Flere unge i fast arbeid (FUFA) Verdiskaping Vestfold 20. mars 2019
|
|
- Ørnulf Dale
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Flere unge i fast arbeid (FUFA) Verdiskaping Vestfold 20. mars 2019
2 Ungdomsutfordringen i Vestfold (ref. NAV Vestfold og Telemark) Totalt Uføre Nedsatt arbeidsevne Arbeidssøkende Q Q1 2018
3 Folkehelseindikatorer Vestfold vs Norge Lavinntekt (hushold), 0-17 år (ny def.) Stønad til livsopphold, år Blir mobbet, Ungdata 2017 Ensomhet, Ungdata 2017 Frafall i videregående skole Norge Vestfold
4 Antall barn i familier med vedvarende lavinntekt
5 Andel med vedvarende lavinntekt i ulike grupper siste 20 år
6 Sysselsettingsandelen etter alder og utdanningsnivå 2017
7 «Den som får visjoner, bør oppsøke en lege» (Helmut Schmidt)
8 Problemområde: Vestfold kommer dårligere ut på flere levekårsområder Relativt store forskjeller fra kommune til kommune innad i fylket når det gjelder andel lavinntektsfamilier, boforhold, mobbing, ensomhet, psykiske utfordringer osv. Hva gjør vi med dette? Kommunene: Barnevern, familiehus, tidlig innsats, forebyggende arbeid, grunnskole, helsesøster, rus og psykiatriteam, koordinerende enhet, osv. NAV: Sosialhjelp, bolig, gjeldsrådgivning, introduksjonsprogram, kvalifiseringsprogrammet (og aktivitetsplikt) osv. Fylkesmannen; Tilsyn, bidra til gjennomføring av lovpålagte oppgaver, kompetanseheving, tilskudd til utviklingstiltak, 0-24 samarbeidet osv. Hvordan virker disse tjenestene sammen?
9 Problemområde: Det er flere unge i Vestfold som ikke fullfører videregående enn nasjonalt Hva gjøres med dette i dag? Rådgivningstjenester, helserådgiver, livsmestring som fag, tilpassing av skoleløp Læreplasser for gråsoneelever, og mestring i læretiden Andre forhold som kan påvirke dette forholdet? Rådgivning og muligheter for praksis i ungdomsskolen Elevers faglige og psykososiale ressursnivå Skolebidrag Årsbestått for fylker og private skoler for yrkesfaglige utdanningsprogram, :
10 Andel unge uføre økte i 2018 Netto økning 180 personer Problemområde: Økning i andel uføre i Vestfold år Færre på AAP og med nedsatt arbeidsevne, samt færre ledige Men flere på sosialstønad og uførestønad Virkemiddelbruk tiltaksrammen redusert Hva gjør vi? Hvilke tilbud gir NAV-kontorene til unge i dag? Hvilke satsningsområder ser NAV som viktige, og hvilke planer foreligger konkret for å redusere andel unge uføre? Hva med arbeidsmarkedet hvilke muligheter ligger der for målgruppen?
11 Problemområde: Mangel på arbeidsplasser for målgruppen Lav verdiskaping i Vestfold Synkende andel arbeidsplasser som krever lav kompetanse Kvalifikasjonskravene i offentlig sektor (vs 5% arbeidsinkludering i statlige virksomheter) Hva gjør virksomhetene i VSV? Inntak av praksiskandidater og lærlinger/lærekandidater, ansettelse av utsatte unge (med og uten lønnstilskudd)? Nyutdannede med høyere utdanning, som ikke får sin første, relevante jobb. Dagsavisen, 12. mars 2019: Knut Røed, Frisch-senteret, mener løsningen er borgerjobber:
12 Hva vi gjør i prosjektet? Arbeidet må skje gjennom partene, og evt andre aktører Dele informasjon og kunnskap, bygge felles forståelse, som på sikt kan lede mot felles mål og strategier Konkrete tiltak (mikro) vs langsiktig endringsarbeid (makro)
13 ARBEIDSGRUPPE 2 DELPROSJEKTER 2019
14 Kunnskapsgrunnlag: Gjennomgang av forskning - viktige problemstillinger 1) Hva kjennetegner først og fremst unges utfordringer på arbeidsmarkedet, generelt og i Vestfold? 2) Hvilke forløp er typiske for unge utenfor arbeid og/eller utdanning? 3) Hva er viktige årsaker til disse utfordringene? 4) Hvordan fungerer ulike typer tiltak? Hva kjennetegner tiltak som ser ut til å fungere godt? Fokus: Samarbeid mellom virkemiddelaktørene
15 Samarbeid med USN Porsgrunn Langtidsstudie siden informanter følges over 10 år Vestfold inkludert fra desember 2018 med 30 informanter Stort datagrunnlag mulig å hente ut relevant data Erasmus+ program inkluderer samarbeid med flere universiteter og inkluderer i stor grad studenter i arbeidet
16 Følgeforskning FUFA Hvordan jobbe med en samfunnsknute i et tverrsektorielt partnerskap? Samarbeid med NIBR og evt. AFI/NOVA, søknad om midler april 2019 Evaluering underveis -> drivkraft og korrigering av kurs Planlagt oppstart høst 2019
17 ARBEIDSGRUPPE 1 DELPROSJEKTER 2019
18 Mentorstafetten Samarbeid mellom Færder Næringsforum og NAV Færder Gir unge tilgang på voksne med nettverk og erfaring fra arbeidslivet Flere næringsforeninger og NAV-kontor? Tønsberg er med.
