Notat Til : Partssammensatt samarbeidsutvalg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/1429-1 430 DRAMMEN 26.04.2006 KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN 2006 - GRUNNSKOLEN I DRAMMEN Kompetanseutviklingsplanen for 2006 er utformet i nært samarbeid med rektorene. Planen bygger på notatet Strategi for kompetanseutvikling i drammensskolen 2005 2008, som ble behandlet i Partssammensatt samarbeidsutvalg 06.06.05. Kompetanseutviklingsplanen 2006 vil være grunnlaget for å få overført skjønnsmidler i forhold til tiltak innenfor Kunnskapsløftet. Planen drøftes med fagorganisasjonene i oppsatt møte 03.05.06. Referatet fra møtet følger saken (ettersendes). Barnetrinnet Hovedområde 1 Digital kompetanse Prosjekt "Økt læringsutbytte gjennom digital kompetanseheving av en hel kommune" Hovedmål: Drammen er en aktiv,lærende organisasjon som bruker digitalt verktøy på alle nivå. Mål for skoleåret 2006/07: Det innføres en skoleportal med integrert digital læringsplattform (LMS) i august 06 Skolenes hjemmesider er nye og gjennomgående innen mars 07 Skoleledelse, lærere og elever kommuniserer digitalt Elever på 5.-7. trinn skal innen mars 2007 ha tatt i bruk det nye LMS-et Elever på 1.-4 trinn er er godt i gang med opplæringen av det nye LMS-et 70 % av de foresatte er logget på den nye portalen innen juni 2007 Tiltak vår-06: To lærere fra hver skole deltar i en kursrekke i regi av HIVE: " Bildebehandling" 1
Tiltak høsten 06-mars 07: Skolenivå: Skolene styrkes med en ressurs på ca.kr. 65000,- til hver skole skoleåret 2006/7. Ressursen knyttes til utviklingsarbeidet som veileder/ prosjektleder. Skoleledere skal, på sine månedlige samlinger, utvikle ledelseskompetanse i forhold til IKTprosjekter på egen skole. I samarbeid med IKT-tjenesten arrangeres det kurs for ressurspersoner som skal utvikle skolenes hjemmesider. Det arrangeres felles temadag om det nye LMS-et for skolenes personale høsten 06. Den enkelte skole bruker 50 % av sin utviklingstid for å øke sin kompetanse i pedagogisk bruk av IKT Det utarbeides lokale planer for IKT- opplæringen på hver skole for elever, lærere, assistenter og foreldre. Lærernivå Lærere og assistenter kurses i grunnleggende IKT- kompetanse etter behov. Kommunens kursprogram og/eller skolenes ressurspersoner benyttes. Det opprettes nettverk på tvers av skoler: * Bragernes ( Aronsløkka, Bragernes, Øren og Åssiden ) * Strømsø ( Brandengen, Danvik, Åskollen, og Fjell ) * Konnerud ( Konnerud, Hallermoen, Vestbygda) Lærere med god digital kompetanse ( Kurs Hive, lærerikt..), brukes som ressurspersoner for nettverket. Lærerteamene samarbeider om å lage og å gi elevaktive oppgaver over den nye portalen. Få etablert en delekultur Skolene strukturerer samarbeidet med morsmålslærere slik at de blir fullverdige samarbeidsdeltakere i skolenes /nettverkenes kompetansehevingstiltak Elevnivå Elevene gis systematisk opplæring i bruk av IKT- verktøyet. Elevene gjennomgår systematisk opplæring i bruk av den nye læringsplattformen Foresatte-nivå Skolen arrangerer opplæring for foreldre som brukere FAU benytter skoleportalen som en av sine samhandlingsarenaer. Hovedområde 2 Læreplan 06 - fagene Mål: Drammenslærerne gis økt læreplanforståelse, fagforståelse og metodekunnskap Tiltak høst 06 2
Alle lærere kurses i overordnet læreplanforståelse : "Gir de nye læreplanene verdens beste skole?" ( ½ planleggingsdag), v/ Sigmund Lieberg Skolene arbeider med ett av disse fagene: Matematikk Tiltak høst 06: * kursdag for lærere på 1. og 2. trinn. * ½ planleggingsdag i oppstarten høst 06 for lærere * Videre kursing og arbeid i nettverkene Innhold: - fagplaner ( steg) - praktisk tilnærming til faget på alle trinn - bruk av IKT i matematikkfaget - dele erfaringer Naturfag Tiltak høst-06: * ½ planleggingsdag for lærere høst 06 * videre kursing og arbeid i nettverkene Alle lærer på 1. og 2. trinn gis kursrekke i arbeidet med begynneropplæring i norskfaget ( språklig bevissthet, lesing/skriving) Hovedområde 3 Motivasjon og læringstrategier Mål: Drammensskolen har ressurspersoner som kan veilede skolen i arbeidet med læringsstiler. Tiltak vår 06: Kartlegge interesse for å delta i sertifiseringskurs i læringsstiler i Danmark i august Tiltak høst 06: 5 lærere deltar på sertifiseringskonferanse i Danmark 8 12.8.06 Sertifiserte lærere veileder og kurser kolleger i nettverkene "Å lese for å lære" ( strategisk lesing), kursdag for lærere på 5.-7.trinn, høst 06 Enkelt-tiltak "Flerkulturelt perspektiv i undervisningen". Kursdag for lærere høst 06 3
