TALENTER FOR FRAMTIDA

Transkript

1 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Et samarbeidsprosjekt for å inkludere alle barn og unge til skole og/eller arbeidsliv. 1

2 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Prosjektets navn og overordnet mål: Alle barn og unge har ressurser, talenter og muligheter. Dette talentet skal synliggjøres og utvikles gjennom relevante tiltak og aktiviteter i et kort- og langsiktig opplæringsløp. 2

3 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Prosjektets hovedmål: Tidlig innsats Flere unge i arbeid og aktivitet Øke antallet unge med fullført videregående kompetanse Sette i gang forebyggende tiltak Færre unge på passive ytelser 3

4 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Prosjektet skal samle innsatsen overfor målgruppen: Forebyggende tiltak Mulige underprosjekter Hovedprosjekt Talenter for framtida Tilstøtende prosjekter Behovsrettede tiltak/aktiviteter for målgruppen 4

5 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Kortsiktig og langsiktig arbeid: L a n g s i k t i g år år-vgs Kortsiktig 8-10 klassetrinn 5-7 klassetrinn 1-4 klassetrinn Resultatorienterte og raske tiltak Strategiske forebyggende tiltak Barnehage 5

6 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Prosjektorganisering: STYRINGSGRUPPE Prosjektleder Koordineringsgruppe 1 fra hver av prosjektpartnerne Prosjektgruppe Kortsiktig løp Koordinator Teorienhet TFK Prosjektgruppe Langsiktig løp Koordinator Ungteam Arbeidsgruppe Arbeidsgruppe Arbeidsgruppe Arbeidsgruppe Arbeidsgruppe 6

7 Prosjekt - TALENTER FOR FRAMTIDA Styringsgruppa: LO - Irene B. Haukedal, NHO Telemark - Nikolai Boye NAV Telemark - Terje Tønnessen Telemark fylkeskommune Rolf Helge Grønaas Fylkesmannen i Telemark Arne Malme KS Eva Lian 7

8 Individuelle behov for bistand grunnmodell: Med utgangspunkt i Maslows behovspyramide: Grunnbehov Sosial tilhørighet Sosial status Selvrealisjon Trygghet og sikkerhet Behov 3 Trenger mye bistand og oppfølging Behov 2 Trenger tiltak og oppfølging for å komme videre Behov 1 Nær jobb/skole trenger motivasjon JOBB SKOLE 8

9 VURDERING AV DEN ENKELTES BEHOV Grad av behov for bistand/støtte Lang vei fram til skole og jobb Henvisning/støtte/ tilrettelegging ved påvist: - Kriminalitet/vold -Rus - Psykiske problemer - Sosiale problemer - Andre alvorlige problemer Aktiviserende tiltak - Mestringsaktiviteter - Sosialiseringstiltak Avklaringer Oppfølging BEHOV 3 BEHOV 2 Motivasjonstiltak Tilretteleggingstiltak Tilbakeføring skole Arbeidsretta tiltak Avklaring Oppfølging BEHOV 1 Tilbakeføring skole Arbeidsretta tiltak Karriereveiledning Kort vei fram til skole og jobb Type tiltak som settes inn 9

10 Behov 3 Ikke reelle arbeids- og/eller utdanningssøkere Prosjekt Talenter for framtida Ung Team Målgruppen Ikke reelle arbeidssøkere Aktiviteter Problemløsninger Ikke reelle utdanningssøkere Rusproblemer Kriminalitet Boproblemer Barnevern Helserelaterte problemer Sosial mistilpasning Andre problemer Samarbeidsavtaler Kontaktrutiner JOBB SKOLE 10

11 Etablering av teorienhet Andre Tiltak for målgruppen Andre Tiltak for målgruppen Ungteam Innsøking Teori- Enhet Telemark fylkeskommune Kurs NAV Kurs NAV Målet er tilbakeføring til tradisjonell videregående opplæring eller dekke individuelle behov for fullføring av enkeltfag. I første omgang vil tilbudet være for unge 1 gang i uken med 4 lærere. 11

12 Innsøking Ungteam virkemidler Arbeidsevnevurdering Verktøykasse for ulike behov NAV-info I Arena Ungteam Samtale/ vurdering Handlingsplan Jobb Skole Annen info f.eks. fra PP-Tjen. Teorienhet videregående opplæring 12

13 Etablering av Ungteam Spesialistenhet på målgruppen Egen faglig koordinator 5-6 saksbehandlere fra NAV Skien, Porsgrunn og Bamble Omfatter Grenland (Kragerø og Notodden i 2011) Oppfølgingstjenesten er med i teamet Teamdeltakerne møtes minst 1 gang i uken 13

14 Oppgavene til Ungteam Registrering kartlegging Individuell samtale/individuell veiledning Legge individuelle planer Iverksette individuelle planer Følge opp iverksatte planer Eventuelt korrigere iverksatte planer 14

15 Veiledningstilbud Behov 1 Nær jobb/skoletrenger veiledning Direkte arbeidsog utdanningsretta tiltak Ungteam Ordinær arbeidssøkerbistand Individuell karriereveiledning Karrieresenteret Gruppeveiledning JOBB SKOLE 15

16 FAGLIG SATSING Tidlig innsats forebyggende arbeid Stimulering til forebyggende arbeid fra ung alder til videregående skole Tverrfaglig/tverretatlig samarbeid Individuell tilpasning/individuell tilrettelegging Skreddersøm vil være nødvendig for god resultatoppnåelse. Helhetstilpasning se alle livsområdene i sammenheng Se hele mennesket Individuell oppfølging Være tett på deltakerne Forskningsbaserte tiltak Nyttiggjøre seg av nyere nasjonale og internasjonale forskningsresultater Sammenhengende innsatsfaktorer Unngå at deltakerne havner i lange, inaktive perioder Evaluering og resultatregistrering Registrere resultater og effekt av tiltak 16