Nasjonalt råd for teknologisk utdanning

Transkript

1 Arbeidsutvalget Referat fra møte 5/09 i arbeidsutvalget for fredag 25. september 2009 fra kl til kl i UHRs lokaler, Oslo Til stede: Professor Bjørn Torger Stokke, NTNU, (leder) Dekan Sissel Ravnsborg, HiST, (nestleder) Instituttleder Vidar Thue-Hansen, UMB Dekan Ole-Gunnar Søgnen, HiB Fagsjef Bjørn Olsen, NITO Studentrepresentant Pia Helen Bjørsvik, StL Fra sekretariatet: Seniorrådgiver Mari S. Rigstad Forfall: Fagsjef Bjørn Olsen, NITO Referat skrevet: Referat godkjent: SAKLISTE: NRT/AU-sak 34/09 Godkjenning av innkalling og saksliste NRT/AU-sak 35/09 Referat fra siste AU-møte NRT/AU-sak 36/09 Nye referat- og orienteringssaker NRT/AU-sak 13/09 Ingeniørdidaktikk NRT/AU-sak 14/09 Bruk av bokstavkarakterskalaen opplegg for 2009 NRT/AU-sak 24/09 Samarbeid med SIU om Nord-Amerika (tidl. Eventuelt) NRT/AU-sak 28/09 Kvalifikasjonsrammeverk (tidl. del av NRT/AU-sak 8/09) NRT/AU-sak 30/09 Evaluering/kvalitetssikring av Y-vei og tresemesterordning NRT/AU-sak 31/09 Ingeniørutdanningskonferanse henvendelse fra KD NRT/AU-sak 32/09 NRT-møte 2/09 NRT/AU-sak 37/09 Eventuelt NRT/AU-sak 34/09 Godkjenning av innkalling og sakliste 1

2 Innkalling og sakliste ble godkjent. Det ble ikke meldt noen saker til eventuelt. Forslag til vedtak ble vedtatt. NRT/AU godkjenner innkalling og sakliste. NRT/AU-sak 35/09 Referat fra siste AU-møte Referat fra AU-møtet 26. august 2009 er godkjent og lagt ut på NRTs nettsider. Det kom ingen nye kommentarer til referatet. Saksdokumenter/Internettsider: Referat fra NRT/AU-møte 26. august 2009: NRT/AU-sak 36/09 Nye referat- og orienteringssaker Fra departementene 1 Kunnskapsdepartementet: Handlingsrommet for universiteter og høgskoler skal vurderes Kunnskapsdepartementet (KD) har oppnevnt en arbeidsgruppe som skal vurdere hvordan universitetene og høyskolenes selvstendighet fungerer og blir forvaltet. Målet er å øke kvaliteten innen høyere utdanning og forskning og legge et bedre grunnlag for å fremme handlefrihet skriver KD i en pressemelding. Rapporten fra gruppen skal leveres innen 15. februar Arbeidsgruppens sammensetning: Marianne Harg, president i Tekna, leder av gruppen Paul Chaffey, adm. direktør, Abelia Sigmund Grønmo, rektor, UiB Arvid Hallén, adm. direktør, Norges Forskningsråd Guri Hjeltnes, prorektor, Handelshøyskolen BI Bjarne Hodne, Forskerforbundet Inger Aksberg Johansen, rektor, Høgskolen i Harstad Berit Kjeldstad, prorektor, NTNU Aslaug Mikkelsen, rektor, UiS Ole Petter Ottersen, rektor, UiO 2