19 Krafttak i lærlingestafetten Ca 200 elever står uten læreplass før skolestart Samarbeid mellom VFK UTD, NHO og NAV (Ca ansatte involvert) Få flere lærlinger på plass i læreplasser raskere Intensiv innsats to uker i august
20 Drømmetjenesten Innspill til aktørene: Hva om vi kunne starte på nytt, hvilket tilbud ville vi gi? Hva ser unge voksne som viktig? Utforsker 0-24 samarbeidet, Bedre tverrfaglig innsats (BTI) og andre initiativer Innovasjonsprosess i samarbeid med USN (Innovasjon og ledelse)
21
22 Hvordan kan aktørene i VSV bidra? Hva er de største utfordringene i egen organisasjon når det gjelder å nå målene i FUFA, sett fra ditt ståsted? Hva kan du som leder gjøre for å bidra til å løse disse utfordringene? Hva ville være det viktigste bidraget fra en eller flere andre partnere i dette arbeidet? Hvordan kan din organisasjon bruke FUFA? Hva vil være første (eller neste) steg på veien i dette arbeidet, i din organisasjon??
23 Kilde: Reiss (1997) Å skape aksept for og mening med endring
24 Kontaktinformasjon FUFA Prosjektleder: Gro Merethe Rørvig Tlf Facebook: Verdiskaping i Vestfold
25 Mål og målgruppe år, med hovedvekt på år, som ikke har fullført vgs, og i tillegg har utfordringer (sosialt og/eller psykisk) Flere unge skal få mer arbeidserfaring, som gir et bedre grunnlag for å oppnå en fastere tilknytning til arbeidsmarkedet. Flere unge skal få mer erfaring i arbeidslivet Flere tar utdanning det er behov for Økt kunnskap om utviklingen på arbeidsmarkedet i Vestfold
26 Organisering av FUFA Partnerskapet Verdiskaping Vestfold Styringsgruppe (VFK, NAV, USN, LO, NHO, KS) Prosjektleder Arbeidsgruppe 1 Tiltak og virkemidler Arbeidsgruppe 2 Kunnskap og forskning
Flere unge i fast arbeid (FUFA)
Flere unge i fast arbeid (FUFA) Orientering Verdiskaping Vestfold 12. desember 2018 Gro Merethe Rørvig, prosjektleder Status oppstart og prosess (siden 11.09.18) Fagseminar for styringsgruppen, VSV og
DetaljerProsjekt - Flere unge i fast arbeid. 8. november 2018 HR-nettverkskonferanse KS
Prosjekt - Flere unge i fast arbeid 8. november 2018 HR-nettverkskonferanse KS De aller fleste unge har det bra, lever gode liv, og mestrer det de holder på med, med støtte fra omgivelsene. Unge utenfor
DetaljerHvordan jobbe videre med kvalifiseringsprogrammet
Hvordan jobbe videre med kvalifiseringsprogrammet Tromsø Elisabeth Munch-Ellingsen 22.11.2017 Hva sa dere sist? Nå har jeg nye tanker om innhold i program Forstår vi må ha økt fokus på KVP Ble inspirert
DetaljerKvalifiseringsprogrammet
Kvalifiseringsprogrammet Vestfold og Telemark, Skien 13. desember 2017 Elisabeth Munch-Ellingsen Arbeids og velferdsdirektoratet Endringer i regelverket Engangsretten Varighet av program og re-inntak Permisjonsreglene
DetaljerUtdanningsdirektoratet. Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring
Utdanningsdirektoratet Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring Prosjekt i regi av Arbeids- og Velferdsdirektoratet. Samarbeid mellom Arbeids- og Velferdsdirektoratet
DetaljerGod oppvekst Regional plan for et helhetlig opplæringsløp
God oppvekst 2008 2018 Regional plan for et helhetlig opplæringsløp Nasjonale og regionale utfordringer Fullført videregående opplæring er den aller viktigste enkeltfaktoren for et godt voksenliv, aktiv
DetaljerArbeidsinkludering. Et samarbeid mellom NAV Færder og Færder næringsforum
Arbeidsinkludering Et samarbeid mellom NAV Færder og Færder næringsforum Næringsforum 9 oktober 2018 Registrerte arbeidssøkere Nedgang i unge med nedsatt arbeidsevne Unge brukere i Færder (eksl sosialhjelp)
DetaljerTALENTER FOR FRAMTIDA
TALENTER FOR FRAMTIDA - samarbeid om barn og unge i Grenlandsregionen Arne Malme ass. fylkesmann i Telemark Felles innsats i Telemark Talenter for framtida Satsingsområde i Telemark i 4 år (+2) Bakgrunnen
DetaljerKS forventninger til fellesoppdraget. Helge Eide, fagsamling fylkesmannsembetene og kunnskaps/kompetansesentra
KS forventninger til fellesoppdraget Helge Eide, fagsamling fylkesmannsembetene og kunnskaps/kompetansesentra 28-29.10.2015 «Utenforskap» - hovedtema for KS kommunalpolitiske toppmøte og landsting 2016
DetaljerFLERE UNGE I FAST ARBEID
FLERE UNGE I FAST ARBEID Innhold Bakgrunn Tidsplan Suksessfaktorer Prosjektleders bidrag Oppsummering 2 BAKGRUNN FOR PROSJEKTET Verdiskaping Vestfold (VSV) Samarbeidsavtale Erkjennelse av behov for handling
DetaljerEt nasjonalt problem som må løses lokalt. Se introduksjonsfilmen om utenforskap
Et nasjonalt problem som må løses lokalt Se introduksjonsfilmen om utenforskap Utenforskap Et nasjonalt problem som må løses lokalt Utenforskap i det norske samfunnet Hva betyr det i stort? 290 000 1 av
DetaljerUTFORDRINGSNOTAT FOLKEHELSE BØ OG SAUHERAD KOMMUNER 2018
UTFORDRINGSNOTAT FOLKEHELSE BØ OG SAUHERAD KOMMUNER 2018 Innhold Voksne... 2 Befolkningssammensetning... 2 Levekår... 2 Helserelatert atferd... 2 Helsetilstand... 2 Barn og unge... 3 Økende sosial ulikhet
DetaljerUtenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt
Utenforskap Et nasjonalt problem som må løses lokalt Utenforskap i det norske samfunnet Hva betyr det i stort? 290 000 1 av 3 84 000 barn i Norge har foreldre som har psykiske lidelser eller alkoholmisbruk
DetaljerHandlingsprogram
Handlingsprogram 2018-2021 Folkehelsestrategi for Agder 2018-2025 1. Gode nærmiljø Tiltak 1: Det skal sikres nærturområder. Det må tilrettelegges med friluftsaktiviteter for alle med turstier, turopplegg
DetaljerVårt bidrag til Samarbeid om utsatte barn og unge 0-24 år Per Inge Langeng Kunnskapsstaben Arbeids- og velferdsdirektoratet
Fagsamling 29.10.2015 Vårt bidrag til Samarbeid om utsatte barn og unge 0-24 år Per Inge Langeng Kunnskapsstaben Arbeids- og velferdsdirektoratet NAVs forpliktelser overfor barn og unge Lov om sosiale
DetaljerProsjekt 1824. Status etter 10 måneders prosjektvirksomhet
Prosjekt 1824 Status etter 10 måneders prosjektvirksomhet P 1824 unge sosialhjelpsmottakere Målsetting : redusere antall mottakere av øk. Sosialhjelp i aldersgruppen 18 til 24 år, registrert ved utgangen
DetaljerVeier videre - Hvordan kan kunnskap fra Ungdom i svevet komme til nytte for Arbeids- og velferdsdirektoratet?
Ungdom i svevet hva fant de? 19.11.2015 Veier videre - Hvordan kan kunnskap fra Ungdom i svevet komme til nytte for Arbeids- og velferdsdirektoratet? Arbeids- og velferdsdirektoratet seniorrådgiver Åse
DetaljerNy Giv Hvordan jobbe godt med Ungdom på NAV-kontor?
Ny Giv Hvordan jobbe godt med Ungdom på NAV-kontor? Disposisjon Sosialtjenestens plass i Ny Giv Hvem ungdommen er Presentasjon av utviklingsarbeidet i NAV Gjennomgang av noen sentrale paragrafer i sosialtjenesteloven
DetaljerDelavtale 3. Samarbeidsavtale om lærekandidater og lærlinger med nedsatt funksjonsevne
Delavtale 3 Samarbeidsavtale om lærekandidater og lærlinger med nedsatt funksjonsevne Avtaleeiere: Hedmark fylkeskommune og NAV Hedmark Visjon: En kompetent arbeidsstyrke i Hedmark 1. Formål, bakgrunn
DetaljerProgramvise fagnettverk 7. juni 2019
Programvise fagnettverk 7. juni 2019 Program for dagen 0830-0840 Felles oppstart i Skiringssal 0840-1100 Programvise fagnettverk for DH, SS, NA og EL 1100-1130 Felles lunsj 1130-1300 Fellesprogram 1300-1530
DetaljerSamarbeidsavtaler mellom Hedmark fylkeskommune og NAV
Samarbeidsavtaler mellom Hedmark fylkeskommune og NAV Helhetlig oppfølging av ungdom og voksne i Hedmark Rådgiversamling 7. desember 2016 Forankring i overordnede strategier og planer i NAV og Hedmark
DetaljerUtenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt
Utenforskap Et nasjonalt problem som må løses lokalt Utenforskap i det norske samfunnet Hva betyr det i stort? 290 000 1 av 3 84 000 barn i Norge har foreldre som har psykiske lidelser eller alkoholmisbruk
DetaljerHva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå
KRAFTTAK FOR LÆRING Hva har vi gjort og hva gjør vi i Østfold med bortvalg i videregående opplæring? Mål: Flest mulig skal fullføre og bestå Vi må tenke helhetlig ha et bredt spekter av tiltak Lik rett
DetaljerNAV en viktig jobb. men vi greier ikke jobben alene!
