Mandag. Tirsdag. Onsdag. Torsdag. Fredag. 1. trinn uke 45, 46, 47 og 48- Eventyr. Uke 45 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema eventyr

Transkript

1 Uke 45 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema eventyr Folkeeventyr Denne uken lærer vi om hva som kjennetegner eventyr, og vi blir kjent med noen av dem gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling Dagens eventyr: Prinsessen som ingen kunne målbinde Dagens eventyr: Tyrihans som fikk kongsdatteren til å le Dagens eventyr: Askeladden som stjal sølvendene til trollet Dagens eventyr: Soria Moria slott Tur til Mærradalen* Dagens eventyr: Askeladden og de gode hjelperne

2 Uke 46 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema eventyr Folkeeventyr Denne uken lærer vi om hva som kjennetegner eventyr, og vi blir kjent med noen av dem gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling Reve-enka Kjerringa mot strømmen Den syvende far i huset Pannekaken Tur til Mærradalen* Dagens eventyr: Askeladden som kappåt med trollet

3 Uke 47 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktivteter Tema eventyr Folkeeventyr Denne uken lærer vi om hva som kjennetegner eventyr, og vi blir kjent med noen av dem gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling. Reven snyter bjørnen for julekosten Mannen som skulle stelle hjemme Askeladden og de gode hjelperne Hvorfor bjørnen er stubbrumpet Tur til Mærradalen* Dagens fortelling: Per, Pål og Espen Askeladd

4 Uke 48 Dagens uteaktiviteter Dagens inneaktiviteter Tema Disneyfortellinger Disneyfortellinger Denne uken blir vi kjent med karakterer fra ulike Disneyfortellinger gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling Dagens fortelling: Pinocchio Dagens fortelling: Snehvit og de syv dvergene Dagens fortelling: Askepott Dagens fortelling: Peter Pan Superfredag!*

5 Tema 1. trinn uke 45, 46, 47 og 48- Eventyr Temaet for denne perioden er eventyr. Vi lærer vi om hva som kjennetegner eventyr, og vi blir kjent med noen av dem gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling. Uke 45- Eventyrstund med bålkos i skogen for 1A. Uke 46- Eventyrstund med bålkos i skogen for 1B. Uke 47- Eventyrstund med bålkos i skogen for 1C. Uke 48- Superfredag! Vi trekker aktivitet basert på barnas egne ønsker. Aktiviteten blir på skolens område. Mål Øving på grunnleggende ferdigheter Kjenne til enkle sjangertrekk ved eventyr, og bli kjent med ulike eventyr gjennom daglige samlingsstunder, sang, bøker, høytlesning, gjenfortelling, lydbøker, tegning og maling. Barna skal få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske ferdigheter. Barna skal bli kjent med prinsippet om sporløs ferdsel i naturen. Det skal legges til rette for gode mestringsopplevelser i naturen rundt oss og øke den sosiale kompetansen ved å la barna erfare å være en del av et fellesskap på tur. Matematiske begreper og «ukens bokstav» skal implementeres i de daglige aktivitetene. Læring Aktivitetsskolen har et vidt syn på begrepet læring, og er en betydningsfull læringsarena for utvikling av sosial kompetanse og allsidige ferdigheter i samhandling med andre. Daglige aktiviteter og lek gir barna konkrete opplevelser som grunnlag for kommunikasjon, utvikling av begreper og ferdigheter i å kunne uttrykke følelser og meninger. Aktivitetsskolen er også en viktig arena for videreutvikling av de grunnleggende ferdighetene. PÅ AKS Bestum vil vi ha hovedfokus på å legge til rette for utvikling av de matematiske- og språklige ferdighetene. Matematiske ferdigheter: Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barna lærer om antall, former, mønstre, størrelser og sortering gjennom egenaktivitet og lek. De voksne skal også stimulere til læring ved å stille de riktige spørsmålene og gi rom for refleksjon. Sentrale tall i perioden: De magiske tallene 3, 7, 9, 12. Språklige ferdigheter: Aktivitetsskolen skal stimulere til lese- og skrivelyst gjennom tavleaktiviteter og lesing av dagsplanen under spising, lekserom og bibliotek der barna kan lese selv eller bli lest for. Utvikling av begreper og ferdighet i kommunikasjon skjer også naturlig gjennom barnas egenaktivitet og lek. Sentrale begreper i perioden: sjangertrekk, gjentakelse, replikk, moral.

6 Samarbeid med skolen AKS velger ut temaer som barna jobber med på skolen og fordyper oss i disse i en periode. Vi legger til rette for aktiviteter som støtter opp under satsningsområdene de jobber med på skolen. På 1. trinn vil vi implementere «ukens bokstav» i aktivitetene vi har på basen. saktivitet* Uke 45, fredag 6. november: Eventyrstund med bålkos i skogen for 1A. Uke 46, fredag 13. november: Eventyrstund med bålkos i skogen for 1B. Uke 47, fredag 20. november: Eventyrstund med bålkos i skogen for 1C. Påmelding for alle turene registreres via google forms innen torsdag 5. november. Bruk denne linken: Uke 48, fredag 27. november: Superfredag! Vi trekker aktivitet basert på barnas egne ønsker. Aktiviteten blir på skolens område. OBS! Husk at: -Barna må ta med seg skiftetøy, klær etter vær siden vi tilbyr uteaktiviteter hver dag. NB! Husk innesko. -Barna må ha med drikkeflaske og nok mat til to måltider. Vi spiser med barna rett etter skolens slutt, fruktservering skjer inne på basen. -Når vi tar over leser vi bok, hører på lydbok, har talvlelek, quiz eller gåter. -Husk å krysse ut barna deres. NB: Med forbehold om endringer.