Årsplan Engelsk 6. trinn 2018/2019

Transkript

1 Overordnet plan for fagene Fag: Engelsk Trinn: 6 Skole: Årnes År: Lærer: Miriam Kroslid Nesje Grunnleggende ferdigheter () a) Å kunne uttrykke seg muntlig b) Å kunne uttrykke seg skriftlig c) Å kunne lese d) Å kunne regne e) Å kunne bruke digitale verktøy Generell del () 1) Det meningssøkende menneske 2) Det skapende menneske 3) Det arbeidende menneske 4) Det allmenndannende menneske 5) Det samarbeidende menneske 6) Det miljøbevisste menneske 7) Det integrerte menneske. Prinsipper i vurdering. 1. Elevene forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem 2. Elevene får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen 3. Elevene får råd om hvordan de kan forbedre seg 4. Elevene er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling

2 34-39 Chapter 1: Radio Ratpack Kommunikasjon og formidling, radio : - Forstå og bruke et ordforråd knyttet til - Uttrykke og begrunne egen mening om forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser og uttrykker egne meninger. - Fortelle om personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land. - snakker om været og temperaturer. - begrunner mine meninger i en diskusjon. - skriver en etterlysning og et intervju. - lager spørsmål til en quiz. a-e 1-5,7 Chapter test 1 Gjennomføre Lage en biografi Presentere været for en norsk by. e r dialog, diskusjon, debatt, quiz Dialoger og diskusjoner, nyheter, debatt Fonetikk: /v/ og w/ Biography, skrive en biografi om en venn, eventuelt om en kjent person. Den ubestemte artikkelen a/an Substantiv i entall og flertall, som ender på -y og uregelrette substantiv. Adjektiv: regelrette, lange adjektiv og uregelrette adjektiv Regning i alle fag: ulike typer målinger, grader (fahrenheit og celsius) og fart (mph miles per hour (kilometer i timen) 40 Høstferie

3 41-46 Chapter 2: Eleven Magazine Medier, magasiner for barn og unge. - Identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk. - Forstå og bruke et ordforråd knyttet til - Uttrykke og begrunne egen mening om - Innlede, holde I gang og avslutte samtaler knyttet til kjente situasjoner. - Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster. forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser og uttrykker egne meninger. - Samtale om levesett og omgangsformer I ulike kulturer I engelskspråklige land og I Norge. - Gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk. - sier min mening og begrunner den. - snakker om mine og andres interesser - bruker digitale verktøy - deltar i rollespill Chapter test 2 Delta i rollespill Lage et intervju e r Sjangere/ teksttyper: dialog, quiz, nyhetsnotis, intervju, brev, vitser, reportasje, teateranmeldelse. Speak: Roleplay - rollespill Fonetikk: /ð/ og/θ/ - stemt og ustemt thlyd Write: Interview - intervju There is/ there are, some/any og preposisjoner

4 47 51 Chapter 3: Playful Poems Lese morsomme dikt, dikt om dyr, skumle dikt og dikt om familien. - Identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk. - Bruke lytte- og talestrategier. - Bruke grunnleggende mønstre for uttale, intonasjon, ordbøyning og setningstyper i kommunikasjon. - forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster. - leser og forstår et dikt - forteller om hvordan jeg opplevde en tekst. - framfører dikt på en kreativ måte. - skriver et dikt figurdikt. Chapter test 3 Framføre dikt Skrive egne dikt Dikt og limerick Reciting poems framføring av et dikt. Poems skrive dikt figurdikt Verb i simple present(presens) og present continuous (presens samtidsform). Skrive egne dikt. - Gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk. - Uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder Juleferie

5 1-7 Chapter 4: The American Quilt USA, natur, kultur og reise. - Bruke lytte- og talestrategier. - Forstå og bruke et ordforråd knyttet til - Forstå hovedinnholdet i muntlige tekster om - forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster. - Lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder. - Ta notater for å lage ulike typer tekster. forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser og uttrykker egne meninger. - Bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøyning, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst. - Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster. - Samtale om levesett og omgangsformer I ulike kulturer i engelskspråklige land og I Norge, deriblant samisk kultur. - leser ulike typer tekster. - skriver setninger i fortid (preteritum) - forteller om steder i USA. - bruker digitale hjelpemidler. Chapter test 4 Presentasjon av en amerikansk stat informative tekster, dialoger, dagboknotat Presentation, mini talk Tourist leaflet - turistbrosjyre Preteritum (simple past) av regelrette og uregelrette verb. American Diner experience 8 Vinterferie

6 9-15 Chapter 5: The Science of Nature USA dyr og natur, geografi og romfart. Muntlig kommunikasjon - Uttrykke og begrunne egen mening om Skriftlig kommunikasjon - Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster. - Lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder. Kultur, samfunn og litteratur - Fortelle om personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land. - Formidle korte tekster om selvvalgte emner. - bruker digitale verktøy og finner fram til informasjon. - fortelle om personer, steder og begivenheter fra USA. - presentere korte tekster for andre - lese og forstå tekster fra ulike kilder. A - e 1-7 Chapter test 5 Planlegge et forskningsprosjekt Skrive en forskningsrapport Faktapregede tekster og forskningsrapport. Prepare a science project Science report Verbs, Present perfect, Irregular verbs Regning i alle fag: Målenheter: lengdemål og hastighet. 16 Påskeferie Chapter 6: Fabulous fiction Skjønnlitteratur, autentisk - Forstå hovedinnholdet i muntlige tekster om - leser engelskspråklig litteratur - snakker om innhold og personer i tekst - sier hva jeg mener om tekster, bilder, film og Chapter test 6 Muntlig presentasjon av en bok eller utdrag fra en bok Book barnelitteratur, eventyr Lese engelske bøker vi har på skolen. Presentation of an authour presentasjon av en forfatter

7 barnelitteratur fra engelskspråklige forfattere. - Forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster. forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser og uttrykker egne meninger. musikk. - fastslå hovedinnholdet i en tekst. review Book review - bokomtale Personal pronouns personlig pronomen Possessives eiendomsord - Lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold. - Gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk.