Karakterbruk i UH-sektoren rapport for Innlegg på UHR-konferanse Asbjørn Bjørnset

Transkript

1 Karakterbruk i UH-sektoren rapport for 2009 Innlegg på UHR-konferanse Asbjørn Bjørnset

2 Analysegruppa i Ørjan Arntzen, Studentenes landsforbund/nso Asbjørn Bjørnset, Universitetet it t t i Bergen, leder Karen Golmen, Norsk studentunion/nso Grete Lysfjord, Høgskolen i Bodø Per Manne, Norges Handelshøyskole Kirsti Margrethe Mortensen, Universitetet i Oslo Martin Tjelta, Universitetet i Stavanger Sekretær: Rachel Glasser, UHR

3 Føresetnader for bokstavkarakterskalaen Absolutt skala med utgangspunkt i generelle kvalitative beskrivelsar Same skala for bachelor og masternivå Heile karakterskalaen skal brukast Forventning: Det norske karaktersystemet vil vere i tråd med ECTS-systemet

4 ECTS Users Guide 2009: Endringar i ECTS Erfaringane med ECTS-skalaen har vore at den har vore vanskeleg å bruke, og skalaen har vore lite brukt For å kunne samanlikne ulike karakterskalaer/fordelingar blir det tilrådd å innføre karaktertabellar som viser karakterfordelinga mellom studentane på ulike program

5 Endringar i ECTS konsekvensar Endringane inneber at det ikkje er aktuelt å vurdere om det norske karaktersystemet er i tråd med ECTS Tolking av karakterar blir i høve til karakter- beskrivelsane og karakterfordelinga mellom andre studentar Ei arbeidsgruppe under UHR har tilrådd innføring av karaktertabellar i vitnemål/utskrifter som viser samla karakterfordeling for alle studentar som har tatt dei same emna som den enkelte student/kandidat

6 Arbeidet med koordinering i 2009 Som oppfylging av tidlegare tilrådingar har karakterpanela i 2009 vurdert behovet for fagspesifikke karakterbeskrivelsar for masterarbeid: Det er utarbeidd fagspesifikke karakterbeskrivelsar for masterarbeid i 22 fag 11 fag har vurdert det slik at det ikkje er behov for eigne eller nye fagspesifikke beskrivelsar Innafor teknologi er det også utarbeidd eigne fagspesifikke beskrivelsar for bacheloroppgåver i ingeniørfag g

7 Fagspesifikke karakterbeskrivelsar Ansvaret for karakterbeskrivelsar ligg til karakterpanela /nasjonale fakultetsmøte. Dette arbeidet er viktig for å utvikle felles forståing av bruken av karakterskalaen på tvers av fag og institusjonar Fakultetsmøtet for realfag og Nasjonalt råd for teknologisk utdanning har sett ned ei felles arbeidsgruppe med mandat å utarbeide felles karakterbeskrivelse kt k for MNT-faga og felles retningslinjer for sensur av masterarbeid

8 Fagspesifikke karakterbeskrivelsar Dei fagspesifikke karakterbeskrivelsane er innhaldsmessig nokså like på tvers av de fleste faga Eitt punkt skil seg klårt ut: spørsmålet om kravet om gjennomføring på normert tid skal inngå i karakterbeskrivelsane Kravet om gjennomføring på normert tid inngår i karakter-beskrivelsane for biofag. Spørsmålet vil også bli drøfta i samband med samordninga innafor MNT-faga

9 Karakterfordeling %-ford A B C D E F ,7 26,4 28,4 15,1 9,4 10, ,7 25,7 29,6 15,3 9,2 9, ,0 26,1 30,7 15,9 7,8 8, ,2 25,9 31,0 15,9 7,8 8,2 Endr +0,5 05-0, , ,8-1,6 16-1,8 18

10 Karakterfordeling , studienivå %-ford A B C D E F LG2004 9,7 25,3 28,9 15,5 10,0 10,7 LG2009 9,7 24,3 30,8 17,2 8,6 9,3 MG ,8 29,7 25,3 13,8 8,1 8,3 MG ,2 29,2 31,5 12,5 5,9 5,8 PR ,5 33,6 30,9 13,4 46 4,6 51 5,1 PR ,4 36,0 32,5 11,5 3,8 2,8

11 Strykprosent , begge skalaer %-ford Alle 8,1 8,1 8,4 8,0 7,6 7,5 Universitet 8,6 8,5 8,4 7,9 7,4 7,5 Statl høgsk 8,2 8,4 8,7 8,4 8,1 7,9 Vitsk høgsk 4,9 4,5 5,1 3,8 3,8 3,8 Pi Private vh 93 9,3 96 9,6 11,2 10,7 10,3 93 9,3

12 Bruk av karakterskalaen på masternivået Det har vore sterk diskusjon om bruk av karakterskalaen på masternivået, spesielt på masterarbeid 32 karakterpanel har vurdert eit utval av oppgåver i 2007 og 2008 og drøfta karaktersetjinga Fleire har peika på at det er for stor andel som får A og B på masterarbeid Er det ein tendens til endringar frå 2008 til 2009?

13 Karakterfordeling på masterarbeid, alle institusjonar %-ford A B C D E F Total ,5 44,0 21,9 5,5 1,3 0, ,0 42,3 23,7 5,7 1,4 0, ,4 41,4 24,1 6,4 1,2 1, ,22 41,44 22,4 5,9 1,2 1, Endring 1,7-2,6 0,5 0,4-0,1 0,3 2203

14 Karakterfordelingar i 2009, masterarbeid A B C D E F Univ SH VH PR

15 Karakterfordeling på masterarbeid og alle eksamenar på masternivå i 2009, pst A B C D E F Alle mastereks Masterarbeid

16 Forklaringar på spesiell karakterfordeling på masterarbeid Utvalde studentar o høge karakterkrav kt k o særleg motiverte studentar Omfattande rettleiing Mange brukar lang tid Studentar som ikkje får god karakter går ikkje opp til eksamen Tradisjon/kultur med gode karakterar kt på masterarbeidet?

17 Innvendingar Mange masterprogram tek opp alle studentane t Det er stor skilnad mellom karakterfordelinga på masterarbeid og andre mastereksamenar Det er ikkje så stor skilnad mellom studentar som gjennomfører på normert og andre Fråfallet studentar som ikkje gjennomfører er ikkje så stort lenger?

18 Problemstillingar Kva er rimeleg karakterfordeling kt på masterarbeid? Er krava stilte for lågt? Er det tatt for lite omsyn til at det blir gitt så mykje rettleiing? Vil fagspesifikke karakterbeskrivelsar for masterarbeid føre til endra fordeling? Stikkprøveundersøkingar?

19 Tilrådingar Etter 2010 bør ansvaret for å overvake bruken av karakterskalaene kt k overførast til det generelle kvalitetssystemet Institusjonane Karakterpanela Fakultetsmøte, nasjonale råd og profesjonsråd UHR NOKUT

20 Tilrådingar I 2011 bør karakterpanela vurdere kva som bør vere ei rimelig karakterfordeling på masterarbeid sett i høve til fagspesifikke karakterbeskrivelsar for masterarbeid Føresetnadene for bruk av karakterskalaene bør oppdaterast i lys av endringene i ECTS-systemet og erfaringane med bruk av karakterskalaene Det bør utarbeidast informasjon om det norske karaktersystemet

21 Tilrådingar Bruken av karakterskalaene bør undersøkjast nærare i form av forsking på temaet Det bør utarbeidast oversikt over karaktersystema i andre europeiske land