3 Anne Karine Nymoen, leder NSU Stig Slipersæter, forskningsleder, NIFU Step Arbeidsgruppen skal vurdere følgende spørsmål: Hvordan utdanningskvalitet kan sikres og økes i høyere utdanning Hvordan universitetene og høyskolenes selvstyre fungerer operativt i dag Mekanismer og bevilgningsmønstre for forskning og høyere utdanning Forvaltningen av forskningskarrieren og forskningsvilkår Institusjonenes strategiske valg i forhold til omfang og innretning på fagportefølje i lys av finansieringssystemet Organisering og styring av forhold mellom intern og ekstern aktivitet Balansen mellom nasjonale politiske prioriteringer og handlingsfrihet for institusjonene ved bruk av egeninnsats og andre ressurser Mer informasjon: ger/2009/handlingsrommet-for-universiteter-oghoy.html?id= Kunnskapsdepartementet: Høring om etablering av Sentre for fremragende utdanning (SFU) Universitets- og høgskolerådet har på oppdrag fra Kunnskapsdepartement levert en utredning om etablering av Sentre for fremragende utdanning (SFU). Utredningen sendes nå på høring for å få et best mulig grunnlag for å tildele slik senterfunksjon. Lærerutdanningen skal være pilotprosjekt for slike sentra. Høringsfristen er mandag 21. desember Det vil også bli arrangert en høringskonferanse tirsdag 10. november 2009 på Gardermoen, Radisson SAS Airport Hotel. Målgruppen for konferansen er ledelsen ved universiteter og høyskoler samt faglig ansatte som har forskning på høyere utdanning som arbeidsfelt. Høgskolen i Akershus (HiAk) har tatt på seg ansvaret for å arrangere konferansen og nærmere informasjon vil bli sendt fra HiAk om kort tid. Mer informasjon: 09/horing-om-etablering-av-sentre-for-fremr.html?id=

4 s styre og organer 3 Dekanskole - UHRs lederutvikling Universitets- og høgskolerådet Universitets- og høgskolerådet fortsetter sitt lederutviklingsprogram for faglig-administrative ledere ved universiteter og høgskoler. Våren 2010 starter dekanskolen opp for femte gang. Programmet skal gi deltakerne økt kompetanse til å videreutvikle egen lederrolle. Hovedvekten vil bli lagt på strategiske, faglige, personalmessige og økonomiske aspekter ved lederrollen. Nettverksbygging og erfaringsutveksling innenfor og på tvers av institusjonstyper og fag er også sentrale elementer i programmet. Første samling vil starte februar. Målgruppen er dekaner ved universiteter og høgskoler samt instituttledere ved de største institusjonene. Programmet vil innholdsmessig avspeile at det både er tilsatte og valgte dekaner og instituttledere innen høyere utdanning i Norge i dag. 4 Karaktersamling 2009 UHRs utdanningsutvalg og analysegruppe ønsker velkommen til den fjerde karaktersamling 28. oktober Formålet med samlingene er å få til en felles forståelse for karaktersetting i universitets- og høgskolesektoren gjennom å diskutere aktuelle problemstillinger og sammen se på hvordan vi bør arbeide videre. Målgruppe for karaktersamlingen er medlemmer av nasjonale fakultetsmøter, råd og profesjonsråd, nasjonale fagråd, dekaner/prodekaner for utdanning, medlemmer av utdannings- /studieutvalg, studiesjefer, studentrepresentanter fra StL og NSU og andre med interesse for karaktersetting. Foreløpig program: : Registrering og kaffe : Åpning v/generalsekretær Ola Stave, UHR : Karakterrapport for 2008 v/leder av analysegruppen seniorrådgiver Asbjørn Bjørnset, UiB. 4

5 : Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning: Utfordringer og konsekvenser som følge av ulik startkompetanse på tvers av fag og institusjoner? v/ professor Ole Gjølberg, UMB : Kaffepause : Fag- og nivåspesifikke beskrivelser. Eksempler fra karakterpanel, v/førsteamanuensis Hilde Kvam, NTNU, nestleder i Nasjonalt fagråd for drama og teaterfag og v/(navn kommer), Nasjonalt fagråd for biologi : Ny versjon av ECTS User's Guide. Konsekvenser for nasjonal koordinering av karaktersystemet, v/medlem av UHRs utdanningsutvalg : Diskusjon : Lunsj : Karakterfordeling på masternivå, v/ Karen Oldervik Golmen, fagpolitisk ansvarlig i NSU og Ørjan Arntzen, fag- og forskningspolitisk ansvarlig i StL : Generelle karakterbeskrivelser og nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk: Er det en sammenheng? v/ seniorrådgiver Eirik Lien, NTNU, medlem av UHRs arbeidsgruppe : Hvordan arbeider en tilsynssensor? v/ førsteamanuensis Anne Gjelsvik, Seksjon for film og bildemedier, NTNU : Diskusjon : Oppsummering og veien videre v/generalsekretær Ola Stave, UHR Mer informasjon: Annet 5 Praksis i ingeniørutdanning, blogg av Pål Espen Bondestad, leder av Studentparlamentet i Narvik, nestleder StLs Profesjonsråd for teknologiske utdanninger, vara til NRT 5

