1. trinn skumme, tankekart, tidslinje 2. trinn skanne 3. trinn lage spørsmål, ordbank 4. trinn kontekst 5. trinn VØL-skjema, ordbok 6. trinn avsnitt, storyboard 7. trinn oppsummering, venndiagram 8. - 10. trinn Lesestrategier: skumme, skanne, lage spørsmål, kontekst, ordbok, avsnitt, oppsummering. Diagrammer: tankekart, tidslinje, ordbank, VØL-skjema, storyboard, venndiagram, sosiogram. Ann Elisabeth Gunnulfsen
(Sol Lyster) Da Per så en fryktinngytende blikstus Per så plutselig noe som lignet en blikstus. Han ble redd. Den kunne nesten ikke sees i det grønne tesset. Men da den beveget seg, var det som om tesset bølget seg rett foran føttene til Per. Nå så han også splitten i tungen. Jo, det var en blikstus en av de farligste gnalsene i verden. Giften fra et bitt kunne drepe et offer i løpet av sekunder. Den lange, glatte og grønne kroppen uten armer og ben gjorde Per skrekkslagen. Men han hadde lært at han skulle stå stille ikke bevege en eneste muskel. Blikstusen syntes å ha retning mot ham, men en stor grims fikk den til å endre retning. Han pustet lettet ut. Skulle han ta den grå grimsen like bak seg og forsøke å drepe blikstusen? Ann Elisabeth Gunnulfsen
Skumles for å få et inntrykk av hovedinnholdet i teksten. Se på bilder og overskrifter Ann Elisabeth Gunnulfsen
Skumles for å få et inntrykk av hovedinnholdet i teksten. Se på bilder og overskrifter Hva handler teksten om? The history of the Native Americans Native Americans today Native American history and their situation today Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False The Trail of Tears took place in 1938. True/ False The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. 1. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False 2. The Trail of Tears took place in 1938. True/ False 3. The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False 4. The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. 1. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False 2. The Trail of Tears took place in 1938. True/ False 3. The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False 4. The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. 1. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False 2. The Trail of Tears took place in 1938. True/ False 3. The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False 4. The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. 1. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False 2. The Trail of Tears took place in 1938. True/ False 3. The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False 4. The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Scan the photo story. Underline years, names and tribes. Then decide which statements are true or false. Bunky Echo Hawk is a Cherokee Indian. True/ False The Trail of Tears took place in 1938. True/ False The Cliff Castle Casino is owned by the Kiowa. True/False The Pine Ridge Reservation is in South Dakota. True/False Ann Elisabeth Gunnulfsen
Kan hurtiglesing tjene til: Hukommelse? Overvåking? Utdyping? Organisering? Kan hurtiglesing bidra til forståelse? Ann Elisabeth Gunnulfsen
BILDER OG OVERSKRIFTER TEKST
De færreste elevene får oversikt over teksten (ser på bilder, nøkkelord, overskrifter, blar gjennom kapittelet) reflekterer over hva teksten handler om, og hva de vet fra før stiller spørsmål ved formålet (Mortensen-Buan 2006:170) Ann Elisabeth Gunnulfsen
Fortell meg Ann Elisabeth Gunnulfsen
Fra boken «Yggdrasil»
Fra boken «Yggdrasil»
Fra boken «Yggdrasil»
