PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012
INNLEDNING Ønsker alle barna og foreldre velkommen til nytt barnehageår 2012-2013. I dette året har Piraten fått 9 nye barn, noen har kommet over fra småbarnsavdelingen og noen er helt nye. Altså; noen med barnehage-erfaring og noen uten. Det er mye som skal læres og erfares både for de «gamle» og de nye, men med god veiledning og tilstrekkelig tid til tilvenning kommer vi fort à jour med saker og rutiner. Vi hadde blitt glade dersom barna kan være i barnehagen til klokken 9.30. For at barna skal få et innblikk i hva som skal skje den gjeldende dagen, har vi en samlingsstund kl. 09.30. Vi har også en samling før vi spiser frukt og denne markerer dagens slutt. Da reflekter i fellesskapet hvordan dagen har vært. Da snakker vi også om hvem som har lekt med hvem og lekens innhold. Det er viktig for barna å ta et lite tilbakeblikk for å bevisstgjøres om hva som har hendt. I denne perioden kommer vi å arbeide mye med lek, språk, og motorikk. Senere i planen står det mer om de ulike aktivitetene. Vi kommer til å benytte den hvite tavlen inne i garderoben til felles informasjon og litt info/bilder om hva har skjedd løpet av dagen, eller om det er noe spesielt som skal skje dagen etter. Personlig informasjon blir gitt skriftlig eller muntlig til den det gjelder. Foreldresamtalene i høst starter i oktober. Denne foreldresamtalen blir den første av to. Derimot er det selvfølgelig mulig å avtale flere samtaler hvis dere føler behov for det. Liste over aktuelle dager og tider henges opp på infotavle i garderoben første uken i oktober. Vi gleder oss til høsten og til alle aktivitetene og minnerike opplevelsene som vi er så heldige å få ha sammen med barna deres. EVALUERING August måned har vi brukt til å bli kjent med hverandre. De voksne har jobbet mye med å sette avdelingen i stand med bilder, navnelapper og diverse andre ting. Vi har samtalet mye med barna, som et ledd i det å bli kjent med hverandre, og ikke minst har alle lekt, spilt og tegnet sammen. Det har vært en veldig fin tid for alle på avdelingen. Tilvenning av nye barn har gått veldig bra. De gamle barna har vært veldig flinke til å ønske de nye barna velkommen. For eksempel ved å vise hvor ting er, hvor toalettene er, hvor vasker vi hendene, og ellers ved å ta med seg de nye barna inn i lek. Vi har nå 5 barn som sover på dagen. Vi voksne er helt imponert over hvor fint sovesituasjonen har gått. Barna finner seg til rette feltsenger med medbrakt dyne og pute hjemmefra. De faller i ro med en gang. Vi har vært på tur to ganger på lekeplassen i enden av Svaleveien. Det å gå i rekke og holde seg samlet har nok vært ganske nytt for flere av barna, men øvelse gjør mester. Av sikkerhetsmessige hensyn er det viktig for oss at barna vet hva som er reglene når vi går på tur. Derfor vil det bli korte turer i nærområdet nå de første månedene, slik at vi får gode muligheter til å øve på nettopp det å holde hender og gå på en rekke. Vi har helt fantastisk barnegruppe, det er allerede fint samspill mellom barna. Flere har funnet seg venner og de leker godt sammen. Samtidig som vi ser at de også viser mye omsorg for hverandre, hjelper hverandre og passer på hverandre. Det er mye empati og omsorg i barnegruppen på Piraten.
PLAN FOR SEPTEMBER NOVEMBER 2012 Ukeplan perioden september - november 2012 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lekedag Vi leker ute eller inne og har formingsaktiviteter Ledermøte 09.30-10.30 Møtedag Piraten har avd.møte 09.15-10.15 De voksne fra Troll og Sol passer på barna våre Lekedag Vi leker ute eller inne og har formingsaktiviteter Lekedag Vi leker ute eller inne og har formingsaktiviteter Turdag Hele avdelingen går på tur Kl. 10.00 Brødmat Brødmat Varm mat Brødmat Brødmat Utelek/innelek Utelek/innelek Utelek/innelek Utelek/innelek Utelek/innelek Dagsrytme 07.15 Barnehagen åpner 09.30 Samlingsstund 10.00 Formingsaktiviteter/tur/lek ute/inne 11.30 Mat 12.15 Utelek/innelek/soving 14.30 Samling og frukt 15.30 Lek/lesing/spill 16.45 Barnehagen stenger Alle tidene unntatt åpningstiden er ca. tider!
