K A R T L E G G E R E N

Transkript

1 K A R T L E G G E R E N BRUKER VE IL EDNING versjon 1.04 Innledning... 2 Tekniske spesifikasjoner... 4 Tilleggskrav Kartleggeren... 5 Sikkerhet... 6 Normal/anbefalt arbeidsgang... 7 Opprette testledere/lærere... 8 Elevadministrasjon og import av elevlister Opprette elevtester Oversikt over elevtestene Gjennomføring av elevtester Anbefalt: kjøring i fullskjerm (kioskmodus) Hva skjer hvis en elev blir avbrutt underveis i testen? Hva gjøres med elever som ikke får tatt testen i det oppsatte tidsrommet? Hvordan gjenåpne en test som er gått ut på dato? Elevresultater Sletting av deltester Funksjonsprofiler Individuelle arbeidsplaner (IAP-er) Gruppeorganisering Tips og råd

2 INNLEDNING Kartleggeren er et komplett, nettbasert kartleggings- og rådgivningsverktøy for basisfagene, til bruk på alle undervisningsnivåer fra mellomtrinnet til voksenopplæring. Norsk (bokmål og nynorsk) Tester elevenes funksjonsnivå på de tre hovedområdene leseferdighet, rettskrivning og ordforråd. Engelsk Tester elevenes funksjonsnivå på de tre hovedområdene leseferdighet, rettskrivning og ordforråd. Matematikk Tester elevenes funksjonsnivå på alle delområder i læreplanene. Systemet består av til sammen tre nettprogrammer: Kartleggeren Elev, Kartleggeren Lærer og Kartleggeren Admin. Kartleggeren Elev inneholder selve testapparatet. Elevene har kun tilgang til dette programmet, og tilgangen blir styrt av lærer (testleder). eller Kartleggeren Lærer inneholder funksjoner for administrasjon av elever og lærere og funksjoner for å analysere testresultatene. Kun lærere og autorisert personell har adgang til Kartleggeren Lærer. Tilgangen gis av skolens administrator i form av brukernavn og passord til den enkelte lærer. Kartleggeren Admin er modulen der vi oppretter skoler og gir rettigheter til skolens installasjonsansvarlig (administrator). Denne er også tilgjengelig for abonnementsansvarlige i kommuner og fylker. I Kartleggeren Lærer finnes også informasjon om nettkurs og tilgang til treningsmateriell som inngår i Kartleggerens IAP-er (individuelle arbeidsplaner) for både språkfagene og matematikkfaget. Samlet informasjon om Kartleggeren finnes på Der finnes også en OSS Ofte stilte spørsmål. Utfyllende informasjon til denne veiledningen finnes også på Fagbokforlagets YouTube-kanal, (OBS: Plasseringen til noen menyer og knapper kan ha blitt endret etter at videoene ble laget.) Dette er noen av kjernefunksjonene i Kartleggeren: Inneholder et komplett system med før- og ettertester til basisfagene norsk (bokmål og nynorsk), engelsk og matematikk. Resultatene kan studeres i Lærermodulen umiddelbart etter at elevene har gjennomført en test. IAP-er med konkrete undervisningsforslag blir generert for hver enkelt elev, uansett funksjonsnivå. Alle funksjonsprofiler og alle IAP-er blir generert direkte fra programmet uten behov for manuell registrering av resultatene. 2

3 Inneholder en analysedel der man kan opprette hensiktsmessige gruppesammensetninger for effektiv undervisning av elever med sammenfallende funksjonsprofiler. Hver av de fire fagtestene kan gjennomføres i løpet av 45 minutter, med eller uten oppsyn av lærer. Testprogrammet er fullstendig intuitivt i bruk og krever ingen opplæring. All instruksjon blir gitt direkte til eleven i form av en enkel demonstrasjon som innledning til hver deltest. Systemet inngår som kartleggings- og rådgivningsverktøy i Fagbokforlagets UNIK-pakke, som i tillegg til Kartleggeren består av testverktøy, opplæringsprogrammer og nettbaserte kurs. Mer informasjon om innholdet i UNIK står i seksjonen om individuelle arbeidsplaner (IAP-er), og på nettsiden 3

