Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: Eg skal kunne Innhald Metode Vurdering 34 35 Unit 1, Back to forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner I can find London, Belfast and Edinburgh on the map. TB: p.8-31 WB: p. 13-38 36 school forstå hovedinnholdet i I can talk about where I live. Samtale med 37 muntlige tekster om kjente I can write a letter in English. læringsvenn. 38 emner I can use the verb, TO BE in the Elevane samtalar 39 om personer, steder og present. 40 begivenheter fra I can describe a classmate. engelskspråklige land I can understand how to use THERE IS/THERE ARE in English. Film samtale om levesett og I can talk about school subjects in omgangsformer i ulike English. kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur 41 HAUST - FERIE 42 43 44 45 Unit 2, Animals bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst 46 I can understand how to compare adjectives (jeg forstår hvordan jeg bøyer adjektiv). I can talk about animals and pets. TB: s.32-51 WB:s. 39-64 Samtalar (læringsvenn)
I can read fairy tales and fables about animals. I can use adjectives in a text. I can retell stories and fairy tales. Lytte ) Målprøve 47 48 49 50 Unit 3, Games and sports lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold formidle korte tekster om selvvalgte emner ta notater for å lage ulike typer tekster identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i egen språklæring Talk about sports and games in Britain. I can talk about football in Britain and Norway. I can write about a great athlete. TB: p. 52-63 WB: 65-75 Basic: 69-81 HORRID HENRY (ein klasse/gruppe om gongen) Lese Skrive (tankekart kladde i arbeidsbok skrive på pc) Samtalar Film Tankekart Skriftlig innlevering
51 Christmas forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjende emner Puslespel 1 2 3 4 Unit 4, FAMILIES JULE - FERIE bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster I can understand how to make the plural of nouns. I can talk about families and spare time activities. I can write about my family and spare time activities. TB: p.64-77 WB: p. 76-99 Skriveoppgåver på internett Tankekart Samtalar. Substaniv-test
5 6 7 8 Unit 5, GUESS WHAT bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster I can read a poem. I can match questions with answers. I can understand how to make questions and how to compare adjectives. TB: p.78-91 WB: p.100-116 Levere lekse/oppgåve Kameratvurdering 9 VINTER - FERIE
10 11 12 13 14 15 UNIT 6 THE SCREAM lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder uttrykke seg for å få hjelp til å forstå og bli forstått i ulike situasjoner I can talk about ghosts and what makes me afraid and I can understand when s is used in English. I can read ghost stories. I can talk about York and the Vikings. I can give directions in York. I can sing songs about ghosts and dragons. I can talk about what happens on Guy Fawkes Night. TB: p.92-117 WB: p. 117-139 Samtalar Samtale/kameratvurde ring 16 PÅSKE - FERIE 17 18 19 20 21 UNIT 7 ROBIN HOOD lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhald I can talk about Robin Hood and his Maid Marion. I can understand how to talk about the future time in English. TB: p. 118-131 WB: p. 140-148 Lytte til tekst Samtale med læringsvenn 22 23 24 25 UNIT 8 DANNY The Champion lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhald fortelje om personer, steder og begivenheter frå engelskspråklige land. I can talk about Roald Dahl. I can understand how to use the present and past continuous. I can retell the story of Danny. TB: p.132-142 WB: p. 149-160 Årsprøve?
of the World Uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster frå forskjellige kilder. SOMMAR - FERIE