Videreutdanning for lærere og Rektorutdanning 2016/2017 Viktige datoer

Like dokumenter
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning

Ungdomstrinn i utvikling

Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere. Til skoleeiere

Vedlegg. Eksempler på relevante oppgaver er

Videreutdanning for lærere

Aktuelle saker fra Utdanningsdirektoratet

Desembersamling 2017

Kompetanseheving hos lærere hva og hvordan? Are Johansen og Arve Thorshaug, Studieleder Grunnskolelærerutdanninga, Nord universitet

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

Informasjon til skoleeier om videreutdanning for lærere

Invitasjon til å delta i videre pilotering av lærerspesialister 2019

Videreutdanning for lærere

Rådsmøte i NRLU Kautokeino, sept 2011

Fylkesmannen i Møre og Romsdal. Kompetanse for kvalitet

Ofte stilte spørsmål. Innhold ARTIKKEL SIST ENDRET:

Tema: Kompetanse for kvalitet en strategi med UH som sentral aktør v/ Ekst. Avd. dir. Morten Skaug- Utdanningsdirektoratet

Mål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag

Ofte stilte spørsmål. Innhold ARTIKKEL SIST ENDRET: Hva er rektorutdanningen? Hvem kan søke?

Du kan søke om å delta på alle studietilbudene i Udir sin studiekatalog. Dette er tilbud som er spesielt opprettet for strategien.

EVU konferansen 2015

Tilretteleggingsmidler

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

Informasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret

2017/ Søknadsfrist 1. mars 2017

HiØ VIDERE Avd LU. Bjørg Knoph HiØ VIDERE

Fylkesmannen i Oslo og Akershus

I tillegg kan man nå søke på et rekrutteringsstipend til personer som ennå ikke er ansatt i skolen, men som ønsker å ta YFL eller PPU-Y.

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Rektorutdanningen, videreutdanning for lærere og Ungdomstrinn i utvikling

ANSATTE OG LEDERE I PPT FÅR NÅ TILBUD OM ETTERUTDANNING, VIDEREUTDANNING OG LEDERUTDANNING

Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009

Orientering fra Utdanningsdirektoratet

Melding til Stortinget. Fleksibel disponering av fag- og timefordeling Valgfag Klasseledelse, regning, lesing

Informasjon til barnehageeiere - videreutdanning for barnehagepedagoger

Internett: Radisson Guest

Barnehagebasert kompetanseutvikling

Kompetanseutvikling og rekruttering

Det er skoleeiere, altså kommuner, fylkeskommuner og private og statlige skoleledere, som kan søke om funksjonstilskudd. Søknadsfrist er 15. mars.

Hvor gode er vi på mobilitet?

Oversikt over tabeller for 2013

Plan for kompetanseutvikling i skolene

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000

Del A: Oversikt over framdrift i bruk av nasjonale støttetiltak.

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu,

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Styrermøte

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato

Lærested Endring i % Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad

Kompetanseutviklingsplan for grunnskolen i Numedal

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1

Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen Vennskap og deltakelse. Bokmål

Digitalisering, aktiv læring og og UH pedagogisk utdanning. Læringsfestivalen 2017 Toril Aagaard

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Skoler i Bergen med ungdomstrinn, barnetrinn og kombinerte skoler Fagavdelingen. Dato: 10. februar 2010

Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19, Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

Språkkommuner Gardermoen, 11. mai 2016 Utdanningsdirektoratet

Plan for kompetanseutvikling for pedagogisk personalet og skoleledere

Kompetanseutvikling 2014 for tilsette og leiarar i PPT

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål kr Statlige institusjoner

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)

UNGDOMSTRINN I UTVIKLING ANDRE SAMLING FOR RESSURSLÆRERE, PULJE 3 SEPTEMBER 2015

Barnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

Utlysning av midler til språkkommuner

LÆRERLØFTET. Kompetanse for kvalitet Strategi for videre- og etterutdanning av lærere og rektorer.