4 TEKNISKE SPESIFIKASJONER Kartleggeren krever at Microsoft Silverlight 4 eller 5 er installert på maskinene som benyttes i forbindelse med testene eller ved bruk av lærer-/adminmodulen. Silverlight er en rik internettapplikasjon og den kjøres gjennom en plugin for nettlesere. Det er viktig at dere sjekker på forhånd at alle elevmaskinene har Silverlight installert før testene startes, og at det er versjon 4 eller 5. For å teste om klienten (datamaskinen) kan kjøre Silverlight-elementene som brukes i Kartleggeren, har Fagbokforlaget laget en egen klienttest som ligger på Men vær oppmerksom på at dette ikke er en full ytelsestest, og det er derfor ingen garanti for at Kartleggerens elevtester kan kjøres uten problemer. Særlig oppmerksom må man være på at ytelsesbelastningen på tynne klienter øker ved kjøring av mange tester samtidig. Du kan hente siste versjon av Silverlight på Mer informasjon om tekniske krav for Silverlight følger nedenfor. Samme informasjon finnes også på OVERSIKT OVER SILVERLIGHT 4/5-KOMPATIBLE OPERATIVSYSTEM OG NETTLESERE Operativsystem Internet Explorer 9 Internet Explorer 8 Internet Explorer 7 Internet Explorer 6 Firefox 3.6+ Safari 4+ Chrome 12+ Windows Vista Windows 7 Windows 7 SP1 * Windows Server 2008 SP2 Windows Server 2008 R2 SP1 Windows Server 2003, Windows XP SP2, SP3 Macintosh OS (Intel-basert) * * * Støtter 64-bit modus med Silverlight 5 4

5 Systemkrav for Microsoft Silverlight 4/5 og tilhørende teknologier er listet nedenfor. Systemkravene er minimumskrav. Kartleggeren kan stille høyere/andre krav enn det som er oppgitt. WINDOWS Operativsystem: x86 eller x64 (64-bit modus er kun støttet for Internet Explorer) 1,6 GHz eller raskere prosessor med 512 MB RAM. MAC OS Intel Core Duo 1,83 GHz eller raskere prosessor med 512 MB RAM LINUX Ikke støtte for Silverlight 4/5. Se Mono Project's Moonlight-nettsted, for informasjon. TILLEGGSKRAV KARTLEGGEREN Lærermodul: piksler Elevmodul: piksler SKJERMOPPLØSNING For begge modulene gjelder oppløsningene (minimum) med standard verktøylinjer i nettleseren. Dersom verktøylinjer fra forskjellige søkemotorer er installert, må de enten deaktiveres i forbindelse med bruk av Kartleggeren eller eventuelt må Kartleggeren kjøres i fullskjermsmodus (F11). Skalering med bruk av zoom-funksjonen i nettleseren anbefales ikke brukt i forbindelse med gjennomføring av testene. LYD I språktestene er det en diktatoppgave som krever avspilling av lyd. I tillegg er alle instruksjoner både i språktestene og matematikktestene spilt inn på lyd. Kartleggeren stiller krav til at det er støtte for avspilling av mp3-filer på maskinene som benyttes. Vi anbefaler at elevene bruker hodetelefoner. MUS/TASTATUR Testene i Kartleggeren kan ikke gjennomføres med kun bruk av tastatur. Mus er å anbefale, men styreplaten på bærbare maskiner kan også benyttes. INTERNETT Bruk av Kartleggeren krever tilgang til Internett. Det er ikke spesielle krav til hastigheten på linjen, men en rask linje gir kortere lastetider. En elevtest er på ca. 13 MB og lastes inn i sin helhet ved oppstart av testen. Ved testing av flere elever samtidig kan det oppstå «trafikkø» i det lokale nettverket. Spesielt trådløse nettverk er utsatt hvis mange elever er koblet opp mot samme aksesspunkt. Nettverkets kapasitet avgjør hvor mange elever som kan kjøre testen samtidig. 5

6 SIKKERHET Tilgangen til lærermodulen er styrt ved at hver enkelt bruker har et unikt brukernavn og passord. Læreren vil da få innsyn i elevene ved sin egen skole. Elevene kan bare bruke elevmodulen i tidsrom der de er satt opp til å ta en test. De kan da logge seg inn ved å velge sted og skole og skrive inn en PIN-kode for den aktuelle testen. Deretter velger de klasse og navn fra en liste. Det er altså ikke nødvendig for elevene å holde orden på brukernavn og passord for å ta en test i Kartleggeren. 6

