2P kapittel 2 Modellering Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Like dokumenter
2P kapittel 2 Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene

Basisoppgaver til Tall i arbeid Påbygging kap. 4 Modellering

Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

S1 kapittel 5 Funksjoner Løsninger til oppgavene i boka

1P kapittel 5 Funksjoner Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Modellering 2P, Prøve 1 løsning

Fasit. Funksjoner Vg1T. Innhold

Tall i arbeid Påbygging kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

S1 kapittel 4 Funksjoner Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Funksjoner S1, Prøve 1 løsning

Funksjoner med og uten hjelpemidler

Tall i arbeid Påbygging Kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

5 Matematiske modeller

Funksjoner med og uten hjelpemidler

2T kapittel 3 Modellering og bevis Løsninger til innlæringsoppgavene

2P, Modellering Quiz fasit. Test, 3 Modellering

Oppgave 1 a) Tegn grafene til de tre funksjonene nedenfor i samme koordinatsystem i GeoGebra

S2, Funksjoner Quiz. Test, 2 Funksjoner

2P kapittel 3 Modellering

DEL 1 Uten hjelpemidler

Test, 5 Funksjoner (1P)

Oppgaver. Innhold. Funksjoner i praksis Vg2P

Eksamen høsten 2016 Løsninger

Løsninger til innlæringsoppgavene

Funksjoner med og uten hjelpemidler

Stigningstall og konstantledd, løsningsforslag

S1 eksamen våren 2017 løsningsforslag

Løsningsforslag. Innhold. Funksjoner i praksis Vg2P

Eksamen høsten 2016 Løsninger

Basisoppgaver til 1P kap. 5 Funksjoner

Eksamen S2 va ren 2015 løsning

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015

Når du har arbeidet deg gjennom dette kapittelet, er målet at du skal kunne

S1 eksamen våren 2016 løsningsforslag

Funksjoner løsninger. Innhold. Funksjoner S1

Kapittel 7. Funksjoner

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2015

Funksjoner 1T Quiz. Test, 4 Funksjoner

Eksamen 2P MAT1015 Høsten 2012 Løsning

Eksamen våren 2016 Løsninger

Løsningsforslag for eksempeloppgave REA3026 Matematikk S1 - April eksamensoppgaver.org

2P eksamen våren 2016 løsningsforslag

Modellering 2P, Prøve 2 løsning

Eksamen våren 2015 Løsninger

Funksjoner oppgaver. Innhold. Funksjoner S1

DEL 1. Uten hjelpemidler. a) Sett opp et likningssystem som svarer til opplysningene ovenfor.

Oppgaver. Innhold. Funksjoner Vg1P

Eksamen S2, Høsten 2013

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Høsten 2013

R1 kapittel 4 Funksjonsdrøfting. Løsninger til oppgavene i boka ( 1) 5 ( 2) = = = = = = = ( ) 1 1. f ( a)

Eksamen S2 høsten 2015 løsning

S1 Eksamen våren 2010 Løsning

Funksjoner S2 Oppgaver

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Lineære funksjoner. Skjermbildet

Eksamen høsten 2017 Løsninger

S1 eksamen våren 2016

S1 Eksamen høst 2009 Løsning

Eksamen REA3026 S1, Våren 2013

Løsninger til kapitteltesten i læreboka

Kompetansemål - Funksjoner, Vg1P Modul 1: Funksjonsbegrepet Modul 2: Lineære funksjoner Modul 3: Mer om lineær vekst...

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Eksamen våren 2015 Løsninger

5.9 Momentan vekstfart

S2 kapittel 4 Modellering Løsninger til kapitteltesten i læreboka

Kapittel 3. Funksjoner

GeoGebra-opplæring i 2P-Y

Løsninger. Innhold. Funksjoner Vg1P

Oppgavesamling. Innhold. Funksjoner Vg1T Y

2P-Y eksamen våren 2016 løsningsforslag

Eksamen 2P MAT1015 Vår 2012 Løsning

Kapittel 7. Funksjoner

2P eksamen høsten 2017 Løsningsforslag

Eksamen S1 høsten 2015 løsning

Eksamen S2 va ren 2016 løsning

Regresjon med GeoGebra 4.0

2P-Y eksamen høsten 2017 Løsning

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Funksjoner 1T, Prøve 1 løsning

Kapittel 1. Funksjoner

Prosent og eksponentiell vekst

Eksamen høsten 2015 Løsninger

6.2 Eksponentiell modell

1P, Funksjoner løsning

Løsningsforslag Eksamen S2, høsten 2015 Laget av Tommy O. Sist oppdatert: 25. mai 2017

Oppgaver. Innhold. Funksjoner Vg1T. Innhold

Løsningsforslag for 2P våren 2015

Grafer og funksjoner

Rette linjer og lineære funksjoner

S1 eksamen våren 2017

S2 kapittel 3 Derivasjon Løsninger til kapitteltesten i læreboka

Eksamen høsten 2015 Løsninger

Modellering oppgaver. Innhold. Modellering Vg2

Når du har arbeidet deg gjennom dette kapittelet, er målet at du skal kunne

10 Funksjoner. Lineære funksjoner

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015

Løsningsforslag matematikk S1 V14

Tallsystemet vi vanligvis bruker, er et plassverdisystem med grunntall 10. Det finnes også plassverdisystemer med andre grunntall.

