Universitetsskoleprosjektet i Tromsø (USPiT) Forskning og utviklingsarbeider (FoU) - samarbeid mellom ILP og universitetsskolene

Transkript

1 7..4 niversitetsskoleprosjektet i Tromsø (SPiT) Forskning og utviklingsarbeider (Fo) - samarbeid mellom ILP og universitetsskolene - 3 (F = forskning, = utviklingsarbeid, K = kompetanseheving, A = annet, SPiT = niversitetsskoleprosjektet i Tromsø, ProTed = Senter for fremragende lærerutdanning)) TEMA 3 4 Ansvarlig universitetslærer/forsker/ andre Studie-modell F K Involverte universitetsskoler Samarbeids- partnere FORSKERGRPPA LIFT Tove Lemming F Kartlegging av språklige ferdigheter hos førsteklassinger ProTed møte på Storelva skole Tema: Digitale læringsmiljø Kartlegging av tabellkunnskaper Språklig toleranse (Flerspråklighet, dialekter.) Del av forskningsprosjekt «Veiviser for praksis» til praksislærere, studenter, skoleledere og fagansatte. Justeres kontinuerlig Audhild Nedberg -7 Bjerkaker Harstad ProTed Storelva Frode Sirnes Larsen 5- Bjerkaker, Gyllenborg, Storelva Hilde Sollid 5- F Gyllenborg. Forsker Kristin Skaalvik niversitetsskolene. Prosjektkoordinator. Praksislærere og skoleledere Dokument for undervisningsplanlegging og veiledning og dokument for ndervisningsplan Studentkurs i bokstavinnlæring og tavlebruk. Hefte utarbeidet Kristin Bjørndal, Dag Elvevold, Kristin Skaalvik, Mette Skauge, Gisken Meløe Gunn Erlandsen (Bjerkaker skole) og Kristin Skaalvik -7 og 5-. niversitetslærer. Praksiskonsulent 3. SPiT koordinator 4. Praksislærere -7 og 5- A Bjerkaker Kws: Fo og P

2 7..4 Praksisseminar 9.-.desember (Sommarøy) ProTed v/karin Rørnes Langnes Film om niversitetsskoler ProTed Gyllenborg, Langnes, Rektorforum for universitetsskolene Videreutdanningstilbud 5 stp: Liv Carstens Knudsen K niversitetsskolene Veiledningsped. I (annet hvert år) Cato Bjørndal m.fl. Veiledningsped. II (annet hvert år) Dialogseminar. Hefte utarbeidet. BA-oppgaven og aksjonslæring. Hefte utarbeidet. Lærerrollen og skolens mangfold Studenter intervjuer av lærere og elever Trivsel i Tromsø, pilotprosjekt inklusive kartlegging av digital mobbing ProTed SPiT niversitetslærere Praksislærere Studenter niversitetslærere Kristin Skaalvik niversitetsskolene. Prosjektkoordinator. Rektorene Lærere i profesjonsfag -7 og 5-, 3.år Rachel Jakhelln, Karin Rørnes, Odd-Arne Thunberg og Tom Tiller Karin Rørnes, Lisbet Rønningsbakk, Kristin Bjørndal Forskergruppe v/steinar Thorvaldsen, Geir Olaf Pettersen, Arne Kjetil Eidsvik og prof. John Rønning -7 og 5-, 3.år. Lærere Alle. Praksislærere Alle 3. Praksislærere -7 Bjerkaker Gyllenborg Storelva F Storelva (pilot) Bjerkaker Sommerlyst Tromstun Slettaelva Kvaløysletta 3. Praksislærere r Praksisforum ved universitetsskolene Pro-Ted WP : niversitetsskoler og utvikling av profesjonelle praksiser Kristin Skaalvik niversitetsskolene. Prosjektkoordinator. Praksislærere og skoleledere Karin Rørnes F. Pro-Ted. Prosjektkoordinator 3. niversitetsskoler Kws: Fo og P