Svake lesere og elever som ikke er metakognitive: Hopper ofte over overskriftene, bilder og faktaruter. Vil slippe det de ikke må. Tror ofte at teksten er viktigst. Tekst = lesing. Sterke lesere og metakognitive elever: Sammenholder tekst, bilde, overskrifter, faktaruter mm Ann Elisabeth Gunnulfsen
En halv er - tenk hvor aparte, to-tredjedeler av tre kvarte. Piet Hein Ann Elisabeth Gunnulfsen
Kilde: Stortingsrepresentant Hadja Tadjik
Reflekter: På hvilken måte kan vi utvikle elevers strategivalg knyttet til lesing i matematikk? Hukommelse? Overvåking? Utdyping? Organisering? og forståelse Ann Elisabeth Gunnulfsen
ulfs
Kan utvikles fra enkelt som en sol til en utvidet variant med underpunkter Kan brukes til mye: hente ut informasjon, forberedelse til skrivearbeid, forberedelse til prøver Ann Elisabeth Gunnulfsen 2012
Når brukes det? Hvordan? Til hvilke tekster? Ann Elisabeth Gunnulfsen
Hensikten med lesingen? Hensikten med storyboard? Hvilke faser? Ann Elisabeth Gunnulfsen
2012 Ann Elisabeth Gunnulfsen
2012 Ann Elisabeth Gunnulfsen
Kan kolonnenotat tjene til? Hukommelse? Overvåking? Utdyping? Organisering? Ann Elisabeth Gunnulfsen
The Giraffe, Pelly and Me Black Beauty MONKEY GIRAFFE BAD MAN BOY ANIMALS ENGLAND HORSE CARRIAGE Ann Elisabeth Gunnulfsen
Northern Ireland The U.S Europe The Troubles (1968-1997) Sinn Féin IRA Civil war Terrorism Segregation America Slavery (1600-1860s) The Buss boycott (1955) Martin Luther King Jr. Rosa Parks Insurgence Violated human rights Rights for black people Africa Apartheid (1948-1994) Nelson Mandela Steve Biko Fredrik Willem de Klerk South-Africa Ann Elisabeth Gunnulfsen ulfs
Kan Venndiagram tjene til? Faser? Hukommelse? Overvåking? Utdyping? Organisering? Ann Elisabeth Gunnulfsen
Lost their home Moved from shelter to shelter Father had a stroke and couldn t work 1 2 3 4 5 6 7 8 Mother got sick Slept on floors Mother went to nursing home Father quit his job Got an apartment in a shelter Ann Elisabeth Gunnulfsen
2012 Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1783 Ann Elisabeth Gunnulfsen Lisbeth M Brevik 2012
1620 1783 Mayflower Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1783 Mayflower The Boston Massacre Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1773 1783 Mayflower The Boston Massacre Boston Tea Party Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1773 1775 1783 Mayflower The Boston Massacre Boston Tea Party Battles of Lexington and Concord Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1773 1775 1776 1783 Mayflower The Boston Massacre Boston Tea Party Battles of Lexington and Concord Declaration of Independence Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1773 1775 1776 1778 1783 Mayflower The Boston Massacre Boston Tea Party Battles of Lexington and Concord Declaration of Independence France joined Ann Elisabeth Gunnulfsen
1620 1770 1773 1775 1776 1778 1783 Mayflower The Boston Massacre Boston Tea Party Battles of Lexington and Concord Declaration of Independence France joined Peace Ann Elisabeth Gunnulfsen
Tjener tidslinjen? Faser? Hukommelse? Overvåking? Utdyping? Organisering? Ann Elisabeth Gunnulfsen