6 I innlegget (bloggen) vises det til at alle ønsker å innføre praksis i ingeniørutdanningen og det argumenteres for hvorfor praksis er viktig. Mer informasjon: 6 På Høyden ( ): De tunge fagene forsvinner Kai Olsen, professor i informatikk ved Høgskolen i Molde (professor II ved UiB), slår alarm om at ingen vil studere informatikk. Det er nesten bare Bergen, Oslo og Trondheim som fortsatt tilbyr studiene: Universiteter og høgskoler kan ikke la 19- åringer diktere hva slags utdanninger de skal tilby. Mer informasjon: 7 NOKUT: brev ( ): Evaluering av ingeniørutdanning. Informasjon om NOKUTs oppfølging. NOKUT viser til sitt brev datert , der de varslet et møte i oktober 2009 om oppfølgingen av evalueringen. Etter kontakt med Kunnskapsdepartementet og relevante aktører, ser NOKUT at evalueringen følges godt opp og på ulike måter, og har kommet fram til at et møte om dette nå ikke vil være formålstjenlig. En eventuell oppfølging i NOKUTs regi vil ikke være aktuell før vinteren 2010/2011, og da med hovedfokus på førstestillingskompetanse. NRT/AU tar sakene til orientering/etterretning. NRT/AU-sak 13/09 Ingeniørdidaktikk Arbeidsgruppen har hatt en vellykket studietur til København. Ravnsborg orienterte fra denne studieturen. Ravnsborg og sekretæren vurderer om AU skal få tilgang til notatene fra studieturen. Det danske opplegget er et 250- timers kurs (tilsvarende 10 ECTS) i stor grad basert på egen undervisning. 6

7 Foreløpig utkast til nytt budsjett ble utdelt på møtet. NRT må sende søknad til KD om annen bruk av de gjenstående midlene. Ravnsborg antydet at de tre store høgskolene kan ta ansvar for utdanningsopplegget. Til møtet forelå det et utkast til brev til NTNU med oppfordring til å prioritere en stipendidatstilling til ingeniørdidaktikk. Det ble stilt spørsmål ved når det kan forventes at piloten kan settes i gang. Det ble også understreket at det er viktig å fokusere på det faglige opplegget. NTNU bør være med videre som faglig forankring. Brevet til NTNU oppdateres i henhold til tilbakemeldingene og sendes. Neste møte i arbeidsgruppen er 12. oktober. Saksdokumenter/Internettsider: Utkast til brev fra NRT til NTNU: Stipendiatstilling knyttet til ingeniørdidaktikk (vedlagt) Budsjettforslag for ingeniørdidaktikk, inkludert framdriftsplan (lagt fram på møtet) NRT/AU tar saken til orientering og godkjenner brevet til NTNU med de endringer som framkom i møtet. NRT/AU-sak 14/09 Bruk av bokstavkarakterskalaen opplegg for 2009 Fagmiljøene er blitt bedt om å utarbeide nye eller oppdaterte fagspesifikke karakterbeskrivelser for masterarbeider/masteroppgaver som skal sendes UHR innen desember NRT har bestemt følgende prosess: Alle institusjoner som tilbyr bachelor i ingeniørfag og/eller master i teknologi blir bedt om å komme med innspill til de fagspesifikke karakterbeskrivelsene for bachelor- og masteroppgaver innen 20. september Institusjonene fikk brev om dette datert Til møtet forelå svar fra Høgskolen Stord/Haugesund, Universitetet i Bergen, Høgskolen i Oslo, Høgskolen i Sør-Trøndelag og UMB. I tillegg ble svar fra NTNU og Høgskolen i Bergen lagt fram på møtet. Ikke alle svarer direkte på NRTs utfordring. Arbeidsutvalget skal syntetisere innspillene fra institusjonene, og syntesen ferdigbehandles på NRT-møte 2/09. 7