NAV en viktig jobb men vi greier ikke jobben alene! 13.03.2017 Flere i arbeid Bedre brukermøter Økt kompetanse Dette er NAV 1/3 av statsbudsjettet Tjenester til 2,8 mill. mennesker 60 ulike stønader og
DetaljerNAV Vestnes. Innsats mot barnefattigdom i Vestnes
NAV Vestnes Innsats mot barnefattigdom i Vestnes Prosjekt barnefattigdom Vestnes kommune v/nav- kontoret har f.o.m 2014 fått midler til bekjemping av barnefattigdom Bakgrunn: Tilsyn fra Fylkesmannen- kartlegging
DetaljerNye mønstre trygg oppvekst
Sosial ulikhet i barn og unges psykiske helse Nye mønstre trygg oppvekst Tverrfaglig, koordinert innsats til barnefamilier med lavinntekt Et forskningsstøttet innovasjonsprosjekt Bakgrunn I perioden fra
DetaljerFelles eierskap til NAV Hva nå? Bjørn Gudbjørgsrud
Hedmark, 17.01, 2014 Felles eierskap til NAV Hva nå? Bjørn Gudbjørgsrud NAV, 17.01.2014 Side 2 NAV, 17.01.2014 Side 3 «Baksiden»: 657 000 tapte årsverk 700000 20,0 % 19,5 % 19,7 % 19,7 % 19,2 % 20,0 %
DetaljerEN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere
EN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere Elisabeth Holen, NAV-direktør i Buskerud NAV, 07.11.2014 Side 1 Utfordringene 2 600 000
DetaljerUtfordringsbildet innenfor videregående opplæring
Utfordringsbildet innenfor videregående opplæring Partnerskapskonferansen 2011 Tønsberg 3. mars Per T. Eitrem rektor Færder videregående skole Innhold Visjon og mål Tilstand Samspill videregående skole/arbeids-
DetaljerTilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier
Tilgang på kompetent arbeidskraft regionale kompetansestrategier Herdis Floan, Fagenhet for videregående opplæring, STFK Karen Havdal, Enhet for regional utvikling, STFK Plan og bygningsloven 3 4 Regional
DetaljerProsjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. Geiranger
Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal Geiranger 26.05.2016 Mange faller av hva gjør vi NAV, 22.05.2016 Side 2 Slutter av ulike årsaker 1 av 3 elever fullfører ikke videregående
DetaljerForsøk med «NAV Veileder i videregående skole»
Forsøk med «NAV Veileder i videregående skole» 2015-2018 31.10.2017 Tirill Tønder & Rita Rydheim Samarbeidsprosjekt mellom AVDIR og UDIR Høsten 2015 ble det etablert en pilot i hvert fylke. I dag er det
Detaljerwww.kompetanseforumagder.no Status Strategien vedtatt juni 2018 Grundig prosess i forkant (2017) koordinert av fylkeskommunene Strategien følges opp i et åpent Kompetanseforum. Hele målgruppen inviteres
Detaljer- Strategi for ungdomstrinnet
- Strategi for ungdomstrinnet Aktuelle tiltak/milepæler i strategien NY GIV 6. skoleringsdag 26. november 2012 v/prosjektleder i GNIST Kirsti E. Grinaker tlf:61266233 GNIST ble etablert i 2009 som et partnerskap
DetaljerHvordan hindre at ungdom blir marginalisert? Seniorrådgiver Åse Tea Bachke
Hvordan hindre at ungdom blir marginalisert? 01.11.16 Seniorrådgiver Åse Tea Bachke «Lisa gikk til skolen Ronny tok tre busser» Marginalisering familiebakgrunn og omsorgssituasjon utdanningssystemer sosiale
DetaljerRegionplan Agder 2030 På vei mot høringsutkastet
Regionplan Agder 2030 På vei mot høringsutkastet Sørlandsrådet Kristiansand, 5. desember 2018 Manuel Birnbrich, prosjektleder Regionplan Agder 2030 Sørlandsrådet som politisk referansegruppe for Regionplan
DetaljerProsjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. 10. november 2015
Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal 10. november 2015 Prosjektansatte lokalt: NAV-Veileder Kristine Heggvik NAV-Veileder Frode Bøe Hatlelid NAV, 11.11.2015 Side 2 Hva er «Forsøk
DetaljerH1 Tiltak for å kvalifiserer elever til
H1 Tiltak for å kvalifiserer elever til læreplass Liv Marit Meyer Petersen Teamleder Vestfold fylkeskommune, Inntak og fagopplæring Skolenes økte formidlingsansvar og oppfølgingsansvar og Vg3 fagopplæring
Detaljer0-24 fra visjon til virkelighet
Foto: Grethe Lindseth 0-24 fra visjon til virkelighet Nettverkssamling i skole- og barnehagenettverkene i Trøndelag Stjørdal 27. september 2017 Margrethe Taule fmstmta@fylkesmannen.no Hva er 0-24-samarbeidet?