7 NORMAL/ANBEFALT ARBEIDSGANG Nedenfor følger en oppskrift for hvordan det er normalt å jobbe med Kartleggeren. Hvert av punktene blir nærmere beskrevet i avsnittene som følger. 1. Skolens administrator må opprette testledere/lærere i Lærermodulen. 2. Importer elevene i Lærermodulen. 3. Opprett tester i Lærermodulen. Tester kan opprettes i god tid før de skal avholdes ved å spesifisere dato og tidsperiode testen skal være tilgjengelig. Når testen er opprettet, får den en PIN-kode som må brukes av elevene ved innlogging. Læreren må selv formidle denne PIN-koden til elevene før oppstart av testen. 4. Eleven gjennomfører testen ved først å velge sted og skole, type prøve og målform (bokmål eller nynorsk). Deretter må eleven skrive inn PIN-koden som hører til denne testen og velge navnet sitt i en liste. Elevene blir ledet gjennom testen av programmet, og har normalt ikke behov for ytterligere informasjon. 5. Når testen er gjennomført, kan resultatene analyseres i Lærermodulen. Følgende funksjoner er sentrale: Funksjonsprofiler Viser resultatene grafisk i forhold til norm (landsgjennomsnitt) IAP Gir forslag til individuelle arbeidsplaner i henhold til testresultatene Grupper Gir forslag til sammensetting av elevgrupper med liknende resultater fra Kartleggeren for effektiv undervisning 7

8 OPPRETTE TESTLEDERE/LÆRERE Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren Opprette brukere (lærere) Adresse: Logg inn på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått som administrator (installasjonsansvarlig) for skolen. Bare administrator kan opprette nye brukere. Det kan bare være en administrator ved skolen. 1. Klikk på Administrere brukere. 2. Klikk på Registrer ny testleder/lærer (1). 3. Fyll ut alle feltene i registreringsskjemaet (2). Pass på at e-postadressen er korrekt skrevet siden den også er brukernavnet til læreren. 4. (Velg klassetrinn brukeren skal være tilknyttet. I denne versjonen av Kartleggeren har alle lærere tilgang til alle elevene ved skolen, så knappen Tilgang alle elever er foreløpig deaktivert.) 5. Generer passord ved å klikke på Lag nytt (3). 6. Klikk på Lagre for å opprette testleder/lærer (4). 8

9 Læreren får tilsendt en e-post med passordet. Han eller hun kan senere endre passordet ved å klikke på Lag nytt passord på forsiden etter innlogging. 9

10 ELEVADMINISTRASJON OG IMPORT AV ELEVLISTER Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren Registrere elever Adresse: Logg inn på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått tildelt enten som lærer eller skoleadministrator. Klikk på Elevadministrasjon på verktøylinjen. Du har to valg for registrering av nye elever, Registrer ny elev og Importer elever fra liste. Ved registrering ev enkeltelever eller et mindre antall elever kan du benytte den første. Ved registrering av en hel klasse eller en hel skole anbefales å bruke Importer elever fra en liste. Listen bør lages i Excel eller hentes fra skolens administrasjonssystem. Eventuelle tilpasninger gjøres i Excel. Listen må lages med dette formatet: Elev-ID;Fornavn;Etternavn;E-post;Klasse;Førtesttrinn Noen viktige ord om formatet: Elev-ID: Dersom elev-id ikke benyttes, kan man f.eks. legge inn 1 som ID-nummer. E-postadresse: Det er ikke noen kontroll på e-postadressen, og det er mulig å la dette feltet stå tomt. Klasse: Klassens navn kan skrives helt fritt Førtesttrinn: Navn på trinnet eleven går på når han eller hun skal ta førtesten. Navnet må skrives nøyaktig på formen «x. klasse» (f.eks. «10. klasse») for grunnskolen eller «1. VGS» for videregående skole. NB: Det må være mellomrom etter punktum. Den ferdige listen må nå lagres i to omganger. 1. Først som en semikolondelt tekstfil (.csv) i Excel. Når listen er klar i Excel, trykker du på funksjonstasten F12 (Lagre som ). Velg filtypen «CSV (semikolondelt) (*.csv)» fra nedtrekkslisten og klikk deretter på Lagre. 10