8 AU diskuterte karakterer, sensurering, detaljeringsgrad og ingeniørfaglige krav i beskrivelsene, samt hvor styrende det skal være. Det lages en syntese av karakterbeskrivelsene for bacheloroppgaven og en syntese av karakterbeskrivelsene for masteroppgaven. Sissel Ravnsborg ber en medarbeider om å lage forslag som så sendes sekretæren og videresendes AU. Dette skal resultere i anbefalte retningslinjer for sensurering av bachelor- og masteroppgaver og skal behandles og vedtas på NRT-møte 2/09. Saksdokumenter/Internettsider: UHR (Analysegruppa til nasjonale råd m.fl. ( ): Bruk av bokstavkarakterskalaen. Opplegg for 2009: Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe: Svar fra HSH (vedlagt) Svar fra UiB (vedlagt) Svar fra HiO (vedlagt) Svar fra HiST (ettersendt) Svar fra UMB (ettersendt) Svar fra NTNU (utdelt på møtet) Svar fra HiB (utdelt på møtet) I etterkant av møtet har det også kommet inn svar fra Høgskolen i Telemark. NRT/AU ber sekretæren og Ravnsborg følge oppsaken i henhold til arbeidsutvalgets anvisninger. Saken legges fram på NRT-møte 2/09 med vedtaksforslag. NRT/AU-sak 24/09 Samarbeid med SIU om Nord-Amerika Denne saken har vært diskutert på flere AU-møter. Forslaget fra NRT/AU er å legge til rette for besøk fra USA og seminar i tilknytning til NRT-møte 1/10. Det er mulighet for å søke støtte fra den norske ambassaden i Washington (jf. SIU). Det konkrete forslaget er et seminar på Hurtigruten fra Trondheim til Narvik (anløp: Harstad) og rådsmøte ved Høgskolen i Narvik. Tidspunkt: april/mai NRT/AUs behandling av saken er også videreformidlet til Birkeland, SIU, før og etter ferien. Sekretæren orienterte om møte med SIU ved Ingebjørg Birkeland og Linda Prestegård dagen før AU-møtet. Birkeland og Prestegård påpekte at det er viktig at personene som inviteres fra USA kan besøke noen institusjoner i løpet av oppholdet. Det må sjekkes opp hvilke 8

9 norske institusjoner/personer som skal/kan besøkes. Prestegård har lovt å sende en liste over hvem som bør kontaktes ved de aktuelle amerikanske institusjonene i tillegg til Johansens anbefalinger. SIU kan også bistå ved utforming av søknad til ambassaden i Washington. Sekretæren ble bedt om å spørre Inger Johanne Lurås, UiT om å være den tredje i arrangementskomiteen. Geir Anton Johansen er ønsket som medlem i arrangementskomiteen uavhengig av om han blir dekan ved UiB eller ikke. SIU er velkommen inn i arrangementssamarbeidet. NRT/AU foreslår at Høgskolen i Narvik blir arrangør for NRT-møte 1/10. Sekretæren har tatt kontakt med HiN. De foreslåtte personene fra USA kontaktes når tidspunkt er bestemt. Det bør i den forbindelse forberedes søknad til ambassaden, herunder kontakte den norske utdanningsattacheen i midt-vesten. Det bør undersøkes om norske studenter som har vært på de aktuelle institusjonene kan delta på konferansen, kanskje også amerikanske studenter kan være med. Søknaden bør gå ut i midten av oktober. NRT/AU ber sekretæren følge opp saken i henhold til arbeidsutvalgets anvisninger. NRT/AU-sak 28/09 Kvalifikasjonsrammeverk (tidl. del av NRT/AU-sak 8/09) NRT/AU har behandlet saken på de to siste møtene og har opprettet en arbeidsgruppe bestående av Ole-Gunnar Søgnen (HiB), leder, Mette Mo Jakobsen (HiO), en representant fra NITO: Kjersti Bakke (Det Norske Veritas), representant fra NTNU: professor Sveinung Løset, Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi, studentene: Pia H. Bjørsvik og sekretæren. Gruppen skal starte en prosess med å lage læringsutbyttebeskrivelser i tråd med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket og rammeplanen i de fem hovedutdanningsområdene innenfor ingeniørutdanning; bygg, data, elektro, kjemi, maskin. Siden maritim utdanning nå er innlemmet i NRT vurderer arbeidsgruppen også om det bør gjøres noe der. Institusjonene vil deretter bli bedt om å jobbe videre med saken gjennom å fordele utdanningsområder for å få initiert en prosess internt på institusjonene. Arbeidsgruppen bør også forholde seg til Kunnskapsdepartementet, jf. signalene om at de vurderer å sette ned en arbeidsgruppe som skal revidere rammeplan for ingeniørutdanning. Arbeidet må være ferdig såpass tidlig at institusjonene kan bruke det i sitt interne arbeid. Behandlingen på NRT-møte 2/09 vil kun bli en orientering om arbeidet. Endelig forslag legges fram på NRT-møte 1/10. 9

