barna slike oppgaver vil de bli bedre på å samarbeide, de lærer å lytte til hverandre og de mestre det å løse en oppgave uten hjelp av voksne. God stimulering for sosialeog kognitive ferdighetene til barna.

3 De fikk også i oppgave å gå to og to sammen eller alene. De fikk utdelt hver sin fugl som de så skulle finne å ta med seg tilbake. Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst, Etikk, religion og filosofi. Nærmiljø og samfunn. Natur, miljø og teknikk. Fuglemat Gjennom samtale med barna fant vi ut at fugler spiser frø, mark, og andre insekter. Men flere visste også at vi selv kunne henge opp fuglemat til fuglene. Vi laget da vår egen fuglemat som vi hang opp i trærne i barnehagen. Etter et par dager var all maten borte, vi var ikke så heldig å få med oss når de spise maten, men vi har sett at en fugl har legget egg i fuglekassen som henger ved sandkassen, så kanskje akkurat den fuglen har spist av vår mat? Det tror vi på skjoldet.

4 Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst, Etikk, religion og filosofi, nærmiljø og samfunn. Natur, miljø og teknikk.

5 Fuglelyder Musikk har vært hovedfokuset gjennom hele året, og gjennom vår vinkling av prosjektet har lyd å lytting vært sentralt hele året. På turer har vi lyttet til fuglelyder samt prøvd å lage våre egne. I samlingen denne måneden har Tone og Linn tatt med bøker med lyd hjemmefra der en hører hvordan de forskjellige fuglene kvitrer. Fuglen som var helt annerledes var selvsagt gjøken, den var lett å kjenne igjen sa barna. Gjennom å lytte til lyder, skapte vi en god atmosfære og et felles fokus, de fikk undre seg i det stille, mens de lyttet til forskjellig fuglekvitring. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Kommunikasjon, språk og tekst. Natur, miljø og teknikk. Antall, rom og form.

6 Tema I mai har vi fortsatt med fokus på 17.mai og pynting av avdelingen og barnehagen. Barna har malt og tegnet egne flagg som vi hang opp i vinduene. Vi fikk perlet våre egne 17.maiflagg og andre figurer med Norge sine farger: rødt, hvitt og blått. Mye god finmotorisk trening for både store og små hender. Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Nærmiljø og samfunn. Kropp, bevegelse og helse.

7 17.mai-feiring i barnehagen. 16.mai inviterte vi Gauselbakken barnehage til 17.mai-feiring i vår barnehage. Vi startet dagen med å gå i tog med vårt eget korps, opp til fritidsgården der vi traff Gauselbakken barnehage og gikk sammen ned til barnehagen. Her ble barna delt inn i grupper hvor vi hadde flere ulike aktiviteter. Sykkelløp, hockey, fotball, lengdehopp, hinderløype, bowling osv. Etter kjempe flott innsats av alle barna fikk de alle hver sin medalje. Og til lunsj ble det selvsagt pølse, saft og is. En superfin feiring for alle sammen.

8 Lille Elise I forrige tilbakeblikk ble vi kjent med lille Elise. Hun er en larve som vi fant på en fruktbåt. Vi ville se om noe skjer med henne og la henne i et terrarium hvor vi har matet henne. En mandag hadde det plutselig skjedd noe. Agurk og tomatbitene Elise fikk før helgen var store hull i, og lille Elise så ut til å være borte, men det var hun ikke. Hun var blitt til en puppe. Dette kunne barna alt om, og nå venter de på at hun skal bli en sommerfugl. Vi er ikke sikre på hva som kommer til å skje, men barna er stadig borte flere ganger til dagen for å ser om noe har skjedd siden sist med Lille Elise. Vi venter i spenning

9 Informasjon: - Mandag 05.juni er barnehagen STENGT. 2.pinsedag. - Tirsdag 06. juni er det besøksdag klokken Dette er for barn som skal begynne på skjoldet og for barna som skal begynne på Brynja. - Onsdag 14.juni Sommerfest i barnehagen. - Fotograf kommer og tar gruppebilder 13.juni. - Anna slutter i barnehagen. Vi vet ikke hvem som skal starte på skjoldet fra høsten av enda, men det får dere beskjed om etter hvert. Anna jobber frem til August. - Dette er barnehageårets siste tilbakeblikk. Vi håper dere får nytte av våre pedagogiske tilbakeblikk og ønsker både ris og ros av dere. Vi fargelegger Vibå Med vennlig hilsen Skjoldet v/ Linda Hamre og Anna Marie Torsnes.

10