11 2. Du må deretter åpne csv-filen i en tekstbehandler som f.eks. Notisblokk (Notepad) for å lagre filen som en txt-fil med UNICODE-koding. Høyreklikk på filen i Utforskeren og velg Åpne i Notisblokk. Når filen er åpnet, velger du Lagre som i Fil-menyen. Deretter må du endre filetternavnet til.txt (1), velge Koding: Unicode (2) og klikke på Lagre (3). Nå kan filen åpnes i Kartleggeren. Klikk på Importer elever fra liste og bla deg frem til txt-filen du lagret. Klikk på Åpne. Elevene blir importert direkte til skolen med en gang du klikker på Åpne. Vær forsiktig med å importere samme liste flere ganger. Det er foreløpig ikke lagt inn sperrer for dobbelimport. Kontroller at alle elever er kommet med i importen. 11

12 OPPRETTE ELEVTESTER Se YouTube-video på Fagbokforlagets kanal: Kartleggeren Opprette tester (OBS: Plasseringen til noen menyer og knapper er blitt endret etter at videoen ble laget.) Adresse: Logg inn på adressen over med brukernavnet og passordet du har fått tildelt. Husk at elever må være registrert før elevtester kan opprettes (aktiveres). Administrator har ikke tilgang til å opprette tester. 1. Klikk på Opprette tester på verktøylinjen (1) 2. Velg fag (2). 3. Velg førtestklasse eller Velg alle (3). 4. Velg elever ved å klikke på enkeltelever (ctrl-klikk) eller Velg alle (4). 5. Klikk på Legg til (5). De valgte elevene kommer nå inn i listen over valgte elever på høyre side. 6. Kontroller at listen over valgte elever er korrekt. Merk og fjern elever som er lagt til i listen ved en feil (6). 7. Velg test, enten Førtest eller Ettertest (7). 8. Velg førtestnivå (førtesttrinn) fra nedtrekkslisten (8). Dette nivået er klassetrinnet som eleven tok førtesten på. I de aller fleste tilfellene tar man også ettertesten på samme trinn som førtesten, men det finnes tilfeller der trinnet man tok førtesten på er et annet enn det man tar ettertesten på. 9. Velg dato og tidsrom for når testen skal være åpen (9). Elevene må logge seg inn i det åpne tidsrommet, men de kan fullføre en test dersom de har rukket å logge seg inn i det aktuelle tidsrommet. Det er ikke mulig å velge å ha testen åpen i flere dager. 10. Klikk på Aktiver test når alle innstillinger er korrekte (10). Dersom en eller flere av elevene har tatt testen tidligere eller har påbegynt testen, kommer det opp en melding om hvem dette gjelder. Disse elevene får ikke opprettet noen ny test. 11. Klikk på Vis aktive tester for å hente ut den genererte PIN-koden til testen (11). 12

13 PIN-koden gir tilgang til valgt test for elvene i det tidsrommet du spesifiserte. Det er ikke nødvendig å åpne eller lukke elevtilgang til testene slik man måtte i den gamle versjonen av Kartleggeren. Legg særlig merke til at PIN-koden er en kode for testen, ikke for hver enkelt elev. Den er altså felles for alle elevene som skal ta den aktuelle testen. Les mer om hvordan elevtestene gjennomføres i neste avsnitt. 13

14 OVERSIKT OVER ELEVTESTENE Kartleggeren har tester i fire ulike fag: bokmål, nynorsk, engelsk og matematikk. Testene i bokmål og nynorsk er ment som hovedmålstester. En del av innholdet i disse to testene er likt. Det er derfor ikke meningen at elevene skal ta testen i både bokmål og nynorsk. Elevtestene har blitt noe revidert fra den forrige utgaven av Kartleggeren. OVERSIKT OVER KATEGORIER OG DELTESTER I SPRÅKFAGENE Språktestene, altså bokmål, nynorsk og engelsk, er bygd opp på helt lik måte. De er delt i de tre kategoriene (hovedområdene) Leseferdighet, Rettskrivning og Ordforråd. Hver av kategoriene er igjen delt inn i tre fem deltester. Leseferdighet o Ordbilder o Skanning o Skumming o Leseforståelse 1 o Leseforståelse 2 Rettskrivning o Diktat o Velg skrivemåte o Finn feilene Ordforråd o Synonymer o Antonymer o Fremmedord (eng.: luketest) o Ordvalg OVERSIKT OVER DELTESTER I MATEMATIKK Matematikktestene er bygd opp litt annerledes enn språktestene med følgende funksjonsområder: Addisjon/subtraksjon Multiplikasjon/divisjon De fire regneartene Tallsystem Dagligliv Brøk og prosent Geometri Statistikk Likninger (bare ungdomsskole/vgs) Vektingen av fagområdene er noe ulik mellom mellomtrinnet og ungdomstrinnet/vgs. 14