3 7..4 niversitetsskole i Harstad, oppstart høsten Varighet 6 5. stp videreutdanning: Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet i og på tvers av fag. Målgruppe: Lærere på.-7. trinn. Avsluttes 3 5 stp videreutdanning: Matematikk didaktikk. Målgruppe: Lærere på.- 7. trinn. Avsluttes 3 «Skolevandring en passelig forstyrrelse» Rektor som oppfølgende leder Klasseledelse Ny masterutdanning i naturfag bedre naturfaglærere? Nettbrett i praksisveiledning Foredragsbank, tilbud til skolene Ekskursjon til distriktsskoler i forbindelse med emnene Didaktikk, samfunn, kultur og ngdom, kultur, identitet. 4.års studenter, 5-. Gjennomføres i mars 4 Lisbet Rønningsbakk. Prosjektkoordinator Audhild Nedberg K. Lærere Ove Drageset Gunnar Kristiansen K. Lærere Siw Skrøvset F Skolelederne ved universitetsskolene Karin Rørnes Gyllenborg Solneset Magne Olufsen 8-3 F Langnes skole v/monica Andreassen Cato Bjørndal F Solneset. Forsker n v/skoleledelsen. Forsker (ledelsen og lærerne). Praksislærer. Forsker. Lærere SPiT K. Skolen. niversitetslærer 3. Faglærere ILP Rachel Jakhelln, Jette Steensen og SPiT r/lærere Kws: Fo og P 3

4 7..4 Sammen gjør vi praksisopplæringen i kroppsøving god. Om felles bruk av PMOskjemaet (praktisk-metodisk-opplegg) for planlegging og veiledning av praksis i kroppsøving Prosjekt i forbindelse med LR-63 lesing og skriving som grunnleggende ferdighet i og på tvers av fag. 4 lærere på V + 4 andre lærere ved skolen Elevoppgaver i kjemi SN Lærerens kunnskaper, oppfatninger, holdninger og kommunikasjon i klasserommet i matematikkundervisningen. Nordområdeprosjektet: Lærebok for ungdomstrinnet Analyse av lærebøker i naturfag og samfunnsfag Kartlegging av skriving trinn 5- Vurderingsrapport praksis; sette inn kjennetegn for læringsmål med progresjon fra til 3 nivå Ferdigstilt Kick-off for universitetsskoleprosjektet Fagdag for universitetsskolene Filosofi med barn. Miniprosjekt Ingrid Frenning Karin Danielsen Per Jenssen Gunnar Mathisen Reinen skole Mortensnes skole Sommerlyst skole Langnes skole Audhild Nedberg -7. Praksislærere Fakultet for naturfag og Langnes teknologi Sommerlyst. Lærere Ove Drageset F Storelva. niversitetslærer. Lærere Håkon Folkenborg Reidar Larsen Audhild Nedberg Hilde Sollid, (Morten Bartnæs) Dag Elvevold og Kristin Skaalvik Sommerlyst. Lærere -7 Storelva Praksis-skolene. Praksiskonsulent. SPiT koordinator 3. Praksislærere 4. niversitetslærere Kristin Skaalvik A niversitets-skolene. SPiT koordinator. Lærere og skoleledere 3. niversitetslærere Kristin Bjørndal. niversitetslærer Observasjon av skolens undervisning i engelsk på små trinnet Ingrid Jakobsen Kws: Fo og P 4

5 7..4 Observasjon av skolens undervisning i matematikk på småtrinnet Monica Volden Bjerkaker Tverrfaglighet i engelsk Tove Holmbukt 5- Solneset, Gyllenborg. niversitetslærer Veiledet lesing situasjonen i skoler som har brukt veiledet lesing i undervisningen Forskningsdagene niversitetsskoleprosjektet presentert Høstdag med kroppsøving Vinterdag med kroppsøving Foredrag på tdanningsforbundets læringskonferanse 3 om å internalisere Lærerprofesjonens etiske plattform Audhild Nedberg og Guri Martens Storelva Kristin Skaalvik. Skole Per Jensen Sommerlyst. niversitetslærer Ingrid Frenning Langnes. niversitetslærer Karin Rørnes, Siw Skrøvset, A Lise Arntzen Study Visit Presentasjon av SPiT for ledere av lærerutdanninger fra ulike europeiske land Ny praksis for 4.års studentene: Overtakelsespraksis På egne bein Kompetanseuker for praksislærere og universitetslærere Studentkurs om klasseforeldremøter og utviklingssamtaler Kristin Skaalvik A ProTed: Karin Rørnes, Kristin Skaalvik, Rachel Jakhelln ProTed: Karin Rørnes, Kristin Skaalvik SPiT: Dag Elvevold og Kristin Skaalvik K Gyllenborg, Hamna, Storelva, Skjelnan, Prestvannet, Solneset, Langnes, Sommerlyst, Gyllenborg, Hamna, Storelva, Skjelnan, Prestvannet, Solneset, Langnes, Sommerlyst. Studenter. Praksislærere 3. niversitetslærere. Praksislærere A. Skole 3. Repr. for Kws: Fo og P 5

6 7..4 foreldre. Info møter ved skolene angående studentenes Ove Drageset mastergradsarbeider Egen hjemmeside for niversitetsskoleprosjektet Kristin Skaalvik A Kristin Skaalvik Prosjektleder Kws: Fo og P 6