DetaljerOppgaven er å gi våre barn og unge god og relevant utdanning og sørge for at arbeids -og næringslivet får kompetent arbeidskraft.
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg KS Høstkonferanse 2015 Bodø, 14 oktober 2015 Samarbeid om utdanning Kjære samarbeidspartnere Takk for invitasjonen. Jeg er glad for å kunne være her og
DetaljerFrafall i videregående skole
Frafall i videregående skole Dato: 26.august 2015 Vårres unga vårres framtid Knut Nikolaisen og Else Marie Ness, Utdanningsavdelingen Foto: Hans Erik Elmholdt 4 grunner til frafall Elever som har: Svakt
DetaljerArbeidslivet. Vivil Hunding Strømme Næringslivets hovedorganisasjon. NHO Vestfold
Arbeidslivet Vivil Hunding Strømme Næringslivets hovedorganisasjon NHO Vestfold Næringslivets hovedorganisasjon i Vestfold Ungdom i Vestfold rusler gjerne rundt for å se eller handle i butikker, og de
DetaljerBindeleddet mellom skole og næringsliv v/ Hilde Lilleng, daglig leder
Bindeleddet mellom skole og næringsliv v/ Hilde Lilleng, daglig leder bedre fagutdanning i sør-troms 130 lærebedrifter 106 lærlinger -> 150 løpende i 2017 9 lærekandidater 6 programområder- 43 lærefag
DetaljerLevekår; hva skal egentlig til for å lykkes? Sørlandsrådet Fylkesordfører Gro Bråten Aust-Agder fylkeskommune
Levekår; hva skal egentlig til for å lykkes? Sørlandsrådet 04.04.18. Fylkesordfører Gro Bråten Aust-Agder fylkeskommune Fylkeskommunen som regional arbeidskraftutvikler/regional utvikler Hva gjør fylkeskommunene
DetaljerDen viktige overgangen. «Det 4-årige løpet»
Den viktige overgangen «Det 4-årige løpet» Modell for samarbeid om en helhetlig yrkesfagopplæring i skole og bedrift Liv Marit Meyer Petersen og Erla Jonsdottir Vestfold fylkeskommune Viking hvalfangst
Detaljer«Forsøk med NAV-veileder i videregående skoler» Bedre samarbeid mellom NAV og skole.
Nordisk sosialforsikringsmøte 2016, Fornebu 9. juni. «Forsøk med NAV-veileder i videregående skoler» Bedre samarbeid mellom NAV og skole. v/ Åse Tea Bachke, Arbeids- og velferdsdirektoratet Mål Økt gjennomføring
DetaljerProgram for bedre gjennomføring i videregående opplæring 30.januar 2015
Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring 30.januar 2015 Ramme for økta: 1. Informere om «Forsøk med NAV-veileder i videregående skole» 2. Redegjøre for nye oppgaver og erfaringer 3. Diskutere
DetaljerØkonomi og arbeid for alle
Økonomi og arbeid for alle Innlegg på konferansen «På vei mot voksenlivet med vekt på helsefremmede tiltak» 22. Oktober 2018//NAV Trøndelag v/may-liz Flatholm og Anneli K. Haug Ungdom og muligheter i arbeidslivet
DetaljerUtenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt Helene Arholm, regiondirektør KS Vest Norge
Utenforskap Et nasjonalt problem som må løses lokalt Helene Arholm, regiondirektør KS Vest Norge Kort om KS 19 fylkeskommuner 428 kommuner 500 bedrifter som har 440 000 ansatte (184 mrd kroner) 11 500
DetaljerTALENTER FOR FRAMTIDA
Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Et samarbeidsprosjekt for å inkludere alle barn og unge til skole og/eller arbeidsliv. 1 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Prosjektets navn og overordnet mål: Alle barn
DetaljerProsjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke
Prosjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke 1. Bakgrunn Som et ledd i å følge opp tilrådning fra OECD «Skills Strategy Norway (2014)», ble Nasjonal kompetansepolitisk strategi 2017-2021
DetaljerVOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING
VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Sissel Øverdal ass. fylkesopplæringssjef 22.02.2010 Endres i topp-/bunntekst 1 STATISTIKK UTDANNINGSNIVÅ I 2008 var andelen av befolkningen med grunnskole som høyeste utdanning
DetaljerP 1824. Informasjon om status og planer for siste prosjektfase
P 1824 Informasjon om status og planer for siste prosjektfase Forprosjekt : 1.12. 2007 1.3. 2008 Prosjektstart : 1.6. 2008 Prosjektslutt: 31.12.2010 Prosjekteier: Drammen kommune Prosjektpartnere: NAV