15 GJENNOMFØRING AV ELEVTESTER Adresse: Før en test skal gjennomføres av elevene må testen ha blitt opprettet i lærermodulen. Testen får da tildelt en PIN-kode som må brukes av elevene når de gjennomfører testen. Testleder må selv sørge for å formidle PIN-koden til elevene på ønsket måte. PIN-koden vil bare fungere i det tidsrommet som elevtesten er satt til å være åpen. Vær oppmerksom på at en av deltestene i språktestene (bokmål, nynorsk og engelsk) er en diktat. Eleven må derfor ha tilkoblet lyd til pc-en under gjennomføring av en av språktestene. Vi anbefaler at elevene har hodetelefoner for å unngå at de forstyrrer hverandre underveis i prøven. Elevene som skal gjennomføre en test, går til adressen ovenfor og velger sted, skole, fag og målform. Når dette er valgt, må eleven skrive inn PIN-koden (1). Dersom en lærer skal se på elevtestene, trengs ingen PIN-kode. Læreren kan logge seg inn på elevmodulen ved å klikke på nøkkelsymbolet nede til venstre (2) etter først å ha valgt sted, skole, test og målform. Eleven blir ledet gjennom testen i en fast rekkefølge. Hver test starter med instruksjon om å lese/lytte til instruksjonen. Når instruksjonen er forstått, klikker eleven på Demo-knappen (i språktestene). Demonstrasjonen kan gjennomføres så mange ganger eleven ønsker før testen startes ved å velge Start selve testen. Når en oppgave er besvart, er det ikke mulig å gå tilbake og endre på svaret. Det er derfor viktig å arbeide nøyaktig igjennom hele testen. 15

16 ANBEFALT: KJØRING I FULLSKJERM (KIOSKMODUS) Elevdelen av Kartleggeren er optimalisert for en skjermoppløsning på punkter, men hvilken versjon av nettleseren som benyttes og om det er installert verktøylinjer (Google eller andre), kan påvirke hvor mye plass som faktisk er tilgjengelig i innholdsfeltet i nettleseren. En løsning kan være å bruke F11 for å bytte til fullskjermvisning. En melding om dette kommer opp ved oppstart av elevtestene. En annen metode er å starte Internet Explorer med fullskjermvisning (kioskmodus). Følg framgangsmåten beskrevet nedenfor for å legge en snarvei på skrivebordet som vil gjøre nettopp dette. Begynn med å høyreklikke på et ledig område på skrivebordet og velg Ny > Snarvei. Klikk på knappen Bla gjennom for å finne mappen hvor Internet Explorer er installert, og velg filen iexplore.exe. Klikk på Neste for å forsette. 16

17 Typiske plasseringer for iexplore.exe er XP: C:\Programfiler\Internet Explorer\iexplore.exe Vista/7: C:\Program Files\Internet Explorer\iexplore.exe Skriv inn et navn på snarveien og klikk på Fullfør for å opprette snarveien. Høyreklikk på snarveien og velg Egenskaper for å redigere innstillingene for snarveien. 17

18 Følgende må legges inn boksen Mål: «-k (NB: Pass på å få med bindestreken helt fremst.) Teksten legges inn etter eksisterende innhold i feltet (etter siste anførselstegn). Klikk på OK for å lagre endringene. Når Internet Explorer startes med denne snarveien, vil programmet automatisk starte i kioskmodus. Alle menyer og verktøylinjer vil være deaktivert. Det er derfor heller ikke mulig å avslutte programmet på vanlig måte. Alt+F4 kan brukes for å avslutte programmet, eller trykk på Windows-tasten (den med flagget nede til venstre på tastaturet) og høyreklikk på Internet Explorer på oppgavelinje og velg «Lukk vindu». Fremgangsmåten beskrevet over fungerer kun med Internet Explorer. 18