Transkript:

P kapittel Modellering Utvalgte løsninger oppgavesamlingen 01 a Av tabellen ser vi at y minker like mye hver gang x øker med 1. Tallene passer derfor med en lineær funksjon. b Hver gang x øker med 1, minker y med 3. Stigningstallet er derfor a = 3. Grafen går gjennom punktet (0,1), dvs. den skjærer y-aksen i dette punktet. Dermed er konstantleddet b = 1. Funksjonsuttrykket er f ( x) = 3x+ 1. 05 a Vi plotter punktene (5, 8) og (11,17) i et koordinatsystem, og trekker en rett linje gjennom punktene. b Når x øker med 8, øker y med 1. økning i y 1 a = = = 1, 50 økning i x 8 Linja skjærer y-aksen i ( 0, 0,50). Det betyr at b = 0,50. Linja har funksjonsuttrykket f( x) = 1,50x+ 0, 50. c Stigningstallet forteller oss at samtaleprisen er 1,50 kr per minutt. d Konstantleddet forteller oss at startprisen for en samtale er 0,50 kr. Aschehoug www.lokus.no Side 1 av 7

09 a Linja går gjennom punktene ( 0,,19,5) og (5,3, 5,0). Stigningstallet er dermed økning i y 5,0 19,5 5,5 a = = = = 1,08 økning i x 5,3 0, 5,1 Linja skjærer y-aksen i ( 0,19,3). Det betyr at b = 19,3. Linja har funksjonsuttrykket f( x) = 1,08x+ 19,3. b År 00 svarer til x = 19. f (19) = 1,08 19 + 19,3 = 39,8 40 Ifølge modellen vil det bli slaktet ca. 40 millioner fjærfe i 00. 10 a Aschehoug www.lokus.no Side av 7

b Linja går gjennom punktene ( 0,,17) og (7,7, 10). Stigningstallet er dermed økning i y 10 17 83 a = = = = 11,1 økning i x 7,7 0, 7,5 Linja skjærer y-aksen i ( 0,15). Det betyr at b = 15. Linja har funksjonsuttrykket f( x) = 11,1x+ 15. c Stigningstallet viser hvor raskt helseutgiftene endrer seg. Helseutgiftene øker med ca. 11,1 milliarder kr per år. 14 a Vi bruker regresjon til å finne den lineære funksjonen som passer best til punktene. Det gir f( x) = 0,107x+ 45,8. b Stigningstallet viser hvor raskt rekordtiden endrer seg. Rekorden blir forbedret med ca. 0,107 sekunder per år. c Vi løser likningen f( x ) = 30. 0,107x + 45, 8 = 30 0,107x = 15,8 15,8 x = = 147,7 150 0,107 1900 + 150 = 050 Ifølge modellen vil rekorden komme ned i 30 sekunder rundt år 050. Aschehoug www.lokus.no Side 3 av 7

1 Når vi plotter punktene i et koordinatsystem, ser vi at en andregradsfunksjon vil passe bra med punktene. Regresjon med andregradsfunksjoner gir ht ( ) = 4,9t 0, 073t+ 0, 049 4,9t 0,1t 3 a Vi bruker kvadratisk regresjon på tallene i tabellen. Andregradsuttrykket blir K( x) = 0,860x + 97,1x+ 4575. b Vi antar, som oppgaven sier, at bedriften selger alle enheter den produserer. Dermed er antall solgte enheter lik antall produserte enheter. Prisen er p = 50 kr for hver vare. Overskuddet er lik forskjellen mellom inntekter og kostnader, Ox ( ) = Ix ( ) Kx ( ). Inntektene er gitt ved pris per enhet ganger antall solgte enheter, altså I( x) = px = 50x. Kostnadene er gitt ved andregradsuttrykket i oppgave a. Setter vi dette sammen, får vi Ox ( ) = Ix ( ) Kx ( ) = 50x 0,860x 97,1x 4575 = 0,860x + 15,9x 4575 c Vi tegner grafen til Ox ( ). Vi ser at grafen har et toppunkt ved x = 89. Bedriften bør altså produsere 89 enheter for at overskuddet skal bli størst mulig. 5 a Vi lar x år være bilens alder og bruker regresjon til å finne den eksponentialfunksjonen som passer best til tallene. Det gir f( x ) = 310 000 0,880 x. b Vi setter x = 10 inn i funksjonsuttrykket. 10 f (10) = 310 000 0,880 = 86 300 Bilens verdi etter 10 år er ifølge modellen 86 300 kr. c Vekstfaktoren er 0,880 = 88,0 %. Det årlige verditapet for bilen er da 100 % 88,0 % = 1,0 %. Aschehoug www.lokus.no Side 4 av 7