DetaljerNasjonal enhet for karriereveiledning
Nasjonal enhet for karriereveiledning Nasjonal enhet for karriereveiledning Opprettet 1. januar 2011 9 ansatte i avdelingen 20.10.2011 Side 2 Nasjonal enhet for karriereveiledning 4 jobber spesielt med
DetaljerEvaluering av folkehelsepartnerskapet i Telemark
TELEMARK FYLKESKOMMUNE Evaluering av folkehelsepartnerskapet i Telemark Spørsmål og refleksjoner En modell for å forstå partnerskap 1 INPUT Formål Partnerskapsressurser De tiltak og virkemidler hver av
DetaljerNy LederGIV i Rogaland, september 2012
Ny LederGIV i Rogaland, september 2012 Knut Alfarnæs, prosjektleder FRAFALLSPAKKA Partnerskap og Referansegruppe Oppfølgingsprosjektet Overgangsprosjektet Arbeidslivsfaget Skolelederutdanning Prosjekt
DetaljerArbeidsinkludering for personer med utviklingshemming
Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming InnArbeid-konferansen 22-23.mai 2019 Kristiansand Hege Gjertsen, UiT Norges Arktiske Universitet Om forskningsprosjektet Forskningsrådet lyste via
DetaljerOppfølgingsprosjektet
Oppfølgingsprosjektet Prosjektleder Lennart Hartgen 16-17 oktober, Sundvollen Status og resultater i prosjektet OT-statistikk Evaluering Nye innsatsområder i Ny GIV 2 Partnerskap 19 fylkesopplæringssjefer,
DetaljerPartnerskapsmøte P 1824. fredag 11. september 2009
Partnerskapsmøte P 1824 fredag 11. september 2009 P 1824 unge sosialhjelpsmottakere Målsetting : redusere antall mottakere av øk. sosialhjelp i aldersgruppen 18 til 24 år, registrert ved utgangen av 2007,
DetaljerNAV Møre og Romsdal. Lavinntekt og utenforskap. 15/ Hege-Beate Skjølberg
NAV Møre og Romsdal Lavinntekt og utenforskap 15/10-2019 Hege-Beate Skjølberg NORGE er en velferdsstat- arbeid uansett best Lavinntekt og fattigdom i et velferdssamfunn Økt antall i jobb og færre på ytelser
DetaljerProsjekt samarbeid skole-arbeidsliv Nordland. Gry Okan
Prosjekt samarbeid skole-arbeidsliv Nordland Gry Okan 23.november 2015 Velkommen til Nordland! o 700 km fra Andenes til Bindal o 240 000 innbyggere o 44 kommuner o Et variert næringsliv o 16 videregående
DetaljerKarrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike. Vårkonferansen 18. - 19. april 2013
Karrieretjenesten ved Veiledningssenteret Romerike Vårkonferansen 18. - 19. april 2013 Fortid Partnerskap for Karriereveiledning Karriere Akershus Prosjekt lærling-ansvarlig Prosjekt rådgiver mot ungdomsskolen
DetaljerGod stim! Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2016 Opplæringskonferansen januar 2017
God stim! Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2016 Opplæringskonferansen 24 25 januar 2017 Et dobbelt samfunnsoppdrag Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte
DetaljerJohn Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune
John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune Kvalitetsområder Struktur: Persondata om den som er i opplæring Fagopplæringens oppbygging og organisering Læreplan Dimensjonering
DetaljerJon Fiske. Kartlegging og tiltak i NAV
Jon Fiske Kartlegging og tiltak i NAV Kartlegging og behovsvurdering Generell kartlegging av situasjon, kompetanse, helse mm Mål: Skaffe arbeid / økt deltagelse Klarer du det uten bistand fra NAV? På «din
DetaljerForsøk med NAV-veileder i vidaregåande skule
Forsøk med NAV-veileder i vidaregåande skule Eit samarbeidsprosjekt mellom Arbeids- og velferdsdirektoratet og Utdanningsdirektoratet Lill Anette Juvik og Mike Remi Sunnarvik NAV, 19.12.2017 Side 1 https://tv.nrk.no/serie/distriktsnyhetervestlandsrevyen/dkho99120816/08-12-2016#t=4m24s
DetaljerUngdomsarbeidet ved NAV Horten Informasjon om satsning og prioriteringer // Kristian Aas NAV leder, NAV Horten
Ungdomsarbeidet ved NAV Horten Informasjon om satsning og prioriteringer 25.10.2016 // Kristian Aas NAV leder, NAV Horten NAV Horten fakta: 27.100 innbyggere 80 ansatte ved kontoret Enhetlig ledelse Bosetting,
DetaljerUtsatte barn og unge Utfordringer og muligheter sett fra Hedmark. Trond Lutnæs, fylkeslege/leder sosial- og helseavdelingen Høsbjør 2.