Gloppen er en kommune i Nordfjord i Sogn og Fjordane. Gloppen Kommune dekker 1 040 km², og grenser til seks andre kommuner. I nord til Eid (over Nordfjord), i øst til Stryn, i sør til Jølster og Naustdal og i vest til Flora og Bremanger. Gloppen Kommune har ca. 5 800 innbyggere. I overkant av 2000 av disse bor i og ved kommunesenteret Sandane. Kommunen er naturlig delt i tre, med Sandane og områdene rundt Gloppefjorden, og bygdene Breim og Hyen. Kommunen består likevel av fem bygdesentra utenom Sandane: Byrkjelo og Reed i Breim, Vereide og Rygg på hver sin side av Gloppefjorden og Hyen bak fjella mot sør. Gloppen er Sogn og Fjordanes største landbrukskommune, og står for 10 % av fylkets melkeproduksjon. [1] På Byrkjelo ligger Tine Meieriet Vest BA, som er en av kommunens største arbeidsplasser. Kommunen er en markant kraftkommune og har hovedkontor for Sogn og Fjordane Energi AS. Ytterligere hjørnestensbedrifter er båtbyggeriet Brødrene Aa, glass- og entreprenørvirksomheten Bolseth Glass AS og den nettbaserte fotobutikken Eurofoto AS. Blant kommunens kjente severdigheter er Vestlandets største menneskebygde tinghaug, kalt Karnilshaugen. Haugen har unike astronomiske forhold. Videre er Holvikejekta en del av samlingene til Nordfjord Folkemuseum, og representerer de historiske båtbyggertradisjoner i kommunen. Ann Elisabeth Gunnulfsen
Lim inn ordskyen (ordbanken) Ann Elisabeth Gunnulfsen
les side 97 104 og gjør oppgave 1-10 side 105 1. Velg ut fem viktige årstall mellom 1814 og 1884. Lag en tidslinje. Begrunn valgene dine. 2. Skriv ned avsnittsoverskriftene i et tokolonneskjema. Skriv tre stikkord til hver overskrift slik at du kan gjenfortelle innholdet for noen. 3. Skriv en kort tekst om innføringen av parlamentarismen. Ann Elisabeth Gunnulfsen
Sau Bil Okse Banan Eple Tulipan Sykkel Rose Lilje Gris Hortensia Plomme Tog Ferje Katt Pære Ann Elisabeth Gunnulfsen
Sau Tulipan Okse Rose Gris Hortensia Katt Lilje Sykkel Eple Bil Plomme Tog Banan Ferje Pære Ann Elisabeth Gunnulfsen
Elevene kan lære seg å lage loop på egen hånd. God trening i å formulere spørsmål. Ann Elisabeth Gunnulfsen
ELEVENE: Nei LÆREREN: Ja Forskningsspørsmål: Bruker dere læringsstrategier? Begrepsbruk Fagbegreper Metaspråk OBSERVASJON: Læreren bruker, men setter ikke ord på det Ann Elisabeth Gunnulfsen 2012 Ann Elisabeth Gunnulfsen
I arbeidsdyktig alder 2 2656,5 I arbeidsstyrken 1706,5 64,2 % Ikke i arbeidsstyrken 3 949,9 35,8 % Sysselsatte 1578,4 92,5 % Arbeidsledige 128,1 7,5 % Heltid 1237,1 78,4 % Deltid 341,3 21,6 % Søker heltidsarbeid 101,6 79,3 % Søker deltidsarbeid 26,5 20,7 % Søker heltidsarbeid 23,2 6,8 % Søker ikke heltidsarbeid 318,1 93,2 % Noter 1. Antall mennesker er angitt i tusen (1000). 2. Befolkning i arbeidsdyktig alder er definert som mennesker mellom 15 og 65 år. 3. Ikke i arbeidsstyrken er mennesker som ikke aktivt søker arbeid eller som ikke er tilgjengelige for arbeid. Ann Elisabeth Gunnulfsen
To-kolonnenotater
Læreren må modellere strategiene Viktig å bruke metaspråk Si hva du gjør Sett navn på strategiene Forklar hvorfor elevene skal gjøre det Forklar hvordan elevene kan bruke strategien Fortell når strategien egner seg Elevene må «tvinges» til å bruke strategiene Først da får de erfaring i å anvende en strategi Først da kan de velge kritisk Først da kan de velge bort en strategi Ann Elisabeth Gunnulfsen 2012 Ann Elisabeth Gunnulfsen
Hvorfor ber jeg elevene gjøre dette? Hva vil elevenes prestasjoner vise meg? På hvilken måte får elevene vist meg hva de mestrer? Ann Elisabeth Gunnulfsen
Velg et vilkårlig kapittel i en vilkårlig lærebok som skolen benytter: Hvordan vil dere, på det aktuelle trinnet, i det aktuelle faget, legge opp leseaktiviteten - før lesing - underveislesing (dybde) - etterlesing Gjør rede for hva du har tenkt med en eller to kollegaer ved siden av deg Tenk hensikt og læringsmål Ann Elisabeth Gunnulfsen
FAG: TRINN: Tema: Varighet: Lesestrategi: Læringsmål (kompetansemål): Forberedelser: Læringsaktivitet Før lesing: Underveislesing: Etter lesing: Vurdering Didaktisk refleksjon Ann Elisabeth Gunnulfsen