Oppstartsamling Pilotering av funksjon som lærerspesialist Ingunn Bremnes Stubdal, Utdanningsdirektoratet

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Kompetanse for kvalitet

Ny desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen

Kvalitetsarbeid i Buskerud Bøsetra 30.mai 2013

Innkalling til møte i Helse, oppvekst og kulturutvalget Møtet fortsetter på Formannskapssalen, Skaun rådhus kl

, , , ,03 793, , , ,10 Statlige høyskoler

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT)

Informasjon til skoleeiere om kompetanseutviklingstilbud innen yrkesfag 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Etter- og videreutdanning

Studieplan 2017/2018

INFORMASJON OM TILDELING AV MIDLER TIL VIDEREUTDANNING I 2010 KAP 226 POST 21

Kompetanse for kvalitet

Kompetanseplan for skole i Sør-Aurdal kommune

Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen

Fremmedspråk på universiteter og høyskoler - status for studieåret

Utdanningsdirektoratet

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Styrking av de praktiske og estetiske fagene i lærerutdanningene

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig,internasjonal & mangfoldig BACHELOR

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige lærere

Kompetanse for fremtidens barnehage

Kompetanse for kvalitet

Hva mener lærernes lærere? Presentasjon av medlemsundersøkelse

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

PRIORITERINGAR OG RETNINGSLINJER FOR VIDAREUTDANNING I GRUNNSKULEN I KVINNHERAD KOMMUNE

Veilederkorps - tilbud om støtte til kvalitetsutvikling

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret:

Kompetanse for kvalitet Kompetanseplan for grunnskolene

Transkript:

Videreutdanning for lærere og Rektorutdanning 2016/2017 Viktige datoer Januar: «Magasinet» med studiekatalog ble sendt alle skoler og skoleeiere 1. februar: Masseutsending til skoleeier Søknadssystemet åpnet 1. mars: Søknadsfrist for videreutdanning for lærere og skoleledere (rektorutdanningen) 1. mars: Masseutsending til skoleeier om behandling av søknader 15.mars: Frist for skoleeier for å behandle søknadene April: Utdanningsdirektoratet behandler søknadene Mai: UH foretar opptak 1. september: Skoleeiers frist for å bekrefte deltakelse

All informasjon finnes på Udir.no/videreutdanning Informasjon om søknadsfrister Informasjon om søknadsprosedyrer og behandling av søknader Studiekatalogen med lenker til mer informasjon om de enkelte tilbud Magasinet Informasjon om stipend- og vikarordningen Veiledende informasjon om skatteplikt Ofte stilte spørsmål

Tilbudsportefølje fra studieåret 2016/2017 Imponerende mobilisering i UH! Direktoratet mottok søknader om til sammen 327 studietilbud fra 24 institusjoner i seks regioner Alle institusjonene har fått minst ett tilbud. Antall tilbud er totalt 192: 180 har oppstart høsten 2016 12 har oppstart høsten 2017 Til sammenlikning hadde studiekatalogen for 2015/2016 172 tilbud.

Oversikt tilbud studieåret 2016/2017: 24 UH-institusjoner Fag Antall tilbud Kapasitet Engelsk 35 1225 Matematikk 50 241 5 Norsk 34 1295 Norsk tegnspråk 6 133 Naturfag 22 774 «Nasjonale strategier» 22 735 Andre fag 23 660 Totalt 192 7237 Antall nye samlingsbaserte tilbud i 2016 50 Antall nye fjernundervisningstilbud i 2016 8 Antall nye samlingsbaserte tilbud i 2017 5 Antall nye fjernundervisningstilbud i 2017 7 Oppstart 2016 180 Oppstart 2017 12

Regionale tilbud Oppdrag til Fylkesmannen i Finnmark, Nordland og Sogn og Fjordane Innta en aktiv og koordinerende rolle, følge opp skoleeiers plan for kompetanseutvikling, dokumentere erfaringer Tilbudene skal være i norsk, engelsk eller matematikk, og inngår ikke i vår studiekatalog 15 eller 30 studiepoeng Gjennomføringskostander til UH finansieres i første omgang gjennom at skoleeier oppgir studieavgift når de søker om stipend- /vikarmidler Søknader registreres i søknadssystemet under «andre studietilbud» Andre skoleeiere har full anledning til å inngå avtaler med UHinstitusjoner om regionale tilbud