Utsatte barn og unge Utfordringer og muligheter sett fra Hedmark Trond Lutnæs, fylkeslege/leder sosial- og helseavdelingen Høsbjør 2. juni 2017 Hvem er de «utsatte barn og unge»? Hvorfor er det viktig
DetaljerJobbsjansen 2016 Analyse av individ- og prosjektrapportering
Jobbsjansen 2016 Analyse av individ- og prosjektrapportering Presentasjon for «Innovasjon i kvalifiseringsarbeid» 18. september Asle Høgestøl ideas2evidence Denne presentasjonen Presentasjonen er delt
Detaljer0-24 fra visjon til virkelighet
Foto: Grethe Lindseth 0-24 fra visjon til virkelighet Dialogkonferansen Røros 30. august 2017 Margrethe Taule fmstmta@fylkesmannen.no 2 Disposisjon Hva er 0-24 satsingen? Fylkesmannens rolle Et bilde av
DetaljerBekjempelse av barnefattigdom Arbeids- og velferdsdirektoratet v/ John Tangen Arbeids- og velferdsdirektoratet
Fagdag Barnefattigdom, 4. desember 2015 Bekjempelse av barnefattigdom Arbeids- og velferdsdirektoratet v/ John Tangen Arbeids- og velferdsdirektoratet Det jeg skal snakke om i dag er: Fattigdom og dens
DetaljerSamarbeid kommune og FoU-miljø
Samarbeid kommune og FoU-miljø Nettverksmøte for folkehelse i Trøndelag, 13. juni, 2019 Anne Lene Fadnes Gregersen, folkehelsekoordinator, Nærøy Gudveig Gjøsund, Forsker 2, NTNU Samfunnsforskning FoU-gruppa
Detaljer«Fra stykkevis og delt, til.?!
«Fra stykkevis og delt, til.?! knoll og tott Felles ledermøte for helse og oppvekst Stiklestad 26.04.2019 26.04.2019 VI har et felles ansvar for at: «flæst mulig barn og onga i Trøndelag ska klar sæ sjøl
DetaljerNAV og integrering samarbeid om kvalifisering
NAV og integrering samarbeid om kvalifisering Faglig forum for kommunalt flyktningarbeid 04.04.19// Elisabeth Sevatdal Øygard// AVdir Helt ledige: 67 100 50% av disse har dagpenger. Ledige på tiltak: 12
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Morellbakken skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig
DetaljerJessheim og Skedsmo vgs 26. 2 2015. Fra kvalifiseringskurs til Vg3 i skole
Jessheim og Skedsmo vgs 26. 2 2015 Fra kvalifiseringskurs til Vg3 i skole Elever i videregående skole som ønsker læreplass og ikke har fått dette har rett til et Vg3 i skole som bygger på det Vg2 søkeren
DetaljerPresentasjon av NAV Verdiskapning Vestfold Tønsberg 29. mars Steinar Hansen NAV Vestfold
Presentasjon av NAV Verdiskapning Vestfold Tønsberg 29. mars 2017 Steinar Hansen NAV Vestfold Agenda: Organisering, hvem er vi? NAVs formål «For å forstå fremtiden, må man kjenne historien» Strukturer
DetaljerHandlingsprogram for Verdiskaping vestfold 2011
Partnerskapskonferansen 03.-04.03.11 på Hotel Klubben Handlingsprogram for Verdiskaping vestfold 2011 Identifisere utfordringer Etablere felles mål Mobilisere til handling 1 Partnerskapskonferansen 2011:
DetaljerStyrk læringskjeden!
Styrk læringskjeden! Visjon Vi ønsker å gi barn og unge et tilbud som bidrar til at de kan lykkes med egne liv i en verden med økt kunnskap og globalisering Utfordringer Utfordring Indikator Kongsvinger
DetaljerUtenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt
Utenforskap Et nasjonalt problem som må løses lokalt En medlemsdialog for å forebygge utenforskap og inkludere i fellesskapet KS hovedstyre: Overordnet tema for Kommunalpolitisk toppmøte og Landsting 2016
DetaljerVi gir mennesker muligheter
Møteplass Arbeidsrettet Rehabilitering 10. oktober 2007 Tron Helgaker Arbeids- og velferdsdirektoratet Vi gir mennesker muligheter NAV // 28.10.2011 Side 2 1 Antall mottakere av helserelaterte ytelser
DetaljerFullført og bestått, hva forteller tallene?
Fullført og bestått, hva forteller tallene? Prosjektleder Kjetil Helgeland, Utdanningsdirektoratet, Oslo 1 1 1 1 9 9 9 8 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 4 3 3 2 2 1 1 1 Elever Elever og og og lærlinger lærlinger som
DetaljerRegional strategi for arbeidskraft og kompetanse
Regional strategi for arbeidskraft og kompetanse KS personalledersamling Stjørdal 8.november Karen Havdal og Pål Ranes Tre dimensjoner ved samfunnsutvikling Fylkeskommunens oppgaver og roller: Samfunnsutviklerrollen
DetaljerProgramforslag: «Flere unge i fast arbeid».