19 HVA SKJER HVIS EN ELEV BLIR AVBRUTT UNDERVEIS I TESTEN? Det kan av ulike årsaker hende at en elev blir logget ut av testen underveis, for eksempel dersom eleven lukker nettleseren eller nettverket faller ut. Dersom dette skjer, må læreren aktivere testen på nytt før eleven kan logge seg inn igjen. Dette gjør du ved å gå inn på Opprette tester > Vis aktive tester i Lærermodulen. I oversikten over testene kan du se at det er en hake på høyre side som markerer at testen er startet. Testen kan åpnes igjen for eleven ved å fjerne haken og deretter trykke knappen Oppdater tester helt nederst. Eleven vil da kunne logge seg inn igjen med samme PIN-kode. HVA GJØRES MED ELEVER SOM IKKE FÅR TATT TESTEN I DET OPPSATTE TIDSROMMET? Dersom tidsperioden for en test går ut og testen ikke er påbegynt, må du slette testen og opprette en ny test for den eller de elevene det gjelder. Det er ikke mulig å endre dato eller legge til flere elever til en oppsatt test. Marker flere elever ved å holde inne ctrl- eller shift-tasten mens du bruker piltastene på tastaturet eller klikker med musa på nye elever. Pass på å ikke klikke på rutene i startetkolonnen når du markerer linjene. Da kan det hende linjen ikke blir skikkelig markert. Når du har markert de elevene som skal fjernes, klikker du Slett test helt nederst. Vi anbefaler at listene over aktive tester gjennomgås jevnlig for å ta ut ikke påbegynte tester som er gått ut på dato. Bare tester som er helt gjennomført, forsvinner av seg selv fra listen over aktive tester. 19

20 HVORDAN GJENÅPNE EN TEST SOM ER GÅTT UT PÅ DATO? Det hender at en elev blir avbrutt underveis i prøven uten å kunne fullføre i det oppsatte tidsrommet. Da må testleder gjenåpne testen og få en ny PIN-kode. Dette kan bare gjøres for en elev av gangen. Gå inn i Elevadministrasjon og finn fram til den aktuelle eleven. Der vil du se at de deltestene som ikke er gjennomført, vil stå som «1». Klikk i en av rutene med «1» (1), og klikk deretter Oppdater (2). Da gjenåpnes testen og alle deltestene som har verdi «1» er åpne for å tas på nytt. Det holder derfor å klikke i bare én av disse rutene. Du får opp en ny PIN-kode som gjelder for akkurat denne eleven fram til kl neste døgn. Når eleven logger seg inn, vil han eller hun bare bli sendt til de deltestene som ikke er blitt tatt tidligere. Tester som ikke er fullførte, blir stående i listen over Aktive tester under Opprette tester også etter at datoen har gått ut. For å starte dem på nytt, bruker du prosedyren ovenfor. Ikke slett testen med mindre du ønsker at eleven skal ta hele testen på nytt. Testen kan forøvrig bare slettes fra listen over Aktive tester når haken for «Startet» er fjernet, men da sletter man altså hele testen for eleven. 20

21 ELEVRESULTATER I Elevadministrasjon vises hvilke tester en elev har gjennomført nede til høyre i skjermbildet. Det er en fane for hver av de fire fagtestene bokmål, nynorsk, engelsk og matematikk. En rød kule markerer at ingen tester er gjennomført eller opprettet i faget. En gul kule viser at førtesten er gjennomført eller opprettet, mens grønn kule viser at eleven har gjennomført eller opprettet både førtest og ettertest. Resultatet som vises i elevadministrasjonen er råskår omregnet til prosent. 100 % betyr derfor alt rett på den aktuelle deltesten. SLETTING AV DELTESTER Det er mulig å slette en enkelt deltest dersom du mener at eleven bør ta denne på nytt. Du kan slette den aktuelle deltesten ved å gå inn i Elevadministrasjon på den aktuelle eleven og prøven og klikke i ruta for den aktuelle deltesten (1) slik at det står 1 i ruta, og deretter klikke Oppdater (2). Da får du en ny PIN-kode som er gyldig fram til kl. 24 samme dag. Når eleven tar testen på nytt, kommer han direkte til den aktuelle deltesten og tar kun den. FUNKSJONSPROFILER Når en elev har gjennomført en test i Kartleggeren, kan læreren se resultatet til en elev eller en gruppe elever grafisk som en funksjonsprofil i Lærermodulen under Funksjonsprofiler. Resultatet av en test måles i prosent av norm (landsgjennomsnittet) for hvert funksjonsområde eller hver deltest. Et resultat på 100 % betyr altså at resultatet er identisk med landsgjennomsnittet. Et resultat på 130 % vil bety at eleven har 30 % mer rett enn landsgjennomsnittet, mens et resultat på 70 % vil tilsvarende bety at eleven har svart rett på 70 % av det en gjennomsnittselev har gjort. Hver sommer blir databasen med normeringsgrunnlaget oppdatert. Til enhver tid brukes resultatene fra de siste tre årene som normeringsgrunnlag for alle testene. Listen over elever kan filtreres på trinn, klasse og fag. Klikk på Vis utvalg når du har markert den eller de elevene du ønsker å se funksjonsprofilen til. Ved å klikke på en stolpe for et hovedområde i en av språktestene, kan du se resultatet for hver deltest i kategorien. 21

