ÅRSPLAN 2012/13. Skafjellåsen barnehage INNLEDNING

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "ÅRSPLAN 2012/13. Skafjellåsen barnehage INNLEDNING"

Axel Simonsen
8 år siden
Visninger:

1 ÅRSPLAN 2012/13 Skafjellåsen barnehage INNLEDNING Årsplanen er arbeidsredskap for personalet, og skal synliggjøre for foresatte og samarbeidspartnere hva barnehagen vektlegger i barnehageåret 2012/13. den skal også fylle krav til årsplan i lov- og rammeverk. Årsplanen er generell og en videreføring av fjorårets plan med noen endringer, mer detaljert informasjon vil bli gitt i månedsplaner på avdelingen. Årsplanen sendes ut på e-post til foresatte og samarbeidspartnere i barnehagen, og er lagt ut på barnehagens hjemmeside under OM BARNEHAGEN Skafjellåsen barnehage er kommunal med to avdelinger. Det er pr. dags dato 27 barn i barnehagen. Den har vært i virksomhet siden 1987, og har i år markert 25 års jubileum, Barnehagen ligger sentralt i Skafjellåsen, omgitt av en romslig naturtomt og med god tilgang til skog og naturområder. Barnehagens telefon: / Barnehagens tur telefon og mobil: Barnehagens e-post: Post.skafjellåsen.barnehage@sande-ve.kommune.no

Årsplanen er generell og en videreføring av fjorårets plan med noen endringer, mer detaljert informasjon vil bli gitt i månedsplaner på avdelingen.

2 PERSONALGRUPPEN Styrer Skafjellåsen barnehage telefon: Cecilie Holter 60% Ruffen: 18 BARN 3 7 ÅR (18 plasser over 3 år) Telefon: Bente Vik Rui 100% Pedagogisk leder Bente.Vik.Rui@sande-ve.kommune.no Lillian Larsen 70% Fagarbeider Lise Witzell-Larsen 50% fagarbeider (vikar) Liv Inger Olsen 80% Fagarbeider Labbetuss: 9 BARN 0 3 ÅR (9 plasser u. 3 år) Telefon: Liv Stenbrenden 80% pedagogisk leder(vikar) liv.stenbrenden@sande-ve.ko mmune.no Lise Marit Lundh Braathen 20% pedagogisk leder lise.marit.braathen@sande-ve.kommune.no Olaug Kjær Andreassen 100 % Barnepleier Rannveig Lindseth 50% assistent (vikar) Mari-Ann Melsom 50% assistent Inger Svele 50% Assistent TID, TRIVSEL OG TRYGGHET Barnehagen har i flere år hatt tid, trivsel og trygghet - som motto og rettesnor, og personalgruppen har stadig refleksjoner om hvor aktuelt og hva det innebærer for vårt arbeid i barnehagen. Å vise anerkjennelse og respekt for barn fra sitt ståsted; ved å lytte med øyne og ører; gi rom for opplevelser og undring; ser vi på som vesentlig bidrag i barnets danningsprosess. For å vektlegge at vi har god tid, har vi innført den langsomme lunsjen, det vil si at barna spiser i små grupper på ca. 5 barn av gangen sammen med to voksne. Det gir rom for å spise i eget tempo, smøre sin egen mat og tid for samtale rundt bordet. Resten av barnegruppen får tid til å avslutte leken på avdelingen, og de som allerede er ferdigspist får god tid i garderoben til å kle på seg selv, småsnakke med en voksen eller lekekamerat, kanskje også hjelpe andre barn med påkledning. De yngste barna får individuelt tilpasset dagsrytme, samtidig som de tilnærmer seg de faste rutinene i barnehagen, som gir forutsigbarhet og trygghet Skafjellåsen barnehagen er en liten og oversiktlig barnehage, hvor barn og voksne blir godt kjent med hverandre på begge avdelinger. Vi er bevisst på å hilse barnet med navn og gi uttrykk for at vi setter pris på det, når det kommer om morgenen. Det skal alltid være et fang å sitte på for de barna som ønsker. Vi ser de barna som trenger litt ekstra, enten i form av leke-hjelp, noen å snakke med, en hånd å holde i eller litt tid for seg selv. Barn lærer og erfarer gjennom lek. Vi er bevisst på at leken skal få tid og rom i barnehagehverdagen, og den voksnes ansvar til å inspirere og motivere til lek. Vi går inn i leken der vi ser barna trenger hjelp, mens vi prøver også å skjerme de barna som leker konsentrert.

no Lillian Larsen 70% Fagarbeider Lise Witzell-Larsen 50% fagarbeider (vikar) Liv Inger Olsen 80% Fagarbeider Labbetuss: 9 BARN 0 3 ÅR (9 plasser u.

