PERIODEPLAN FOR PIRATEN

Transkript

1 PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2011

2 INNLEDNING Vi ønsker alle barn og foreldre velkommen til nytt barnehageår I dette året har Piraten blitt en avdeling for de mellomstore barn (barn født 2008 og 2009). Vi har fått noen nye barn fra småbarnsavdelingen og noen helt nye. Tilsammen er vi nå 13 barn, 5 gutter og 8 jenter. Vi kommer til å benytte den hvite tavlen inne i garderoben til felles informasjon og litt info/bilder om hva har skjedd løpet av dagen eller om det er noe spesielt som skal skje dagen etter. Personlig informasjon blir gitt skriftlig eller muntlig til den det gjelder. Foreldresamtalene i høst starter i oktober, dette fordi Helena ønsker å bli kjent med dere foreldre og fordi hun ønsker å få litt mer forståelse/informasjon om barna deres. Denne foreldresamtalen blir den første av to. Men det er helt mulig å avtale flere samtaler hvis dere føler behov for det. Liste over aktuelle dager og tider henges opp på infotavle i garderoben første uken i oktober. Vi gleder oss til høsten og til alle aktiviteter og opplevelser som vi får sammen med barna. EVALUERING August måned har vi brukt til å bli kjent med hverandre. De voksne har jobbet mye med å sette avdelingen i stand med bilder, navnelapper og diverse andre ting. Vi har snakket mye med barna og ikke minst har alle lekt, spilt og tegnet sammen. Det har vært en veldig fin tid for alle på avdelingen. Tilvenning av nye barn har gått veldig bra. De gamle barna har vært veldig flinke til å ønske de nye barna velkommen. For eksempel ved å vise hvor ting er, hvor toalettene er, hvor vasker vi hendene, og ellers ved å ta med seg de nye barna i lek. PLAN FOR SEPTEMBER NOVEMBER 2011 Ukeplan perioden september - november 2011 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Møtedag Piraten har avd.møte De voksne fra andre avdelingene passer på barna våre Turdag Hele avdelingen går på tur Mat Mat Mat Mat Varm mat Utelek/innelek Ledermøte Utelek/innelek Utelek/innelek Utelek/innelek Utelek/innelek

3 Dagsrytme Barnehagen åpner Samlingsstund Formingsaktiviteter/tur/lek ute/inne Mat Utelek/innelek Samling og frukt Lek/lesing/spill Barnehagen stenger Satsingsområdene i Ås kommune 2011 KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST OG ANTALL, ROM OG FORM MÅL: Gi barna varierte muligheter til å utvikle sine språkkunnskaper Rammeplanen sier at Barnehagen skal bidra til at barna bruker sitt språk for å kunne uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og skape positive relasjoner i lek og annet samvær. Hele dagen bruker vi alle både verbalt og nonverbalt språk til å kommunisere med hverandre i barnehagen. I tillegg vil vi bruke samlingsstundene til å fokusere på verbalt og nonverbalt språk i de ulike språkområdene. Vi vil bruke sang, rim og regler for at barna skal bli kjent med språkets lyder og rytmer. Vi skal lese bøker, lage fortellinger og ha samtaler om opplevelser, tanker og følelser for at barna skal utvikle et rikt og variert språk. Vi vil også bruke tall og bokstaver slik at barna blir fortrolige med slike symboler. Rammeplanen sier at Barna er opptatt av tall og telling og gjennom lek, spill, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Derfor vil vi tilrettelegge og ha aktiviteter som gir dem allsidige muligheter til å utvikle matematikkompetanse. Samlingsstund Mål: At barna skal oppleve glede med språklig aktiviteter og at alle får mulighet å bidra til et positivt felleskap Vi ønsker å markere dagens start og slutt med en samlingsstund. Morgensamling begynner ca Denne samlingen inneholder blant annet informasjon om hva som kommer til å skje løpet av dagen, samt annen informasjon som det er viktig å vite om. Ellers er det mye sang og regler og vi ønsker å skape en hyggelig start på dagen. Veldig fint hvis barna kan være i barnehagen før samlingen begynner. Det er viktig for barna at de kan begynne dagen med samme utgangspunkt.

