ÅRSPLAN 2011 GRØNBERG BARNEHAGE HESTTRØA 22-26 7550 Hommelvik anne.konstad@malvik.kommune.no Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap og læring
Årsplan 2011. Årsplanen gjelder for perioden 1.1.2011 til 31.12.2011. En årsplan har flere funksjoner. Den skal gi oversikt over barnehagens innhold og arbeidsmetoder. Den er et arbeidsredskap for personalet, den enkelte ansatte, for hver avdeling og felles for hele barnehagen. Planen er utgangspunkt for kommunikasjon og samarbeid med foreldrene. Vi håper den blir flittig brukt og vi tar gjerne imot spørsmål og utfordringer. Vi har i år valgt å dele vår årsplan i to deler, en mer utfyllende som vi bruker som arbeidsredskap i personalgruppa og en litt kortere versjon som deles ut til foreldrene. Hvis noen ønsker den største utgaven i tillegg, så er det bare å ta kontakt. Årsplan bygger på lover som regulerer barnehagedrift; barnehageloven og rammeplan. I tillegg har alle de kommunale barnehagene i Malvik en felles virksomhetsplan. Innhold: 1. Barnehagens visjon og fanesak, Barns medvirkning 2. Barnehagens forutsetninger og fokusområde 3. Overgang barnehage- skole 4. Samarbeid med barnas hjem 5. Planleggingsdager 2011 6. Årshjul
1. Barnehagens visjon og fanesak Barnehagens visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på humor, vennskap og læring Gjennom vår visjon viser vi at vi setter barnet i fokus for alt vårt arbeid. Vi skal ta utgangspunkt i barnas behov, interesser, alder og modning og gi hver enkelt en allsidig læring og utvikling. Vi skal bidra til at de knytter vennskap og får en kvalitativt god tid i barnehagen. Barns medvirkning. Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet.(barnehageloven 3 Barns rett til medvirkning) Malvik kommunes virksomhetsplan sin fanesak: barns medvirkning legger vi til grunn et verdisyn der vi mener at barnet er rikt utrustet og har kraft og ressurser i seg til å mestre og lære. Rett til medvirkning handler ikke om å bestemme. Det handler om hvordan mennesker samhandler, lytter til og respekterer hverandre i et fellesskap. Personalet skal vektlegge en anerkjennende væremåte i forhold til barns læring. Støtte og utfordring gjennom varierte opplevelser, kunnskaper og materialer kan fremme læring(kd,2006:27) De voksne skal se med det gode blikk, være nærværende, lyttende, anerkjennende og se barn som meningsskapende. 2. Barnehagens forutsetninger og fokusområde Barnehagen har sin beliggenhet på Grønberg i et etablert boligområde med Malvik sykehjem som vår gode nabo. Flere av barna bor i nærmiljøet, men vi har også barn som bor i Hommelvik, på Bjørnmyra og Svehøgda. Vi har 4 avdelinger i 4 separate hus med felles uteleikeplass. Vi har et stort jorde ved Halstad gård som er unikt, spesielt til vinteraktiviteter. Gruppene på husene endres hvert år, da det er opptaket som bestemmer alderssammensetningen. De yngste barna går i Hesttrøa og Maurtua. De eldste barna går i Bjørnehiet og Marihøna I skrivende stund har vi 52 barn Bjørnehiet er en friluftsavdeling som har base i det nye bygget her på Grønberg. I tillegg er det opparbeidet en gamme med lekeområde i skogen på oversida av Hesttrøa. Dette området brukes også av de andre avdelingene. St.meld.nr.41, kvalitet i barnehagen: Forskning viser at i barnehager der det legges vekt på utelek og friluftsliv, leker barn flere fantasileker. I slike barnehager er tempoet roligere, konfliktene færre, barna er mindre syke, har bedre konsentrasjon og er bedre motorisk utviklet enn barn i barnehager med liten plass. Barn som leker i naturen får bedre koordinasjon, balanse, orienteringsevne og styrke
Fokusområde for Grønberg barnehage i 2011 vil være sosial kompetanse. Rammeplan sier (s.28) Barnehagen skal bidra til at barn utvikler trygghet på og stolthet over egen tilhørighet og respekt for andres kulturelle verdier og ytringer. Barn blir utfordret gjennom samhandling til å mestre balansen mellom selvhevdelse og å se andres behov. Sosial kompetanse er vesentlig for å motvirke utvikling av problematferd som diskriminering og mobbing. Barnehagen har en samfunnsoppgave på dette området. Høsten 2010 startet Grønberg barnehage jobbing etter tidlig-innsats-modellen. Dette er en modell som er utviklet av Øyvind Kvello ved NTNU. Hvert år vil barnehagen få besøk av ansatte ved barne- og familietjenesten som vil observere alle barna i barnehagen. Målet er å avdekke vansker og hindre skjevutvikling så tidlig som mulig. Det er viktig i denne sammenheng å si at alt arbeidet vil skje i nært samarbeid med foreldrene. Alle funn og eventuelle tiltak vil umiddelbart bli drøftet med foreldrene. 3. Overgang barnehage-skole. Malvik kommune har en egen plan som er forpliktende for å gjøre overgangen til skolen best mulig. På høsten starter vi opp med førskolegruppe. Målet er å få erfaringer blant jevnaldrende med: Samspill, samarbeid, selvstendighet, språkstimulering, lese-og skriveforberedende aktiviteter. Barn får medvirke i planene som foregår ute, inne og på turer. Vi har plan for besøk på skolene barna sogner til og har overgangssamtaler, der foreldre samtykker i informasjonen som gis. 4. Samarbeid med barnas hjem. Vi har stort fokus på foreldresamarbeidet. Det daglige samarbeidet skal bygge på gjensidig åpenhet og tillit. Personalet bidrar med hjelp og veiledning i oppdragelesespørsmål og søker ekstern hjelp i arbeidet med barn og familier i vanskelige situasjoner. Foreldre sikres medvirkning på barnehagens samlede virksomhet gjennom deltakelse i foreldreråd og samarbeidsutvalg. Det avholdes 1-2 foreldremøter og foreldresamtaler høst og vår. 5. Planleggingsdager 2011. Planleggingsdager for 2011 blir: 16.mai, 3.juni, 20.juni, 19.august og 25.november.
HØST Oppstart / Bli kjent Oppstartssamtaler nye barn/familier Barneintervju / samtaler Foreldremøte Foreldresamtaler Brannvernuke Prosjektarbeid Vår / sommer Barnehagedagen 15. mars Påsketradisjoner Foreldresamtaler 17. mai feiring Sommerfest ÅRSHJUL GRØNBERG BARNEHAGE 2011 Vinter Lysfrokost Juleforberedelser / advent Lucia Nissefest Kirkebesøk VM på ski Karneval 2. mars Samefolkets dag 7. februar Barneintervju / samtaler Prosjektarbeid