10 Saksdokumenter/Internettsider: Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk: ropeisk-kvalifikasjonsrammeverk.html?id= NRT/AU ber sekretæren og leder for arbeidsgruppen følge opp saken i henhold til arbeidsutvalgets anvisninger. NRT/AU-sak 30/09 Evaluering/kvalitetssikring av Y-vei og tresemesterordning NRT/AU har nedsatt en arbeidsgruppe som skal evaluere/kvalitetssikre Y- vei og tresemesterordning. Bjørn Olsen (NITO) er pekt ut som leder av arbeidsgruppen. Medlemmer i tillegg er Jan Petter Hastvik (Norsk Industri) Terje Karlsen, HiØ, Karl Olav Nummedal, HiB og Marianne Bygdnes (StL). John Thorvald Indrebø er vara for Bygdnes. I etterkant av siste møte er det sendt søknad til departementet om midler til dette arbeidet. NRT/AU har tidligere fått signaler fra departementet om at søknaden sannsynligvis får en positiv behandling. NRT avventer svar fra Kunnskapsdepartementet. Olsen orienterer om arbeidet på NRT-møte 2/09. Saksdokumenter/Internettsider: Brev fra NRT til Kunnskapsdepartementet ( ): Søknad om midler til evaluering/kvalitetssikring av Y-vei og tresemesterordningen (vedlagt) NRT/AU ber Bjørn Olsen og sekretæren følge opp saken videre i henhold til arbeidsutvalgets anvisninger. Avventer departementets svar på søknaden. NRT/AU-sak 31/09 Ingeniørutdanningskonferanse henvendelse fra KD Som en del av oppfølgingen av evalueringen av ingeniørutdanningen som ble foretatt av NOKUT i 2008 har Kunnskapsdepartementet vedtatt å avholde en konferanse med fokus på endring og videreutvikling av norsk ingeniørutdanning. For å sikre et best mulig faglig innhold på konferansen ønsker departementet å arrangere den i samarbeid med enkelte viktige og 10

11 relevante samarbeidspartnere. Departementet vil stå for finansiering av konferansen. I første rekke ønsker departementet deltagelse i gruppen fra, Tekna, NITO og NHO. NRT har meldt til Kunnskapsdepartementet at rådet ønsker å delta i arbeidsgruppen og stå som medarrangører av konferansen. Det første møtet i prosjektgruppen var 10. september. Ole-Gunnar Søgnen deltok på vegne av NRT og orienterte fra møtet. Følgende ble diskutert: rammer for konferansen, SAK (Samarbeid Arbeidsdeling Konsentrasjon). Det blir en Lunsj lunsj-konferanse. Sted: Bergen. MNT-konferansen skal også være i Bergen (februar). Forslag til tidspunkt: april. 100 deltakere +. Plenum og parallelle sesjoner. En stor internasjonal kapasitet inviteres som key note-speaker. Saksdokumenter/Internettsider: Kunnskapsdepartementet: Bakgrunnsnotat (vedlagt forrige møteinnkalling) NRT/AU tar saken til orientering. Søgnen ble bedt om å følge opp saken. NRT/AU-sak 32/09 NRT-møte 2/09 NRT-møte 2/09 er fastlagt til oktober ved Høgskolen i Buskerud, Kongsberg. NRT/AU startet så vidt diskusjonen på forrige AU-møte om hvilke saker som bør settes på dagsorden. NRT/AU ønsket blant annet en orientering om industrien på Kongsberg. Sekretæren har avtalt med Arvid Siqveland at denne orienteringen legges inn som en introduksjon før omvisningen i gruvene i forkant av middagen. Noen saker er selvsagte, som valg av leder og nestleder, ingeniørdidaktikk, vitenskapelig publisering, karaktersaken, kvalifikasjonsrammeverk og kvalitetssikring/evaluering av Y-vei/tresemesterordning. Informasjon om prosjektet Vilje-con-valg er aktuelt. Sekretæren har sendt henvendelse til Camilla Schreiner. Hun har takket ja. Norsk matematikkråd har blitt bedt om en orientering om utviklingen av forkunnskaper innenfor matematikk i høyere utdanning. Dette er det positiv respons på. Arvid Siqveland er for øvrig nestleder i matematikkrådet. Thue-Hansen nevnte på siste AU-møte at det er fusjonsforhandlinger mellom de tre høgskolene i Oslofjord-samarbeidet (HVE, HiØ, HiBu). Dette kan være en aktuell orienteringssak på rådsmøtet. Andre: Erik Øverland: Foresight-tenkning, dvs. innlegget som ble avlyst på NRT-møte 1/07. 11