4 Den andre samlingen har vi før vi spiser frukt og denne markerer dagens slutt. Vi reflekter i fellesskapet hvordan dagen har vært og hva hver enkelt har gjort med hvem. Dette er også viktig for barna å ta et lite tilbakeblikk for å bevisstgjøres om hva som har hendt. Ellers blir det for eksempel lesing, dramatisering, sanger, regler og felles barneleker. Lek Mål: Gi barna muligheter for lek, livsutfoldelse, meningsfylte opplevelser og aktiviteter I denne perioden kommer vi å arbeide mye med kommunikasjon/språk mellom barn, og mellom barn og voksne. Men det aller viktigste er selvsagt lek. Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement. Den er en grunnleggende livs- og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom (Rammeplanen s. 32) Vi ønsker at barna på Piraten trives og opplever tiden i barnehagen som meningsfylt. I høst har vi spesielt jobbet med å skape rike lekemuligheter til barna på Piraten. Vi har skapt flere ulike lekestasjoner på avdelingen for at barna selv for oversikt over mulighetene til lek og at de får plass og ro til sin lek. Vår erfaring allerede er at dette har medvirket til mindre konflikter og at barna klarer å konsentrere seg lengre tid med en bestemt lek. Vi voksne vil gi alle barna gode, spennende og lærerike lekemuligheter, både ute og inne og vi vil støtte, gi inspirasjon og oppmuntre barna i deres lek. PROSJEKTER Mål: Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang I denne perioden vil barna bli kjent med forskjellige tegne- og malingsteknikker, samt med saks og lim som redskaper, og vi kommer å ha fokus på grunnfargene (gul-rød og blå). Det vil sikkert bli små prosjekter innenfor de rammene som er nevnt ovenfor, men de prosjektene bestemmes ut fra barnas egne interesser og ønsker. I disse små prosjektene skal de voksne hjelpe, støtte og veilede barna videre i sin søken etter forståelse, erfaring og viten. Dokumentasjon hva barna har opplevd og skapt blir dokumentert med bilder og tekst. Disse blir hengt opp fortløpende på veggene på avdelingen. Ta gjerne en titt sammen med barnet ditt, de setter veldig pris på å få vise fram de de har skapt. TUR MÅL: Gi barna gode opplevelser og erfaringer om naturen og uteaktiviteter Vi ønsker at barna skal få gode opplevelser og føle seg trygge i naturen. Få kunnskap om forskjellige årstider, kjenne på motoriske utfordringer, bli kjent med plante- og dyreliv og bli kjent med sitt nærmiljø. Vi vil gi barna muligheter til å leke ute i naturen med leker som ikke er ferdigstilte objekter, slik at de utvikler sin fantasi og skaperglede. Å kunne late som er viktig kunnskap og ferdighet i barns lekeverden. Vi kommer til å benytte nærområdet vårt til turene. Bålbrenning (etter 15.sep) og matlagning ved bålet kommer også å være opplevelser i turene våre.

5 Barnehagen tar ansvar for turmaten ev varm drikke, men barna har med seg egen sekk og egen drikkeflaske med vann. BARNS MEDVIRKNING Rammeplanen sier at Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet (barnehageloven 3 barns rett til medvirkning). På Piraten ønsker vi at barna er med på å utforme innholdet i de daglige aktiviteter. Rammene for aktiviteter er lagt, men barna skal ha mulighet selv å påvirke innholdet i de ulike aktivitetene. Barna er også med på å evaluere de voksenstyrte aktivitetene vi har. Vi voksne skal være lydhøre og ta barnas synspunkter alvorlig. For å ha meningsfylte og hyggelige aktiviteter bør alle oppleve at synspunktene og meningene deres tas til følge. Informasjon og viktige datoer Fest for fjorårets skolebarn Fotografering Plan dag Med vennlig hilsen Helena, Sissel og Karin