Videreføring av ordninger fra studieåret 2015/2016 Anledning for direktoratet til «overbooking» ved opptak på 5 %, dvs 5300 lærere vil få tilbud (frafall ca. 7 % inneværende år) Avlysning av tilbud ved færre enn 5 søkere innenfor ordningen (søkerne får tilbud om opptak på tilsvarende tilbud ved annen institusjon hvis de har valgt en 2. prioritet) Mulighet for UH til å gjøre opptak utenfor ordningene - forutsatt at opptaktkrav følges og søker er ansatt i skolen (110 slike opptak høsten 2015)

Søknader per 19. februar kl 10.00 Totalt antall søknader: 4337 Norsk: 682 Engelsk: 954 Matematikk: 1114 Flere søknader sammenlighet med samme tidspunkt i fjor Flere i prioriterte fag, naturlig nok Flere i engelsk enn i fjor Ca halvparten av søknadene i fjor kom inn siste uken

Videreutdanning barnehage 2016 1. Videreutdanning for barnehagelærere Ett av tre fag: språk, realfag, læringsmiljø og pedagogisk ledelse 30 studiepoeng over ett år 2. Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk for å bli pedagogisk leder Fordelt på to moduler: barnehagepedagogikk og småbarnspedagogikk 60 studiepoeng over to år Søkeportal åpen fra 15. mars Søknadsfrist 15. april Godkjenning fra barnehageeier innen 1. mai

Videreutdanning barnehage 2016 Fag Region Institusjon Språkutvikling og språklæring i barnehagen Naturfag og matematikk i barnehagen Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Tilleggsutdanning i barnehagepedagogikk Nord Midt-Norge Vest Oslo Nord Oslofjordalliansen Sørvest Nord Midt-Norge Vest Oslo Nord Oslofjordalliansen Nord Midt-Norge Vest Oslo Nord Oslo Nord Oslofjordalliansen Sørvest Nord Vest Oslo Nord Oslofjoralliansen UiT Norges arktiske universitet (Alta) Dronning Mauds Minne Høgskole Høgskulen i Sogn og Fjordane Høgskolen i Hedmark HSN (Vestfold) Universitetet i Stavanger UiT Norges arktiske universitet (Tromsø) Nord Universitet (Levanger) Høgskolen i Volda Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Østfold Nord Universitet (Nesna) Dronning Mauds Minne Høgskole Høgskolen i Bergen Høgskolen i Lillehammer Høgskolen i Oslo og Akershus HSN (Vestfold) Høgskolen i Stord Haugesund Nord Universitet (Bodø) NLA Høgskolen i Oslo og Akershus HSN (Vestfold)

Utprøving av lærerspesialistordning 205 lærerspesialister fordelt på 29 kommuner, syv fylkeskommuner og en privatskole Spesialiseringsområder: Realfag (88 lærerspesialister) Norsk, med særlig vekt på lese- og skriveopplæring (117 lærerspesialister)

Utprøving av spesialistutdanning Videreutdanning i fag og innrettet mot funksjonen som lærerspesialist Matematikk eller norsk med vekt på lesing og skriving, men også med temaer som aksjonsforskning, skoleutvikling, fagdidaktikk, veiledning og kollegiale læringsfellesskap, samt mot utprøving og læring i praksis. 60 stp på masternivå gjennomføres over to år Opptakskrav: 60 stp i fordypningsfaget og minst fem års erfaring som lærer i faget Staten finansierer studieplassene og bidrar med vikarordning

Matematikk NTNU i samarbeid med Matematikksenteret 20 studieplasser Målgruppe: Matematikklærere på ungdomstrinnet https://www.ntnu.no/videre/larerspesialistmatematikk

Norsk med vekt på lesing og skriving UiS i samarbeid med Lese- og Skrivesenteret 20 studieplasser Målgruppe: Norsklærere på barnetrinnet www.uis.no/laererspesialist