12 Fusk/plagiering ble foreslått som sak på forrige AU-møte, men arbeidsutvalget fant at saken ikke er godt nok forberedt til å kunne tas opp som rådsmøtesak. NRT/AU møtes på Kongsberg kvelden før som vanlig og avholder et kort AU-møte på formiddagen før rådsmøtet. Saksdokumenter/Internettsider: Utkast til program (vedlagt) NRT/AU ber sekretæren ferdigstille programmet for NRT-møte 2/09 med de endringer som framkom på møtet. Programmet og sakene forberedes slik det ble bestemt på møtet. NRT/AU-sak 37/09 Eventuelt Publiseringsutvalget, ved sekretæren Øyvind Nystøl, har fremmet ønske om prolongering av Stokkes deltakelse i publiseringsutvalget ut året: Spørsmålet overlates til det nye AU. Spørsmålet besvares rett etter valget i oktober av det nye AU. Vennlig hilsen Bjørn Torger Stokke (sign.) leder NRT Mari S. Rigstad sekretær NRT 12

13 Vedlegg NRT/AU-sak 13/09 Ingeniørdidaktikk Utkast brev til NTNU Universitets- og høgskolerådet Stipendiatstilling knyttet til ingeniørdidaktikk (NRT) arbeider blant annet med å følge opp NOKUTs evaluering av ingeniørutdanningen med vekt på de elementer hvor rådet kan ha en særlig funksjon ut fra et nasjonalt perspektiv. Blant de områdene som blir trukket fram i evalueringen er behovet for pedagogisk skolering spesielt tilrettelagt for lærere i ingeniørutdanningen kalt ingeniørdidaktikk. NRT har satt ned en arbeidsgruppe som skal utvikle et kurs i ingeniørdidaktikk og har etter søknad fått støtte av Kunnskapsdepartementet til denne kursutviklingen. Denne arbeidsgruppen, som også består av to personer tilknyttet NTNU: Per Ramberg og Berit Bungum, startet sitt arbeid rett før sommeren. NRT søkte også departementet om stipendmidler til en stipendiat som skulle knyttes til området for å sikre en viss forskningsbasert utvikling av et relativt nytt område. Denne søknaden ble dessverre avslått av departementet i brev datert 12.6 med følgende begrunnelse: Kunnskapsdepartementet disponerer dessverre ikke midler til dette formålet. Departementet ønsker i størst mulig grad å tildele stipendiatstillinger til de enkelte utdanningsinstitusjonene gjennom rammefordeling og tildeler normalt sett ikke øremerkede stipendiatstillinger. I tillegg anses tiltaket det her er søkt om midler til å være for kostnadskrevende i forhold til det budsjettet departementet har for oppfølging av evalueringen av ingeniørutdanningen. Arbeidsutvalget i NRT behandlet saken på sitt møte 26. august og bestemte å henvende seg til NTNU og be NTNU prioritere én av sine stipendiatstillinger til ingeniørdidaktikk-området. NTNU har en særstilling i Norge når det gjelder høyere teknologisk utdanning og har dermed et visst nasjonalt ansvar for denne type utdanning. NTNU har også et sterkt pedagogisk miljø og et større antall stipendiatstillinger institusjonen kan disponere forholdsvis fritt. NRT ber derfor NTNU vurdere om minimum én stipendiatstilling kan allokeres til ingeniørdidaktikk. Vennlig hilsen 13