22 UTSKRIFT AV FUNKSJONSPROFILER Det er mulig å skrive ut funksjonsprofilen eller -profilene i utvalget ved å klikke på knappen nede til høyre. Det er kun mulig å skrive ut førtest + ettertest når begge testene er gjennomført. Etter å ha klikket på Skriv ut, kommer det opp et vindu som viser hvordan utskriften kommer til å se ut. 22

23 En vanlig utskrift skriver ut stolpediagrammet med kategoriene med prosentskår ved siden av. Valget Utskrift med detaljer betyr at det i tillegg kommer ut et diagram med detaljert oversikt over resultatene i hver enkelt deltest. Utskriften kommer likevel innenfor ett A4-ark. Valget Utskrift enkeltvis pr. elev betyr at alle elevene i utvalget blir skrevet ut etter hverandre i én operasjon. Dette valget er bare tilgjengelig når klasse er valgt blant filtrene på venstre side. Dette er for å begrense mulighetene for å igangsette en potensielt veldig svær utskriftsjobb. INDIVIDUELLE ARBEIDSPLANER (IAP-ER) Resultatet på førtesten danner grunnlaget for hvilket nivå eleven bør legge seg på i det videre arbeidet i faget. På grunnlag av førtesten genereres en automatisk individuell arbeidsplan (IAP) som gir anbefalinger for videre arbeid fra en rekke ulike læremidler. Hvilke læremidler som skal være med på IAP-en, velger hver enkelt lærer selv under Innstillinger > Velg fra produktliste. I utgangspunktet er produkter som er med i Fagbokforlagets UNIK-pakke valgt å være med på IAP-en, men flere produkter i Fagbokforlagets portefølje kan velges. I tillegg har vi anbefalinger til matematikkprogrammet M+ (kommer i IAP-ene vår 2012), som kan bestilles på mpluss.no. Etter gjennomført førtest fyller læreren ut følgende felter, før IAP-en lagres, og evt. skrives ut: Periode Suppleringsforslag (fylles evt. ut av lærer) Arbeidsmåter (fylles ut av lærer) ØVINGSHEFTER Med Kartleggeren følger det også med tilgang til egne øvingshefter for ekstra trening. Disse heftene finnes i pdf-format til nedlasting under fanen Hjelp. Øvingsheftene er delt inn etter fag, delemne, trinn og funksjonsnivå. Språk- og matematikkheftene er i pdf-format og krever Adobe Reader for å kunne leses og skrives ut. Adobe Reader kan hentes gratis på 23

24 GRUPPEORGANISERING Kartleggeren hjelper deg også med å dele inn elevene i grupper ut fra funksjonsnivået i hvert enkelt fag. På denne måten blir det enklere å samle elever med sammenfallende funksjonsprofiler til felles undervisning. 1. Start med å velge fag (1). En liste med alle elevene som har gjennomført faget kommer opp i utvalget (2). Denne elevgruppen kan nå finjusteres med flere instillinger. 2. En mulig instilling er å filtrere på førtesttrinn (3) og klasse (4). 3. Velg om sorteringen skal gjøres på hele testen (gjennomsnitt) eller på en av kategoriene (5). 4. Glidepilene kan brukes for å sortere elevene ut fra funksjonsnivået i prosent av norm (6). 5. Et utvalg kan lagres for å kunne hentes fram senere (7). Alle innstillingene som er gjort, blir tatt vare på. 6. Oversikten over lagrede grupper viser alle grupper som er lagret av lærere ved skolen (8). Når en gruppe hentes fram herfra, er det kun de elevene som var i gruppen, som havner i utvalget (2). Det er derfor ikke mulig etterpå å bare justere glidepilene for å se et større utvalg av elever i denne klassen. Da må man lage et utvalg av elever fra starten av. 24

