Godkjenning av innkalling og saksliste. Det ble meldt to saker under eventuelt: Rapporten om en helhetlig tilnærming til lærerutdanningene

Transkript

1 REFERAT FRA MØTE I ARBEIDSUTVALGET FOR NASJONALT RÅD FOR LÆRERUTDANNING 29. august 2011 Tilstede: Dekan Knut Patrick Hanevik (HiO) (leder NRLU) Fagdekan Ann Gøril Hugaas (HBO) Studiekoordinator, PPU Signe Kalsnes (NMH) Studentrepresentant Simen Øien (NSO) Leder PLU, Per Ramberg (NTNU) (nestleder NRLU) Dekan Bjørg Kristin Selvik (HiB) Dekan Rasmus Stokke (HiSF) Fra sekretariatet: Seniorrådgiver Ellen Birgitte Levy Seniorrådgiver Kjærstin Åstveit NRLU/AU-sak 47/11 Godkjenning av innkalling og saksliste Det ble meldt to saker under eventuelt: Rapporten om en helhetlig tilnærming til lærerutdanningene - Videreføring av Kompetanse for kvalitet Arbeidsutvalget for NRLU godkjenner innkalling og saksliste. NRLU/AU-sak 48/11 Referat fra NRLU/AU 10. juni 2011 Referatet er godkjent per e-post Ingen vedtak NRLU/AU-sak 49/11 Orienteringssaker Det ble orientert om: Opptak til lærerutdanningene Det synes fortsatt å være størst bekymring knyttet til grunnskolelærerutdanningen for trinnene 1-7 og enkelte av yrkesfaglærerutdanningene. Arbeidsutvalget ønsker ikke å innhente informasjon om opptak til lærerutdanningene høsten 2011 nå, men venter til KD sine tall offentliggjøres i oktober. Arbeidsgruppe for veier til førstekompetanse. Arbeidsgruppen har så langt hatt tre møter og har som mål å levere sin rapport innen 1. desember. NRLU sitt arbeidsutvalg vil få grundigere orientering om denne saken litt senere i høst, når arbeidet i gruppen har kommet litt lenger.

2 Den kommende stortingsmeldingen om velferdsstatens yrker. Tidsplanen for meldingen er levering innen 1. desember. Oversikt over rådsmedlemmer fra høsten Det ble delt ut en oppdatert oversikt over rådsmedlemmene (følger også vedlagt referatet) NRLU-AU tar sakene til orientering NRLU/AU-sak 50/11 Program for rådsmøtet ved Samisk høgskole september Utkastet til program for rådsmøtet ble lagt frem og diskutert av arbeidsutvalget. Arbeidsutvalgets kommentarer innarbeides i utkastet til rådsprogram som deretter anses som godkjent. NRLU/AU-sak 51/11 Krav til innhold og oppbygging av grunnskolelærerutdanningene I brevene fra Kunnskapsdepartementet (KD) til institusjonene, av , og påtaler KD flere forhold ved institusjonenes praksis ved implementering av GLU og minner om at institusjonene må gi korrekt veiledning til nye og potensielle studenter. Arbeidsutvalget diskuterte saken, med bakgrunn i brev fra KD. Denne saken kommer opp til diskusjon på rådsmøtet i Kautokeino. Sekretariatet vil sende ut en forespørsel til alle lærerutdanningene som gir grunnskolelærerutdanning for trinnene 1-7 og trinnene 5-10, der vi ber miljøene gi tilbakemeldinger på erfaringer knyttet til områdene brevene fra KD omtaler. Disse tilbakemeldingene danner grunnlag for diskusjon på rådsmøtet i Kautokeino. NRLU/AU-sak 52/11 Oppnevning av medlemmer til NRLU sin publiseringsgruppe UHR etablerte i 2006, på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet, et fast publiseringsutvalg. NRLU har hatt sin egen arbeidsgruppe, som skal gi innspill til kategoriendringer i publiseringsmodellen, innenfor våre fagområder. Denne arbeidsgruppen var oppnevnt frem til 2011, og det må derfor oppnevnes ny gruppe for perioden frem til Det er ønskelig med en viss kontinuitet i arbeidet, så det foreslås at de to som har sagt at de ønsker å fortsette, gis mulighet til det. Videre mener arbeidsutvalget at det bør være tilstrekkelig med fire personer i denne gruppen. For å sikre best mulig faglig bredde, foreslås følgende sammensetning av publiseringsgruppen:

3 Geir Afdal, Høgskolen i Østfold Eyvind Elstad, ILS, Universitetet i Oslo Gunvor Løkken, Høgskolen i Vestfold Trond Solhaug, PLU, NTNU Det foreslås at gruppen selv oppnevner en leder for arbeidet. Det forventes at gruppen avholder ett årlig møte for å gjennomgå mulige endringer av kategorier for publikasjoner i publiseringsmodellen. NRLU oppnevner følgende personer til publiseringsgruppen for de neste tre årene: Geir Afdal, Høgskolen i Østfold Eyvind Elstad, ILS, Universitetet i Oslo Gunvor Løkken, Høgskolen i Vestfold Trond Solhaug, PLU, NTNU NRLU/AU-sak 53/11 Oppsummering av arbeidsutvalgsperioden og tilbakemeldinger til neste arbeidsutvalg, herunder gjennomgang av arbeidsplanen til NRLU Arbeidsutvalget gjennomgikk evalueringen som er gjort av NRLU. Med tanke på ressursrammen som legges inn i rådets drift, mener arbeidsutvalget det er grunn til å være fornøyd med aktiviteten i den siste rådsperioden. Arbeidsutvalget mener at vi har jobbet mer fagpolitisk enn faglig i den siste perioden, sammenlignet med tidligere perioder og at vi i sterkere grad enn tidligere har viet fokus til alle lærerutdanningene. Det ble stilt spørsmål om vi er flinke nok til å kommunisere det som faktisk foregår til rådet. Arbeidsutvalget mener det er god møtefrekvens både for utvalget og for rådet, men at det kanskje i tillegg til rådsmøtene kunne vært noen åpne møteplasser (konferanser/fagdager) med mer spissede tema. Dette vil kunne treffe bedre fastsatte målgrupper, ettersom det kan være en utfordring å få rådsmøter som er like tematisk relevante for alle deltakerne. Det ble også foreslått en fast NRLU-konferanse hvert år. Nettsidene våre bør bli bedre. Kan det legges ut mer informasjon enn referat fra møtene våre? Arbeidsutvalget ønsker å gi innspill til nytt utvalg/råd og mener på bakgrunn av informasjon vi har i dag at blant annet følgende saker vil være ekstra viktige å arbeide med i den kommende perioden: Implementeringen av de nye rammeplanene for lærerutdanningene Det må være et mål at en femårig utdanning er et normalt utdanningsløp for alle lærerutdanninger Tilgang til forskningsmidler må sikres, sammen med nærheten til praksisfeltet Oppfølging av nyutdannede lærere må komme alle nyutdannede til gode Kompetanse for kvalitet må være reelle tilbud for flere lærere

4 Regionaliseringen må omfatte videreutdanning og må sikre opprettholdelse av fagtilbud alle fag må tilbys i alle regioner Ivaretakelse av verdier vi mener er viktige i skolen, som demokrati og medborgerskap Det ble foreslått å arrangere en konferanse rundt det siste punktet, og med fokus på lærerutdanningens rolle. Dette kan vurderes knyttet til Marilyn Cochran-Smith sitt besøk i Bergen i mai Innspillene tas med til møte i det nyvalgte arbeidsutvalget senere i høst og til rådsmøtet i Kautokeino. NRLU/AU-sak 54/11 Opptak til lederutdanningene i regi av Utdanningsdirektoratet For å styrke kvaliteten på barnehager og innenfor grunnopplæringen, satses det nå blant annet på styrket lederopplæring. Utdanningsdirektoratet (Udir) har fått i oppdrag fra Kunnskapsdepartementet (KD) å lyse ut midler til Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehager ( styrerskolen ) og Nasjonalt utdanningstilbud for rektorer ( rektorskolen ). AU ber om at sekretariatet, i samråd med leder, utformer et brev til KD for å sikre at prosedyrer om opptak til høyere utdanning blir fulgt og klargjør at det er sektoren som gjør opptaket. NRLU/AU-sak 55/11 Rådsmøter i 2012 Sekretariatet vil ta direkte kontakt med noen av medlemsinstitusjonene som ikke har vært vertskap, eller som ikke har hatt vertskapsansvar på lang tid, for å høre om de ønsker å være vertskap for rådsmøtene i Dette vedtas på rådsmøtet i Kautokeino. Vertskapsansvar og dato for rådsmøtene i 2012 fastsettes på rådsmøtet i Kautokeino NRLU/AU-sak 56/11 Høring: Skikkethetsvurdering i de høyere utdanningsinstitusjonene Rapporten fra arbeidsgruppen NRHS og NRLU nedsatte for å utrede skikkethetsarbeid i UHinstitusjonene, er nå på høring. Utkast til høringsuttalelse fra NRLU ble diskutert. Arbeidsutvalget mener det er viktig med tydelighet i skikkethetsarbeidet, og at det ses nærmere på krav til prosedyre og når en kan si at disse er oppfylt. Kommentarer fra arbeidsutvalget innarbeides i utkastet til høringsuttalelse, før uttalelsen sendes UHR. Kommentarer fra arbeidsutvalget innarbeides i utkastet til høringsuttalelse på skikkethetsrapporten. Deretter sendes uttalelsen til UHR.

5 NRLU/AU-sak 57/11 GNIST arbeidsgruppe om lærerprofesjonen GNIST-partnerskapet bestemte å opprette en arbeidsgruppe for lærerprofesjonen våren NRLU har ikke diskutert hvem som skal representere dem i denne gruppen. Arbeidsutvalget bes ta stilling til om sekretariatet fortsatt skal representere NRLU, eller om det heller er ønskelig å oppnevne en fagperson. NRLU ber sekretariatet om å representere NRLU i GNISTarbeidsgruppen om lærerprofesjonen NRLU/AU-sak 58/11 Eventuelt Rapporten om en helhetlig tilnærming til lærerutdanningene Rapporten er nå i ferd med å ferdigstilles. Foreløpige utgaver er allerede oversendt Kunnskapsdepartementet, for at vi skal komme med innspill til rammeplangruppene så tidlig som mulig i deres arbeid. UHRs styre har også fått rapporten til orientering. Den vil bli presentert for NRLU på rådsmøtet i Kautokeino. Videreføring av Kompetanse for kvalitet Signe Kalsnes er NRLU sin representant i arbeidsgruppen som skal følge opp strategien Kompetanse for kvalitet. NRLU er spesielt opptatt av at fleksibiliteten som nå ligger i systemet sikres videre, og at regionene får en sterk rolle i implementeringen av strategien. Det ble informert om hvordan Sogn og Fjordane har tatt tak i fleksibiliteten som ligger i strategien og gjennom det sikret økt deltakelse for mange flere lærere.