14 Vedlegg NRT/AU-sak 14/09 Bruk av bokstavkarakterskalaen opplegg for 2009 Til: Universitets- og høgskolerådet ref 09/222-1 Karaktersetting av Bacheloroppgaver i ingeniørutdanningen ved HSH Haugesund, 11. august 2009 A, fremragende: Et særdeles godt utført arbeid som klart utmerker seg og inneholder sterke innslag av originalitet. B, meget godt: Et meget godt utført arbeid som ligger over gjennomsnittet. Arbeidet har innslag av originalitet / kreativitet og viser stor evne til selvstendig gjennomarbeiding av stoffet. C, godt: En gjennomsnittlig god oppgave. Et godt og selvstendig utført arbeid som ikke nødvendigvis viser originalitet. Det kan være noe å utsette på den skriftlige presentasjonen. D, nokså godt: Sammenstilling av relativt lett tilgjengelig materiale eller løsning av enkle problem. Løsningsmetodene er i større eller mindre grad spesifisert av veileder. Det er likevel dokumentert en vis grad av selvstendig arbeid. E, tilstrekkelig: Arbeidet tilfredsstiller minimumskravene. Få spor av selvstendig arbeid. Den skriftlige fremstillingen er uklar. F, ikke bestått: Arbeid som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Problemområde er lite forstått. Studenten mangler i alvorlig grad evne til skriftlig formidling. Prosessen rundt karaktersetting av rapporten: - Intern og ekstern veileder er intern og ekstern sensor ved karaktersetting. Dette pga inngående kjennskap til problemstillingen og arbeidsprosessen underveis. - Dersom intern og ekstern sensor vurderer å gi rapporten karakteren A må dette godkjennes av eget Prisutvalg, som årlig velger ut den beste Bacheloroppgaven etter en nominasjonsprosess. Prisen tildeles i egen avslutningsseremoni. Med vennlig hilsen Monika Metallinou, Studieleder Ingeniørutdanningen 14

15 Vedlegg NRT/AU-sak 14/09 Bruk av bokstavkarakterskalaen opplegg for 2009, Universitets- og høgskolerådet Fagspesifikke karakterbeskrivelser bachelor i ingeniørfag og master i teknologi Vi viser til brev av fra Universitets- og høgskolerådet om ovennevnte. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Bergen tilbyr riktignok studieprogram i teknologiske fag innenfor flere fagområder og på begge nivåer. Disse regnes likevel ikke som ingeniørutdanninger, men som bachelor og master i naturvitenskape med egne karakterpaneler for de ulike fagområder. Med vennlig hilsen Lars Helge Nilsen, rådgiver, Utdanningsavdelingen, Universitetet i Bergen 15

16 Vedlegg NRT/AU-sak 14/09 Bruk av bokstavkarakterskalaen opplegg for 2009 Universitets- og høgskolerådet Pilestredet 46 B 0167 Oslo UTTALELSE VEDR FAGSPESIFIKKE KARAKTERBESKRIVELSER FOR BACHELOR I INGENIØRFAG OG MASTER I TEKNOLOGI Ref: Vår ref: 2009/2272 Saksbeh.: Anka Ødegaardshaugen I brev av 17. juni (sak 2009/2272) ber Universitets- og høgskolerådet (UHR) om innspill til fagspesifikke karakterbeskrivelser for bachelor i ingeniørfag og master i teknologi. Dato: Saken har vært til høring ved Avdeling for ingeniørutdanning før Studieutvalget ved Høgskolen i Oslo behandlet saken i sitt møte 7. september og gjorde følgende vedtak: Høgskolen i Oslo har ingen endringsforslag til de veiledende fagspesifikke karakterbeskrivelsene. Med hilsen Sissel Østberg rektor Åsulv Frøysnes direktør 16

17 Vedlegg NRT/AU-sak 32/09 Universitets- og høgskolerådet Utkast program NRT-møte 2/09 torsdag 22. oktober kl kl kl kl kl kl kl kl kl fredag 23. oktober kl kl kl kl kl kl kl kl Lunsj Velkommen Godkjenning av innkalling og sakliste Referat fra NRT-møte 1/09 Ingeniørdidaktikk Vitenskapelig publisering Vilje-con-valg Pause Karaktersaken Plagiering/fusk Orienteringssaker (institusjonene, KD, Forskningsrådet, UHR) Studentenes kvarter Evaluering/kvalitetssikring av y-vei og tresemesterordning Norsk matematikkråd: forkunnskaper innenfor matematikk i høyere utdanning utviklingen over tid Pause Kvalifikasjonsrammeverk Valg av leder og nestleder Avslutning og lunsj 17