3 BARNS MEDVIRKNING OG PROSJEKT SOM ARBEIDSMETODE Vi har som mål at barna skal bli lyttet til, men også det å lære seg til å vente på tur og ta hensyn til andre. Som ansatt i barnehagen har vi ansvar for at barnehagen oppfyller kravene i forhold til Rammeplanens fagområder, mens barna kan påvirke innhold i aktiviteter og delta i planlegging og vurdering. I løpet av året vil vi arbeide med prosjekt som går over tid. I år har vi valgt Hakkebakkeskogen som tema, da Torbjørn Egner har 100 års jubileum, og Hakkebakkeskogen omhandler vennskap og omsorg, i tråd med Sande kommunes satsingsområde sosial kompetanse. Barn og voksne engasjerer seg og får felles inntrykk og impulser, og prosjektet utvikler seg underveis. I januar vil vi feire karneval med Hakkebakkeskogen som tema. Hver høst deltar vi i FORUT prosjekt med fokus på solidaritet og bistand til andre kulturer og land. Det siste året før skolestart får egen tid til skoleforberedende aktiviteter, deltakelse i interkommunalt brannvernprosjekt, turer til andre barnehager og togtur til Tønsberg som avslutning. FOKUSOMRÅDER Felles satsningsområder for barnehagene i Sande er sosial kompetanse og språkutvikling. Vi har valgt å følge Steg for steg, et program for innlæring av sosial kompetanse, dette vil være gjennomgangstema gjennom barnehageåret. Informasjon om innhold og opplegg vil bli gitt foresatte underveis. En faggruppe i Sande kommune har utarbeidet SPRÅKARBEID I BARNEHAGEN, der det vektlegges tidlig og systematisk språkstimulering. Vi benytter også snakkepakken som et språkverktøy, og har også fokus på å lese bøker. PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING Vi skal gjennom hele året reflektere over vår væremåte sammen med barn. I flere år har vi hatt Tid, trivsel og trygghet som motto og rettesnor og vi jobber med å synliggjøre barnehagens visjon i det daglige arbeidet, og setter av tid til refleksjon i forhold til våre verdier og arbeidsmåte på personalmøter og plandager. Vi har valgt å bruke Kari Papes teorier om barnehagen som læringsarena, som inspirator og veileder. Hun fokuserer på den voksnes ansvar for kvalitet i barnehagen - det er oss det kommer an på - og fremme kultur for læring og refleksjon. Vi vil bruke praksisfortellinger, det vil si små hendelsesforløp fra barnehagehverdagen med fokus på samspill, til å sette i gang prosesser og faglige diskusjoner. Vi informerer foreldre om planer og aktiviteter i barnehagen ved hjelp av månedsplaner og månedsreferater fra hver avdeling, foto, fortellinger på oppslagstavlen og den daglige tilbakemeldingen ved bringing og henting av barnet. Våren 2012 ble det gjennomført en brukerundersøkelse i barnehagene i Sande. Skafjellåsen barnehage fikk en svarprosent på 44. Totalt var det en brukertilfredshet på 5,2 av 6 mulige poeng. De områdene vi scoret lavest på var fysisk miljø og brukermedvirkning, der lå vi på 4,6. Brukerundersøkelser er en rettesnor for det videre arbeidet, i tillegg til annen evaluering fra foresatte.

I løpet av året vil vi arbeide med prosjekt som går over tid.

4 SAMARBEID MED BARNETS HJEM God kommunikasjon er grunnleggende for et godt foreldresamarbeid. Den daglige kontakten ved henting og bringing er viktig for den gjensidige informasjonen og forståelsen mellom hjem og barnehage. Vi ønsker å ha tid til å møte hver enkelt, men det kan være hektisk i rushtiden, slik at vi ikke alltid kan gi oss ekstra tid dersom det er noe spesielt foresatte ønsker å ta opp. Da kan det avtales tid med ansatte på avdeling eller styrer. Vi innbyr til foreldresamtaler to ganger pr. år, men det er fullt mulig å be om ekstra samtaler ved behov. Det arrangeres to foreldremøter pr. år med informasjon, tema og evaluering. Alle foresatte er deltakere i barnehagens foreldreråd som skal fremme deres felles interesser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. Samarbeidsutvalget består av foresatte og ansatte i barnehagen, slik at hver gruppe er likt representert, og skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Barnehagen skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og smarbeidsutvalget. BUFF (BARNE- OG UNGDOMS FOREBYGGENDE FAGTEAM) BUFF er et tverrfaglig møte i samarbeid med Familietjenesten i Sande kommune. Det er fastsatt to møter i semesteret. Det er et møte som vi gjerne inviterer foresatte, og hvor dere er velkomne til å lufte små og store utfordringer i tilknytning til det å ha barn. VIKTIGE DATOER Plandager barnehagen stengt: 13. og 14. august 2.november 15. februar 10. mai Andre merkedager: 5. september - foreldremøte 11. september fotograf i barnehagen 12. september førskolebarna på brannstasjonen 24. oktober FORUT, loppemarked og foreldrekaffe 19. desember nissefest 25. januar temakarneval, Hakkebakkeskogen 6. februar besteforeldrekaffe 6. mars vinteraktivitetsdag 19. mars foreldremøte 6. mai dugnad 3.juni togtur for førskolegruppa 13. juni - sommerfest Årsplanen godkjent Skafjellåsen sam arbeidsutvalg

Vi ønsker å ha tid til å møte hver enkelt, men det kan være hektisk i rushtiden, slik at vi ikke alltid kan gi oss ekstra tid dersom det er noe spesielt foresatte ønsker å ta opp.

Like dokumenter

Skafjellåsen barnehage

Skafjellåsen barnehage Barnehageåret 2011/2012 TID - TRIVSEL -TRYGGHET INNLEDNING Årsplanen er et arbeidsredskap for personalet, og skal synliggjøre for foresatte og samarbeidspartnere hva barnehagen vektlegger