Spesielt fokus på fagområdene i 2012 Kropp, bevegelse og helse og Nærmiljø og samfunn Tur MÅL: Gi barna varierte muligheter til å utvikle sine motoriske ferdigheter og bli kjent med sitt nærmiljø og samfunn. Rammeplanen sier at Barnehagen skal bidra til at barna får en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring, skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Samt at de utvikler sin kroppsbeherskelse, grovmotorikk og finmotorikk, rytme og motorisk følsomhet» (Rp s.41). I denne perioden kommer vi å være mye ute og på turer i vårt nærmiljø. Målet med turene våre er å gi barna mulighet til å «utvikle glede ved å bruke naturen til utforskning og kroppslige utfordringer og å få en forståelse av hvordan en bruker og samtidig tar vare på miljøet og naturen» (Rp s.42). Vi vil også gi barna mulighet til å leke ute i naturen med leker som ikke er ferdigstilte objekter, slik at de utvikler sin fantasi og skaperglede. Å kunne late som er viktig kunnskap og ferdighet i barns lekeverden. Bålbrenning og matlagning ved bålet kommer også til å være opplevelser i turene våre. Rammeplanen sier videre at «Barnehagen skal bidra til at barna får gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider» (Rp s.41) I denne perioden vil vi ha en fast turdag for hele gruppen. Barnehagen har med seg turmat og drikke, men det er fint om barna har med seg sin egen sekk og drikkeflaske i barnehagen alle dager. Rammeplanen sier at «Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna utvikler tillit til egen deltakelse i og påvirkning av fellesskapet» (Rp s.47). Togrenda barnehage jobber med kildesortering og vi på Piraten vil følge opp dette med å reflektere sammen med barna om kildesortering. Hvorfor gjør vi det? Hva er det godt for? I praksis sorterer vi papir, papp, metal, glass og plastikk. Samlingsstunder Mål: Å gi barna felles opplevelser og varierende språklig aktiviteter. Rammeplanen sier at «Alle barn må få et rikt og variert språkmiljø i barnehagen og at en veksling mellom bruk av kropp, bevegelse og ord er en støtte for utvikling av talespråket». Hele dagen i barnehagen bruker vi både verbalt og nonverbalt språk til å kommunisere med hverandre. Vi uttrykker følelser, ønsker og erfaringer. For å gi barna mer variert språkmiljø ved veksling mellom bruk av kropp, bevegelse og ord, samler vi barna to ganger per dag. Samlingsstundene er også til for at barna får oppleve felles glede og positivt samspill med hverandre. Dette gjør vi ved å ha for eksempel, dans, bevegelsesanger, regler med bevegelse og felles barneleker. Sang, rim og regler brukes spesielt for at barna skal bli kjent med språkets lyder og rytme. For at barna skal oppleve også spenning og glede, leser vi bøker, hører på eventyr/lydbok (cd) og vi forteller/dramatiserer eventyr og fortellinger.
