Årsplan i Engelsk, 7. trinn

Transkript

1 Årsplan i Engelsk, 7. trinn Periode og tema Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Down under, Australia p Aboriginies p identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål kommunikasjon - bruke lytte- og talestrategier - innlede, holde i gang og avslutte samtaler knyttet til kjente situasjoner - uttrykke seg om enkle beregninger, valuta og måleenheter i kommunikasjon om dagligdagse situasjoner. - skrive sammenhengende tekster som forteller tekstbygging i produksjon av tekst informasjon og lage ulike typer tekster - samtale om levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur Fakta om Australia, aboriginies, Great Barrier Reef og australske dyr. Verb - Preteritum perfektum - Futurum - Regelrette og uregelrette Å være høflig. Presentasjon. Annonser og formelle brev Uttale av s og z - e øvinger. - presentasjon av seg selv. Mini-speech. - Varierte skriftlige oppgaver, bla «formal letter», and facts about Australia. -Gruppearbeid/alene med fremføring «Australian animals». - Film om korallrev «Stor ståhai» Skriftlig og muntlig tilbakemelding. Egenvurdering. Elevene gir en begrunnet vurdering av andres muntlige framføringer Elevene vurderer sterke og svake sider ved egne og andres tekster 1

2 40-45 News all over The Media p kommunikasjon - uttrykke og begrunne egen mening om kjente emner - samtale om levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur - gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk - uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder Nyheter News and TVprograms Filmer - Presentasjon av film/- filmanmeldelse (film review) Leserbrev persuasive texts. Reklame - commercials Substantiv Genitiv Uttale av i og u - e øvinger. - Se på, skrive om og beskrive tv-programmer. - Se engelskspråklige nyhetssendinger. - Skrive en presentasjon av en film eller filmanmeldelse og presentere denne for klassen. - Skrive et leserbrev om et selvvalgt tema. Skriftlig og muntlig tilbakemelding. Egenvurdering. Skriftlig leserbrevet. lærer og medelever på filmanmeldelse/- filmpresentasjon og reklame. 2

3 46-49 og 1-2 Modern Literature p Evaluering av høst halvåret + p og 51 Christmas - identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk - beskrive eget arbeid med å lære engelsk kommunikasjon - forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster - lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder - lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold - gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk - uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder - samtale om levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur Biografier og autobiografier - presentasjon. Barnelitteratur lese en engelsk bok. Bokanmeldelse my favourite story Intervju. Dagbok. Setninger Adjektiver Adverb Uttale av ulike vokaler Diskutere og evaluere engelskundervisningen og elevenes læring. Gloser Sanger Diverse oppgaver Jul i engelskspråklige land - e øvinger. - Lese en bok og skrive bokanmeldelse (book review) - Skrive fiktivt intervju med berømthet. Lage presentasjon av engelskspråklig berømthet. - Skrive dagbok (a diary page) - Skrive mini-biografi om seg selv. - e øvinger. - Varierte oppgaver - Bruke nettsider opp mot målene presentasjon av en berømthet Skriftlig Intervju og mini-biografi Selvevaluering 3

4 3 8 Once upon a time p identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål kommunikasjon - bruke lytte- og talestrategier - forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster - lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder - lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold - gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk - uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder Lese eventyr på engelsk. Skrive egne eventyr. Filmatisert fantastisk litteratur. Novelle på engelsk. Diskutere litteratur. Limericks Pronomen «Linking words» Diftonger. - e øvinger. - Lese og skrive engelskspråklig eventyr - Lese- og skrive limericks - Lese engelskspråklig novelle. opp mot målene. lærer på limericks. Skriftlig lærer og muntlig medelever på eventyr. Selvevaluering. 4

5 10 14 Aotearoa p identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål kommunikasjon - bruke grunnleggende mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og setningstyper i kommunikasjon - samtale om levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur New Zealand - landet - geografi - dyreliv Samefolket Maoriene Dialog Preposisjoner Dagbok (repetisjon) Brev (uformelt) Reisebrev Å studere i utlandet. e øvinger. - Skrive fiktivt/ekte intervju med en som studerer/har studert i utlandet. - Lage presentasjon om samefolket på engelsk. opp mot målene. intervju. lærer og medelever på presentasjon. Selvevaluering. 5

6 16 25 The Englishspeaking world p identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk - beskrive eget arbeid med å lære engelsk kommunikasjon - forstå hovedinnholdet i muntlige tekster om kjente emner - uttrykke seg for å få hjelp til å forstå og bli forstått i ulike situasjoner - uttrykke og begrunne egen mening om kjente emner - innlede, holde i gang og avslutte samtaler knyttet til kjente situasjoner - bruke grunnleggende mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og setningstyper i kommunikasjon - lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder Engelskspråklige land i verden. Forskjeller mellom ulike dialekter/typer av engelsk. Ulike typer av sport, både generelt og spesielt for engelskspråklige land. Presentasjon av enten New Zealand, Wellington, dyr fra New Zealand, trær/blomster fra New Zealand eller maoriene. Diskutere og evaluere engelskundervisningen og elevenes læring. Kristina Hasselgren - e øvinger. - Øve seg på å både snakke og skrive britisk, amerikansk og australsk. - Lage presentasjon av en sport. - Lage presentasjon av tildelt tema. - Evaluere engelskundervisningen dette skoleåret. - Evaluere egen innsats i engelsk dette skoleåret. opp mot målene. engelsk uttale. lærer og medelever på de to presentasjonene. Egenvurdering 6