"Teambygging og teamsamarbeid". Planleggingsdag for Konnerud nettverk ( Konnerud, Vestbygda og Konnerud skoler) Ungdomstrinnet Hovedområde 1 Digital kompetanse Prosjekt Økt læringsutbytte gjennom digital kompetanseheving av en hel kommune. Hovedmål: Drammensskolen er en aktiv, lærende organisasjon som bruker digitalt verktøy på alle nivå. Mål for skoleåret 2006/ 2007: Det innføres en ny skoleportal med integrert digital læringsplattform i august 06. Skolenes hjemmesider er nye og gjennomgående innen mars 07. Skoleledelse, lærere og elever kommuniserer digitalt Alle elever skal innen nyttår ha tatt i bruk det nye LMS et Alle elever skal innen mars 2007 ha gjennomført minst tre digitale tester/ prøver / innleveringer. Drammensskolens ungdomstrinn gjennomfører digital eksamen fra våren 2007 70 % av de forsatte er logget på den nye portalen innen juni 2007. Tiltak høsten 06- mars 07: Skolenivå: Det ansettes pedagogiske veiledere, i første omgang frem til des. 06. Skoleledere skal, på sine månedlige samlinger, utvikle ledelseskompetanse i forhold til IKTprosjekter på egen skole. I samarbeid med IKT- tjenesten arrangeres det kurs for ressurspersoner som skal utvikle skolenes hjemmesider. Det arrangeres felles temadag for kommunens lærere og elever. Den enkelte skole bruker 50% av utviklingstiden for å øke sin kompetanse i pedagogisk bruk av IKT. Det utarbeides lokale planer for IKT- opplæringen på hver skole for elever, lærere og foreldre. Lærernivå: 4
Det opprettes lærernettverk på tvers av skolene: o Nettverk 1: Gulskogen, Svensedammen, Strømsø o Nettverk 2: Børresen, Kjøsterud, Galterud. Lærere som deltar på kurs ved HIVE og lærere som fra før har god digital kompetanse, brukes som ressurspersoner for nettverkene. Lærerteamene samarbeider om å lage og å gi elevaktive oppgaver over den nye portalen. Skolene strukturerer samarbeidet med morsmålslærere slik at de blir fullverdige deltakere i skolenes/nettverkenes kompetansehevingstiltak. I samarbeid med IKT - tjenesten gjennomføres det felles digital fagdag/ heldagsprøve for 10. tr. i tidsrommet februar april. Elevnivå: Elevene samhandler i nett for å øke sin kunnskap om fremtidsrettede arbeidsmåter Elevene gjennomgår systematisk opplæring i bruk av den nye læringsplattformen Elevene på 10. trinn gjennomfører en heldagsprøve/ fagdag som en foranledning til digital eksamen i mai 2007. Foresatt- nivå: Skolene arrangerer opplæring for foreldre som brukere FAU benytter skoleportalen som en av sine samhandlingsarenaer Hovedområde 2 2. fremmedspråk Mål: Drammensskolen har lærere som kan tilby elevene et variert og godt tilbud i 2. fremmedspråk Tiltak våren 06: Kartlegge etter- og videreutdanningsbehovet i tysk og fransk. Samarbeide med Høyskolen i Oslo og kommunene i Drammensregionen om å utvikle tilbud om etter- og videreutdanning i tysk og fransk. Gjennomføre 3- dagers etterutdanningskurs for tysk- og fransklærere i samarbeid med Høyskolen i Oslo. Kartlegge interesse for ikke- tradisjonelle 2. fremmedspråk, som spansk, tyrkisk, somali, i samarbeid med Fremmedspråksenteret: o Kartlegge elevenes interesse for et slikt tilbud o Kartlegge læreres interesse for et videreutdanningstilbud. Tiltak høsten 06: Gjennomføre videreutdanning (grunnutdanning 30 stp) for tysk- og fransklærere i samarbeid med Høyskolen i Oslo. Vurdere å utvikle videreutdanningstilbud i ikke- tradisjonelle 2. fremmedspråk. 5
Hovedområde 3 Programfag til valg Mål: Drammen kommune prøver ut modeller for gjennomføring av Programfag til valg. YOU planen (Yrkes Og Utdanningsplanen) innarbeides som en del av programfag til valg. Tiltak våren 06: Planlegging av del prosjekt. Arbeid med punktene i YOU planen. Tiltak høsten 06: Alle skoler gjennomfører lokalt forankrede etterutdanningstiltak for å kunne gjennomføre forsøk i programfag til valg. Det igangsettes kompetanseutviklingstiltak i utdanning - og yrkesveiledning ovenfor lærerne på den enkelte skole, jfr. tiltakene i YOU planen. Hovedområde 4 Motivasjon og læringsstrategier Mål: Drammensskolen har ressurspersoner som kan veilede skolene i arbeidet med læringsstiler. Tiltak våren 06: Kartlegge interesse for å delta på Sertifiseringskurs i Læringsstiler i Danmark i august 06. Tiltak høsten 06: 1 lærer pluss 2 fra PPT deltar på sertifiseringskonferanse i Danmark 8. 12.8.06. Sertifiserte lærere veileder og kurser kolleger internt i kommunen. Vedlegg: 1. Utskrift kompetansekartlegging 2006 kommuneresultat. 6
2. Rundskriv fra Utdanningsdirektoratet. 7