25 TIPS OG RÅD Det finnes en god del tips og råd for å effektivisere arbeidet i Kartleggeren. En del av disse funksjonene står beskrevet andre steder i brukerveiledningen også, men vi har likevel samlet noen av de mest nyttige tipsene her. TIPS #1: ALLE LISTER KAN SORTERES PÅ OVERSKRIFTER Alle lister i Kartleggeren har en klikkbar overskrift. Ved å klikke en gang, blir listen sortert på den aktuelle kolonnen i stigende (alfabetisk) rekkefølge. Dette vises med en liten pil som peker oppover. Ved å klikke en gang til på samme kolonne blir listen sortert synkende (omvendt alfabetisk) på denne overskriften, markert med en pil som peker nedover.. TIPS #2: DU KAN ENDRE BREDDEN PÅ KOLONNER I LISTER Alle lister har kolonner med fleksibel bredde. Noen ganger kan det være nyttig å endre bredden på en kolonne. Før musepekeren over skillelinjen mellom to overskrifter slik at du ser at den endres til en dobbeltsidig pil. Deretter kan du klikke og dra kolonnene for å gjøre dem bredere eller smalere. 25

26 TIPS #3: MARKERE FLERE ELEVER I EN LISTE I noen lister er det hensiktsmessig å markere flere elever i listen. Dette kan gjøres ved å holde inne ctrl- eller shift-tasten og deretter klikke på nye elever eller bruke piltastene. Ctrl-klikk markerer en ny elev der du klikker. Shift-klikk markerer alle elever i området fra forrige markerte elev til den du klikker på. Pass på å ikke klikke på rutene i startet-kolonnen når du markerer linjene. Da kan det hende linjen ikke blir skikkelig markert. TIPS # 4: LEGG TIL FULLE KLASSER NÅR EN TEST SKAL OPPRETTES Under gjennomføring av en Kartleggerentest er det som regel noen elever som ikke får gjennomført testen sammen med de andre. Det kan også hende at man ønsker å gjennomføre testen først på en halv klasse og senere på den andre halvparten. Det kan være tungvint å holde orden på hvilke elever som ennå ikke har gjennomført Kartleggeren i de ulike fagene. Et tips er å alltid markere hele klassen når en test skal opprettes, og deretter slette de testene som ikke ble gjennomført fra listen over aktive tester. (Bare tester som er gjennomført, forsvinner fra listen over aktive tester av seg selv.) Når resten av elevene skal ta testen, kan nok en gang hele klassen markeres og legges til. Da kommer det opp en liste over elever som allerede har tatt testen eller har en påbegynt test. 26

27 TIPS #5: BRUK F11 FOR Å MAKSIMERE NETTLESEREN NÅR SKJERMEN ER LITEN Det er mange, både elever og lærere, som bruker bærbare PC-er med små skjermer. Lærermodulen i Kartleggeren forutsetter en minimum skjermoppløsning på piksler for best visning, mens elevtestene krever piksler. Men også på skjermer som oppfyller disse kravene, kan det være nødvendig å måtte bruke rullefelt for å se hele skjermbildet dersom det er mange verktøylinjer installert i nettleseren. Løsningen da er å bruke F11 for fullskjermvisning i nettleseren. For å komme ut av fullskjermvisningen trykkes F11 en gang til. TIPS #6: BRUK ENTER FOR Å KOMME VIDERE PÅ MATEMATIKKTESTENE I matematikktestene er det mange oppgaver der eleven skal skrive svaret i en skriverute. Den eneste måten å komme videre på er å trykke Enter etter at svaret er skrevet inn. Dersom eleven klikker med musa et annet sted i nettleservinduet, går fokuset bort fra skriveruta. Da må eleven klikke på nytt i skriveruta og deretter trykke Enter for å komme videre. Det er alltid mulig å gjenkjenne den ruta som kan klikkes i siden det er den eneste ruta som ikke har grå bakgrunn. TIPS #7: SKRIV POSTNUMMERET VED INNLOGGING Ved innlogging til Kartleggeren får både elever og lærere opp en liste der man velger postnummer og poststed før skole. Det kan ta litt tid å bla igjennom listen fram til man finner det riktige postnummeret. I stedet for å bla i rullefeltet kan du skrive inn postnummeret for å gå direkte til ditt poststed. De fire sifrene må skrives ganske raskt etter hverandre. 27