Programforslag: «Flere unge i fast arbeid». Vedtatt av VSV 15.11.17 1. Sammendrag: Utgangspunktet for dette arbeidet er et nasjonalt program som delvis benevnes som «Regional kompetansestrategi» og delvis
DetaljerLitt generell informasjon fra Nav om ungdom // Inger-Lise Brekke
Litt generell informasjon fra Nav om ungdom 010419// Inger-Lise Brekke Hva er status for dagens 18-29 åringer? Er i arbeid (delvis) 20 % Er i arbeid (heltid) 37 % Utdanning/verneplikt 33 % Registrert hos
DetaljerBarn og unge utfordringer og tiltak
Barn og unge utfordringer og tiltak Formannskapets strategisamling 13.-14. juni 2017 Agenda Ringerike nåsituasjon Folkehelseprofilen i Ringerike Barnefattigdom Ungdata 2017 NAV Politi, krisesenter, Barnevern/Barnevernsvakt
DetaljerÅrsmelding for Karrieresenteret Vestfold 2018
Årsmelding for Karrieresenteret Vestfold 2018 Årsmelding for Karrieresenteret Vestfold 2018 Partnerskap for karriereveiledning Karrieresenteret i Vestfold ble etablert i 2009 og eies av NAV Vestfold og
DetaljerYN og HU. 6. februar 2019
YN og HU 6. februar 2019 Tema Informasjon om skolebidragsindikatorene (SBI) Resultater skolebidragsindikatorene Resultater elevundersøkelsen Resultater lærlingundersøkelsen SKOLEBIDRAGSINDIKATORENE (SBI)
DetaljerUNGE MED HELSEPROBLEMER UTENFOR ARBEIDSLIVET RTW-SEMINAR 20. SEPTEMBER Solveig Osborg Ose, Dr.polit/seniorforsker i SINTEF
UNGE MED HELSEPROBLEMER UTENFOR ARBEIDSLIVET RTW-SEMINAR 20. SEPTEMBER 2017 Solveig Osborg Ose, Dr.polit/seniorforsker i SINTEF 2 Om artikkelen Datagrunnlag Intervju i alle NAV kontor i ett fylke (25 kontor,
DetaljerKommunalpolitisk toppmøte/ks Landsting Kristiansand, 15.-17. februar 2016
Kommunalpolitisk toppmøte/ks Landsting Kristiansand, 15.-17. februar 2016 «Nøkler til fellesskap» - Med grunnlag i FOU-støttet faglig og politisk medlemsdialog En medlemsdialog for å forebygge utenforskap
Detaljer2009-kullet stormer fram. Gjennomføring i videregående skole i Nordland
2009-kullet stormer fram Gjennomføring i videregående skole i Nordland Nasjonale mål for grunnopplæringa det 13/14-årige løpet Alle elever som går ut av grunnskolen, skal mestre grunnleggende ferdigheter
DetaljerNY GIV. Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø
NY GIV Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø Ny GIV. Organisering i Troms Kurs ATV-VGO 12.-13. okt 2011, Tromsø Overgangsprosjektet Målgruppen for prosjektet er de 10 % svakest presterende elevene etter
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Morellbakken skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende
DetaljerKarriere Troms Bakgrunn Erfaringer Satsinger
Karriere Troms Bakgrunn Erfaringer Satsinger Konferanse Finnmark 15012015 Birgitte Daae www.karrieretroms.no Karriere Troms: Bakgrunn for forprosjekt: Frafall, feilvalg, omvalg Rådgivningstjenesten Svakheter
DetaljerFylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Orientering Elev- og miljøtjenesten 04. mars 2017, Mosjøen Fylkesordfører. Vi har over tid jobbet systematisk for å øke gjennomføringen og få ned frafallet. Et
DetaljerKarriereveiledning og sosialpedagogikk
-Ein tydeleg medspelar Karriereveiledning og sosialpedagogikk Rose Mari Skarset Fagsamling hos Fylkesmannen 8. mai 2014 Gjennomføring videregående opplæring 2007-kullet 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
DetaljerKva skjer? Nasjonal hospiteringssamling. Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015
Kva skjer? Nasjonal hospiteringssamling Anne Katrine Kaels Utdanningsdirektoratet 25. mars 2015 Hva skjedde? 1994 Reform 94 2004 Kunnskapsløftet Litt reform Sentrale utfordringer: Frafall og arbeidslivets
Detaljer«Om kunnskaps- og kompetansebehov i førstelinjen i NAV-kontorene, og målene for NAVs satsing på å utvikle NAV-orienterte miljøer i UH-sektoren»
Oslo 16. oktober 2015 «Om kunnskaps- og kompetansebehov i førstelinjen i NAV-kontorene, og målene for NAVs satsing på å utvikle NAV-orienterte miljøer i UH-sektoren» Per Inge Langeng Kunnskapsstaben Arbeids-
DetaljerUtviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15
Utviklingsplan for Ringsaker videregående skole. Skoleåret 2014/15 Innledning Opplæringspolitisk plattform for Hedmark 2009 2013 ble vedtatt av fylkestinget i desember 2008. Dette er et plandokument som
DetaljerUTENFOR-REGNSKAPET. Det lønner seg å investere i mennesker. Une Tangen KS Forskning, innovasjon og digitalisering
UTENFOR-REGNSKAPET Det lønner seg å investere i mennesker Une Tangen KS Forskning, innovasjon og digitalisering Utenfor-regnskapet er utviklet sammen med Asker, Gausdal, Søndre Land og Telemark fylkeskommune
Detaljer