Lek Mål: Gi barna rike muligheter for lek, livsutfoldelse, meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Det aller viktigste i løpet av barnehagehverdagen er selvsagt lek. Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement. Den er en grunnleggende livs- og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom (Rammeplanen s. 31) Vi ønsker at barna på Piraten trives og opplever tiden i barnehagen som meningsfylt. I høst skal vi spesielt legge til rette for mye lek og sosialt samvær med hverandre både inne og ute. Vi vil støtte, gi inspirasjon og oppmuntre barna i deres lek. I et lekefellesskap legges grunnlag for barns vennskap med hverandre, læring og sosial kompetanse. Det å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. Vi ønsker at barna på Piraten trives og opplever tiden i barnehagen som meningsfylt. I høst jobbet vi spesielt med å skape rike lekemuligheter til barna på Piraten. Vi har flere ulike lekestasjoner på avdelingen slik at barna selv får oversikt over mulighetene til lek og at de får plass og ro til sin lek. Dette medvirker til mindre konflikter og til at barna klarer å konsentrere seg i lengre tid med en bestemt lek. Vi voksne vil gi alle barna gode, spennende og lærerike lekemuligheter, både ute og inne, og vi vil fortsatt gi støtte, inspirasjon og oppmuntre barna i deres lek. Danning Mål: Ivareta barnas behov for omsorg, lek og læring. Omsorg vil alltid stå som det viktigste vi voksne kan tilby barna på Piraten. Rammeplanen sier at «Barn har rett til omsorg og nærhet. For barnehagen er det en primæroppgave å gi omsorg og nærhet og sørge for at barna ut fra alder og individuelle forutsetninger blir møtt med lydhørhet, innlevelse og vilje til samspill. Barnehagen skal gi rom for barn utøvelse av empati og omsorg i hverdagen». (Rp. s.15). Vi voksne på Piraten skal være der hvor barna er, for å gi støtte og hjelpe til dem som har behov for det. Barn har et stort behov for omsorg og det å ha et fang å sitte på nå noe har vært vanskelig, man trenger en pust i bakken eller barnet har behov for nærhet, skal prioriteres! Barna hos oss skal oppleve at vi voksne alltid har tid til dem. Vi er her for barna. Vi skal bruke oppmuntring og ros som metode slik at barna blir motivert, klarer ulike oppgaver selv og lærer om hverdagsaktiviteter som for eksempel på- og avkledning, spising/smøring, rydde etter seg etter avsluttet lek og dobesøk. Samtidig som de trenger mye hjelp til hvordan ting gjøres, skal de også få hjelp til å lære om den sosiale kommunikasjonen som for eksempel hvordan vi er mot hverandre, hva sier vi til hverandre, hva som er rett og galt osv. Dette er et ledd i å gjøre barna til sosiale individer, og er en del av den dannelsesprosessen alle barn må igjennom.
Barns medvirkning Rammeplanen sier at Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet (barnehageloven 3 barns rett til medvirkning). På Piraten ønsker vi at barna er med på å utforme innholdet i de daglige aktiviteter. Rammene for aktiviteter er lagt, men barna skal ha mulighet selv å påvirke innholdet i de ulike aktivitetene. Barna er også med på å evaluere de voksenstyrte aktivitetene vi har. Vi voksne skal være lydhøre og ta barnas synspunkter alvorlig. For å ha meningsfylte aktiviteter bør alle oppleve at synspunktene og meningene deres tas på alvor. PROSJEKTER Mål: Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang I denne perioden vil barna bli kjent med forskjellige tegne- og malingsteknikker, samt med saks og lim som redskaper, og vi kommer å ha fokus på grunnfargene (gul-rød og blå). Det vil sikkert bli små prosjekter innenfor de rammene som er nevnt ovenfor, men de prosjektene bestemmes ut fra barnas egne interesser og ønsker. I disse små prosjektene skal de voksne hjelpe, støtte og veilede barna videre i sin søken etter forståelse, erfaring og viten. Hva barna har opplevd og skapt blir dokumentert med bilder og tekst. Dette blir hengt opp fortløpende på veggene på avdelingen. Ta gjerne en titt sammen med barnet ditt, det setter dem veldig pris på, samtidig som at dere nok vil oppleve en vis stolthet hos barnet. Da gjenstår det bare for oss å ønske dere alle en riktig god høst, så ser vi fram i mot samarbeidet med dere. Er det noe dere lurer på eller noe dere har innvendinger i forhold til, setter vi pris på om dere tar dette opp med oss. Informasjon og viktige datoer 11.09.2012 Foreldremøte 18.00-20-00 20.09.2012 Fest for fjorårets skolebarn 26.09.2012 Fotografering 28.09.2012 Fri-idrettsdag Oktober Foreldresamtaler 02.11.2012 Plandag barnehagen er stengt 08.11.2012 Aron 3 År! November Fakkeltog/FAU Med vennlig hilsen Helena, Sissel og Karin