2. og 3. trinn AKS Uke Prosjekt foreldrekafè

Transkript

1 Uke 44 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Faste bord- og gulv aktiviteter Barna skriv er jobbsøknader Barna skriv er jobbsøknader Barna jobber i team. Her blir de bedre kjent med hv erandre og arbeidsoppgavene som er knyttet til selv vagt yrke Barna jobber i team. Her blir de bedre kjent med hv erandre og arbeidsoppgavene som er knyttet til selv vagt yrke

2 Uke 45 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Baking- glutenfri og melkefri bakst Baking- brownies og sjokoladekake Baking- brownies og sjokoladekake

3 Uke 46 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Baking- scones Denne dagen møtes salgskomitèen og ansvarskomitèen for å planlegge den store dagen Baking- energibarer Baking- pizzasnurrer og innbakte pølser Baking- pizzasnurrer og innbakte pølser

4 Uke 47 Mat på AKS Utetid Innetid Tilbud Baking- knekkebrød og marengs Denne dagen møtes ansvarskomitèen for å Denne dagen møtes salgskomitèen for å Siste liten- dagen! Denne dagen har barna mulighet til å ferdigstille alle sine prosjekter for foreldrekafèen Foreldrekafè i vrimlerommet fra

5 Tema 25. november inviterer 2. og 3. trinn til foreldrekafè i vrimlerommet fra kl I ukene frem mot dette vil barna få jobbe i team med arbeidsoppgaver som er knyttet til kafèvirsomheten. Barna får skrive jobbsøknader der de forklarer hvorfor de ønsker å jobbe i de ulike teamene; salgskomitè, ansvarskomitè, bakekomitè og pyntekomitè. Pengene vi samler inn går til Naandi, prosjektet kan dere lese mer om her: Disse ukene vil 2. trinn og 3. trinn være samlet på 2. trinnsbasen. Teamene vil også bli satt sammen på tvers av trinnene. Mål Øving på grunnleggende ferdigheter Barna skal lære seg viktigheten av samarbeid for å et mål. Barna må gjøre hverandre gode og spille på lag for å få til dette prosjektet. Vi ønsker at barna skal oppleve mestring og føle ansvar i forbindelse med arbeidsoppgavene de søker seg til å få. Læring Aktivitetsskolen har et vidt syn på begrepet læring, og er en betydningsfull læringsarena for utvikling av sosial kompetanse og allsidige ferdigheter i samhandling med andre. Daglige aktiviteter og lek gir barna konkrete opplevelser som grunnlag for kommunikasjon, utvikling av begreper og ferdigheter i å kunne uttrykke følelser og meninger. Aktivitetsskolen er også en viktig arena for videreutvikling av de grunnleggende ferdighetene. PÅ AKS Bestum vil vi ha hovedfokus på å legge til rette for utvikling av de matematiske- og språklige ferdighetene. Matematiske ferdigheter: Gjennom lek, rebus, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barna lærer om antall, former, mønstre, størrelser og sortering gjennom egenaktivitet og lek. De voksne skal også stimulere til læring ved å stille de riktige spørsmål ene og gi rom for refleksjon. Språklige ferdigheter: Aktivitetsskolen skal stimulere til lese- og skrivelyst gjennom tavleaktiviteter og lesing av dagsplanen under spising, rebus, lekserom, der barna kan lese selv eller bli lest for. Utvikling av begreper og ferdighet i kommunikasjon skjer også naturlig gjennom barnas egenaktiv itet og lek. Samarbeid med skolen AKS velger ut temaer som barna jobber med på skolen og fordyper oss i disse i en periode. Vi legger til rette for aktiviteter som støtter opp under satsningsområdene de jobber med på skolen. OBS! Husk at: Barna må ta med seg skiftetøy, klær etter vær, drikkeflaske og to matpakker hver dag. Leker skal ligge igjen hjemme.