6 a Beløpet vokser med en fast prosent hvert år. Utviklingen kan derfor beskrives med en eksponentialfunksjon. b Vi bruker eksponentiell regresjon med punktene ( 0,1500) og (4,171,8). Det gir funksjonsuttrykket f( x ) = 1500 1,035 x. c Vekstfaktoren er 1,035, som svarer til en økning på 3,5 %. Line fikk 3,5 % rente på pengene sine. 7 a Vi lar x være tiden i minutter, og f ( x ) medisinkonsentrasjonen i mg/ml. Eksponentiell regresjon med punktene (0, 3,00) og (1,,35) gir funksjonsuttrykket f( x ) = 3,00 0,980 x. b Vi tegner grafen til funksjonen f ( x ), og løser likningen f( x ) = 0,80 grafisk. f( x ) = 0,80 når x = 65,4. Medisinen vil være virksom i ca. 65 minutter. 8 a Vi lar x være antall år etter 1970, og bruker regresjon til å finne den eksponentialfunksjonen som passer best til tallene. Det gir ( ) 1,91 1,39 x f x =. b Vi vil undersøke hvordan antallet transistorer endrer seg i løpet av to år, og sammenlikner derfor f () med f (0). f () 1,91 1,39 = = 1, 39 = 1,94 0 f (0) 1,91 1,39 I løpet av to år øker antallet transistorer med en faktor 1,94, altså nesten en dobling. Moores lov stemmer derfor tilnærmet. 0,4 9 a Vi setter x = 1 inn i uttrykket for hx ( ) og får h (1) = 0,8 1 = 0,8. Etter ett år var prydbusken 80 cm høy. 0,4 b Vi setter x = 6 inn i uttrykket for hx ( ) og får h (6) = 0,8 6 = 1, 638 1, 64. Etter seks år var prydbusken 1,64 m høy. Veksten det sjette året er gitt ved h(6) h(5). 0,4 h (5) = 0,8 5 = 1,53 h(6) h(5) = 1, 638 1, 53 = 0,115 0,1 Det sjette året vokste prydbusken 1 cm. Aschehoug www.lokus.no Side 5 av 7

c 34 a Vi prøver regresjon med forskjellige funksjonstyper og finner da at en eksponentialfunksjon passer best til tallene. Regresjonen gir funksjonsuttrykket f( x ) = 0,418 3,18 x. b Veksten i antall Facebook-brukere er eksponentiell. Vekstfaktoren er 3,18. p 1+ = 3,18 100 p = 100,18 = 18 Den årlige veksten er på 18 %. c Eksponentialfunksjonen i oppgave a vokser svært raskt, og veksten kan derfor ikke fortsette særlig lenge. Prognoser fra modellen passerer jordas befolkning om få år. For eksempel finner vi at f (9) = 13 900. Ifølge modellen skal altså antall Facebookbrukere i 013 være 13,9 milliarder! 37 a Vi bruker regresjon til å finne den eksponentialfunksjonen f ( x ) og andregradsfunksjonen gx ( ) som passer best til tallene. Det gir f( x ) = 1019 0,975 x gx ( ) = 0,0987x 18,8x+ 985 b 010 svarer til x = 60. 60 f (60) = 1019 0,975 = 3 g(60) = 0, 0987 60 18,8 60 + 985 = 1 I virkeligheten var antall innbyggere per lege 34 i 010. Dette stemmer brukbart med de to modellene. Best samsvar er det for eksponentialfunksjonen. Aschehoug www.lokus.no Side 6 av 7

c 1850 svarer til x = 100. 100 f ( 100) = 1019 0,975 = 1 815 Utvalgte løsninger oppgavesamlingen g( 100) = 0,0987 ( 100) 18,8 ( 100) + 985 = 385 Begge modellene stemmer dårlig med det virkelige antallet, som er 519. Spesielt dårlig samsvar er det for eksponentialfunksjonen. d I diagrammet ser det ut som om antallet innbyggere per lege går raskt ned i starten, og så flater ut. Men det skyldes bare at årstallene i diagrammet er svært ujevnt fordelt. Hvis vi i stedet plotter dataene med en "riktig" tidsakse, ser vi at nedgangen er ganske jevn. e Når vi tegner grafen til de to funksjonene for store verdier av x, altså langt fram i tid, ser vi at eksponentialfunksjonen nærmer seg null, mens andregradsfunksjonen etter hvert begynner å øke. Begge deler er urealistisk. Modellene kan derfor ikke brukes til å lage prognoser på lang sikt. Aschehoug www.lokus.no Side 7 av 7