6.TRINN 6.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 3

Transkript

1 6.TRINN 6.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 3 KOMPETANSEMÅL SPRÅKLÆRING Målet for opplæringen er at eleven skal kunne: beskrive eget arbeid med å lære engelsk identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål bruke ulike digitale ressurser I egen språklæring MUNTLIG KOMMUNIKASJON Målet for opplæringen er at eleven skal kunne: bruke lytte- og talestrategier forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner forstå hovedinnholdet i muntlige tekster om kjente emner uttrykke og begrunne egne mening om kjente emner innlede, holde igang og avslutte samtaler knyttet til kjente situasjoner bruke grunnleggende mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og setningstyper i kommunikasjon holde en muntlig presentasjon om en amerikansk delstat SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON Målet for opplæringen er at eleven skal kunne: bruke lese- og skrivestrategier forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner forstå hovedinnholdet i tekster om USA's geografi, landemerker, kjente personer bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst KULTUR, SAMFUNN OG LITTERATUR Målet for opplæringen er at eleven skal kunne: fortelle om personer, steder og begivenheter fra USA

2 lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold lese og forstå tekster om amerikansk kultur formidle korte tekster med fakta om USA gi uttrykk for egne meninger om engelskspråklige litterære tekster, film, bilder og musikk LÆRINGSMÅL Elevene skal kunne: - lytte til, lese og forstå faktatekster på engelsk. - lytte til, lese og forstå engelsk barnelitteratur - gjenfortelle innholdet fra ulike tekster om USA - samtale om samene og amerikanske urfolk - lage en presentasjon om en amerikansk delstat - framføre presentasjonen sin for klassen - gi tilbakemeldinger på innholdet i andres presentasjoner - skrive en film- / musikkanmeldelse - forklare bruken av og bøye verb i presens og presens samtidsform og lage spørsmål med omskriving av to do i presens - bøye verb i preteritum KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Hva skal vurderes Mestringsnivå 1 Mestringsnivå 2 Mestringsnivå 3 Elevene skal kunne: Elevene skal kunne: Elevene skal kunne: Elevene skal kunne: lytte til, lese og forstå enkel barnelitteratur på engelsk gjengi deler av innholdet i enkle og kjente tekster gjengi deler av innholdet i ulike tekster gjengi hovedinnhold og detaljer i ulike tekster gjenfortelle innholdet fra ulike tekster om USA samtale om samene og amerikanske urfolk lage en presentasjon om en amerikansk delstat gjenfortelle teksten med enkle setninger fortelle hva et urfolk er lage en kort presentasjon med helt enkle fakta I stikkordsform illustrasjonene skal samsvare med innholdet i teksten gjenfortelle en tekst fra begynnelse til slutt med hovedpunkter og til en viss grad bruke egne ord samtale om og finne likheter ved samene og indianerne lage en presentasjon med hele setninger. illustrasjonene samsvarer med teksten gjenfortelle en tekst med bruk av egne ord Samtale om samenes og indianernes livsvilkår før og nå. lage en utfyllende presentasjon illustrasjonene utdyper høydepunktene

3 framføre presentasjonen sin for klassen gi tilbakemeldinger på innholdet i andres presentasjoner forklare bruken av og bøye verb i presens og presens samtidsform og lage spørsmål med omskriving av to do i presens bøye verb i preteritum lese høyt for en liten gruppe gi enkle tilbakemeldinger på andres presentasjoner gjengi regelen for bøying av regelrette verb i presens (simple present) forklare at de fleste relrette verb får -ed endelse i preteritum lese høyt, og med stort sett riktig uttale for en større gruppe gi konkrete tilbakemeldinger på andres presentasjoner, og vise til eksempler i innholdet i teksten forklare at presens samtidsform brukes om ting som skjer akkurat nå lage egne setninger i presens forklare hvordan vi lager sprøsmål i presens ved hjelp av to do forklare at verb som ender på e får d endelse forklare bruk av did ved spørsmål i preteritum lese høyt og med riktig uttale og god diksjon for et større publikum begrunne sine tilbakemeldinger lage setninger i presens og presens samtidsform og bruke dette korrekt i egen skriving lage spørsmål med to do i presens forklare at verb som ender på konsonant + y, får endelsene -ied forklare at vi fordobler konsonanten etter en enkel trykktung vokal (shop - shopped, stop - stopped)

4 Vurderingsmetode Grunnleggende ferdigheter Små og større målprøver. Lesemakker med vurderingsskjema i forhold til leseflyt, intonasjon og høy/tydelig stemme. Muntlige tilbakemeldinger fra lærer og medelever. Fylle ut egenvurderingsskjema. Muntlig: Presentere egne skriftlig produkter, samtale om tekster og gi muntlig tilbakemelding til medelever. Skriving: Skrive en presentasjon og skrive en filmanmeldelse. Lesing: Lese faktatekster med flyt og forståelse. Regning: Digitale ferdigheter: Skrive tekster på data. Kunne bruke ulike hjelpemidler, deriblant digitale ressurser og ordbøker, i egen språklæring.

5 Slik jobber vi for å nå målene Ressurser (med forbehold om endring og justeringer underveis) Uke 2 Starte arbeidet med kap. «OK, USA!»: Lese, lytte, samtale og skrive om tekster med USA som tema. Lese og samtale om samene og amerikanske urfolk. Lesemakker og kameratvurdering. Læreverket Quest Lydfiler Data og smartboard med tavlebok Quest og andre nettressurser Uke 3 Kap. «OK, USA!»: Lese, lytte, samtale og skrive om tekster med USA som tema. Lese og samtale om samene og amerikanske urfolk. Lesemakker og kameratvurdering. Uke 4 Skrive en presentasjon om en amerikansk delstat. Uke 5 Presentere egen tekst for lesemakker/klassen. Gi positive tilbakemeldinger til klassekamerater, og en konstruktiv tilbakemelding, som den enkelte medelev kan jobbe videre med.

6 Uke 6 Lære verbformen enkel presens og presens samtidsform, ved hjelp av lærebøker og nettoppgaver. Lage spørsmål med omskriving av to do i presens. Uke 7 Kap. «OK, USA!»: Lese, lytte, samtale og skrive om tekster med USA som tema. Lese og samtale om samene og amerikanske urfolk. Lesemakker og kameratvurdering. Uke 8 vinterferie Uke 9 Uke 10 Lese tekster og samtale om superhelter og et utvalg filmer. Skrive en filmanmeldelse. Presentere filmanmeldelsen til lesemakker med kameratvurdering. Uke 11 Repetere verbformen enkel presens og presens samtidsform, ved hjelp av lærebøker og nettoppgaver. Se hva vi mestrer og forstår i lesing, lytting og skriving i kapittelprøve.

7 Fylle ut egenvurderingsskjema.

8

9

10

11

12