Tema: Kompetanse for kvalitet en strategi med UH som sentral aktør v/ Ekst. Avd. dir. Morten Skaug- Utdanningsdirektoratet

Transkript

1 EVU forum UIB 27. okt Tema: Kompetanse for kvalitet en strategi med UH som sentral aktør v/ Ekst. Avd. dir. Morten Skaug- Utdanningsdirektoratet

2 Kompetanse for kvalitet fra

3 Overordnet om strategien Målgruppen: Lærere med pedagogisk bakgrunn i samsvar med kravene i rammeplanene for lærerutdanningene og som er tilsatt i skolen i studieperioden. Tidsperspektiv på 10 år Ivareta spesielt fagene med spesifikke kompetansekrav Fokus på skolefag i grunnskolen Lokale/ regionale tilbud Ulik varighet på tilbudene og rullering av enkelte fag

4 Utlysning og tildeling av tilbud Statlig storsatsing som forutsetter og er helt avhengig av UH sitt faglige bidrag En del av UH sitt samfunnsansvar (Jfr. oppdrag gitt til UH fra KD) Direktoratet benytter eksisterende lærerutdanningsregioner for EVU i dialog om utlysning og tildeling av tilbudene (6 regioner) Langsiktighet og forutsigbarhet skal ivaretas, samtidig som det skal åpnes for muligheten til justeringer (ut fra behov og politiske føringer)

5 Viktige føringer for tilbudsutviklingen Alle samlingsbaserte tilbud skal maksimalt ha tre samlinger pr. semester Språkreiser/utenlandsopphold skal ikke ha krav til deltakelse og fordrer alternativt opplegg NB! Alle tilbud skal ha ett eller flere arbeidskrav som fører til kunnskapsdeling i eget kollegium og utprøving av ny faglig og fagdidaktisk kunnskap i faget. Skal fremkomme i fagplanen NB! Alle tilbud skal ha ett eller flere arbeidskrav som innbefatter IKT relaterte oppgaver ut over kun bruk at læringsplattform. Skal fremkomme i fagplanen

6 Status søknader etter skoleeiers behandling 15. mars 2016 Fag Godkjent av skoleeier Avslått av skoleeier Ikke behandlet Slettet/trukket mv Tilbud udirs Andre Tilbud udirs Andre Tilbud udirs Andre Tilbud udirs Andre studiekatalog studietilbud studiekatalog studietilbud studiekatalog studietilbud studiekatalog studietilbud Andrespråkspedagogikk Engelsk Kroppsøving Kunst og håndverk Ledelse i skolen Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet Mat og helse Matematikk Musikk Naturfag Norsk Norsk tegnspråk Regning som grunnleggende ferdighet Rådgivning Andre studietilbud Totalsum

7 Bakgrunn for tildeling i Kompetanse for kvalitet Utlysningen av oppdrag om tilbud skjedde Oppdraget til UH-institusjonene ble gitt Institusjonene fikk her tilsagn om hvilke tilbud de skulle ha, og det ble angitt en «foreløpig tilsagnsperiode» på alt fra 5 år (norsk, engelsk, matematikk) til 1 år (regning som grlf, rådgivning, andrespråkspedagogikk og ledelse i skolen). For noen tilbud ble det angitt en rullering (gjelder tilbudene i tegnspråk og enkelte andre tilbud). Det ble også gitt oppdrag om utvikling av fjernundervisningstilbud i tysk, fransk, spansk, KRLE og samfunnsfag med oppstart 2017/2018 og for en 3- års periode.

8 Tilbudsporteføljen for UIB i 2016/2017

9 Vurdering av makstallene (inkl. antall grupper) for de ulike tilbudene fra 2017/2018 Tilbudene har de samme makstallene som vi har inneværende år, dvs. etter at direktoratet utvidet kapasiteten i vår UH-institusjonene som fikk utvidet makstall for studieåret 2016/2017 er forespurt særskilt om de aksepterer de utvidede tallene også for 2017/2018

10 Behov for større kapasitet i engelsk nettbaserte tilbud Institusjonene som har tilbud i Engelsk trinn forespørres om de kan videreutvikle tilbudet til å være et rent nettbasert tilbud med vesentlig høyere kapasitet. Disse institusjonene har tidligere mottatt utviklingsmidler for utvikling av tilbud i engelsk 1, 1-7 trinn E-post er sendt institusjonene med svarfrist 1. november.

11 Regionale tilbud fra 2017/2018 Ett av prinsippene i strategien er at nasjonale myndigheter «skal legge til rette for fleksibilitet, slik at partene lokalt kan definere behov for kompetanseutvikling og utvikle lokale og regionale tilbud». Et regionalt og lokalt tilbud forstås i denne sammenheng som videreutdanningstilbud som er utviklet av skoleeierne, arbeidstakerorganisasjonene og universiteter og høgskoler i fellesskap. Hensikten med slike tilbud er blant annet å redusere skoleeiernes kostnader forbundet med reise, opphold, læremidler osv., og å legge til rette for kompetanseutvikling for flere lærere ved samme skole, eller i samme geografiske område.

12 Regionale tilbud forts. Tilbudene skal ikke være en del av Udirs studiekatalog da de ikke er åpne for deltakelse fra hele landet. Tilbudene kan gjerne være nettbaserte, og skal være i enten norsk, matematikk eller engelsk. Omfanget på tilbudene skal for et studieår være på 15 eller 30 studiepoeng, og det må legges til rette for at deltakerne skal delta i vikar- eller stipendordningen. Det må tas høyde for at lærere kun godkjennes for ett år av gangen i stipend- eller vikarordningen.

13 Kapasitet ved universiteter og høgskoler til å tilby regionale tilbud Direktoratet er kjent med at tilgang på fagpersoner i UH kan være utfordrende i enkelte fag, spesielt i matematikk og også engelsk. Regionale tilbud kommer i tillegg til det som skal være institusjonens bidrag i de nasjonale tilbudene som inngår i Udirs studiekatalog.

14 Finansiering av regionale tilbud Da dette skal være tilbud som er utviklet og skal gjennomføres ut fra lokale og regionale behov og forhold, vil innhold og organisering i tilbudene kunne variere betydelig. Kostnadene for å gjennomføre tilbudene vil følgelig også variere. Inntil annet eventuelt blir besluttet, jobber direktoratet ut fra samme modell for finansiering av regionale studietilbud som for studieåret

15 Finansiering forts Dette innebærer at finansieringen av tilbudene skjer ved at skoleeier søker om å få dekket studieavgiftene for hver enkelt lærer gjennom ordinære søknadsprosedyrer i søknadssystemet til Udir, det vil si at dette registreres under «annet studietilbud» og studieavgift for den enkelte deltaker fylles ut. UH institusjonen som skal tilby et regionalt tilbud må beregne studieavgift ut fra faktiske kostnader til utvikling og gjennomføring, basert på det deltakerantall som kommunene/fylkeskommunene forplikter seg på.

16 Årlig deltakerundersøkelse i regi av NIFU Deltakerundersøkelsen 2016 publiseres 4. nov. Detaljert informasjon om UiB tilbudene er allerede oversendt leder av EVU Viktig informasjon som bør danne grunnlag for refleksjon mht. tilbudene UIB skal tilby studieåret 2017/2018

17 Tilbud i Kfk for UIB studieåret 2017/2018 Fremmedspråk SP Universitetet i Bergen Matematikk Ma Universitetet i Bergen Matematikk Ma Universitetet i Bergen Naturfag Na Universitetet i Bergen Naturfag Na Universitetet i Bergen Norsk No Universitetet i Bergen Norsk No Universitetet i Bergen Lærere som søker KfK kan også velge «andre tilbud» ved UIB Det er anledning til å etablere «regionale tilbud» i fagene engelsk, norsk og matematikk