Månedsbrev OPPFINNERAN

Transkript

1 Månedsbrev OPPFINNERAN høsten 2019 Hei alle sammen! Høsten er godt i gang og med det fine været og de fine fargene kommer det også temperaturendring som krever litt mer påkledning. I år har vi endret litt på fordeling av voksne på storavdelinga. På vår gruppe har Rita og Line kommet med. Maiken har også kommet opp fra lilleavdelinga og er i lag med Thomas og Roger på Eventyreran (3-årsgruppa). Nysgjerrigperan (4-åringene) har fått med seg Kathrine. Endelig er vi størst! Det er veldig stas å være Oppfinnera og ungene gleder seg veldig til å gjøre ulike oppgaver og få ansvar. Som de eldste i barnehagen har vi tatt i bruk «Oppfinnerrommet». Rommet er bare for oss og her har vi samlinger, morgenmøter og dokumentasjon på veggene av det vi jobber med. Vi har felles ansvar for rommet og derfor skal vi lage leveregler som sier noe om bruken av rommet. På morgenmøtene skal vi bruke kalenderen for å se hva vi skal gjøre den dagen og for å skaffe oss en oversikt over når det er kor, lavvouke, langtur ol. Vi har også begynt å lese SVK. En bok om en stor vennlig kjempe, mens alle de andre kjempene er fæle monstre. SVK og vennen hans, Sofie, må stoppe dem fra å spise små menneskebønner. På bildet ser dere vår første langtur opp til Rogerbua på båsmofjellet. Pjuh! Noen syns det ble tungt å gå opp bakken, mens noen lå forran hele veien opp. Vi har bra stolte når vi så hvor lang og bratt den bakken var ovenfra.

2 Vi har vært på tur rundt Selfors. På denne turen fant vi en lang stokk som vi ville ta med tilbake som en del av innsamlinga av naturmaterialer. Da måtte det skikkelig teamarbeid og sterke armer til. I høst skal vi samle inn naturmaterialer til barnehagen når vi er på tur. Vi har samlet inn kongler, ulike typer mose, drivved, steiner ol. I tillegg fikk vi i oppgave å lage skilt til rommet der naturmaterialene skal være. Det skulle stå NATURBANKEN og vi brukte selvfølgelig naturmaterialer når vi laget det. Vi var veldig ivrig på å prøve ut den nye tufteparken på Selfors. Det var både artig og utfordrende. Noen syns det var vanskelig å komme seg fra stigen og over til sklia uten å miste kontrollen. Andre var opptatt av å svinge seg rundt stanga eller klatre opp på den.

3 Før sommeren var vi veldig opptatt av å stupe kråke. Vi syntes ikke vi var helt ferdig og har derfor bestemt oss for å fortsette å øve og tegne og studere. Det første vi gjorde var å ta nye bilder, men fra en annen vinkel enn tidligere. Før ungene skulle tegne valgte de ut hver sitt bilde som de ville jobbe med. De prøvde også å forme bevegelsen med tredukkene først, men det ble litt vanskelig. Når vi skulle tegne, ble det utfordrende å skjønne hvor hodet og rompa skulle være. Det var rart å tenke at rompa skulle være over hodet. Noen mente at armen skulle gå bakover, mens andre så at det stemte ikke overens med deres bilde.

4 Siden det er vi som skal lage skulptur til sommeren har vi allerede begynt å se nærmere på noen av skulpturene vi har i barnehagen, vi har undret oss over hvordan de er laget og hva som er historien bak den. Vi har tatt bilder av og tegnet «Haukjerringa» og vi ser at det har blitt brukt limpistol og skruer og at øynene er laget av metall. Noen påpekte at de tror «Haukjerringa» er både en gutt og en jente. Ungene har sett veldig fram til å begynne på kor. Charlotta som er kordame forteller oss ved bruk av tegn når vi skal reise oss opp, når vi skal synge høyt eller lavt. Når det er bare hun som skal synge og når det er vår tur til å synge. Det er ikke bestandig så lett å følge alle instruksene, men med noen gjentakelser får vi det til etter hvert. I tillegg til korøvelsene, øver vi mye på sangene her i barnehagen.

5 Morra-aktivitetene er de aktivitetene (forming, konstruksjon, musikk/drama, uteliv) vi tilbyr ungene om morgenen mellom 8.30 og , før gruppetiden starter. Ungene er ca. en uke på hver aktivitet før de bytter til en ny. Her får ungene erfaringer med ulike materialer, blir kjent med unger fra andre grupper og med de voksne som er ansvarlige for aktiviteten og rommet. Forming: Vi har «I fjæra» som tema. Akkurat nå studerer vi og leker oss med tang og tare. Ungene beskriver livet i fjæra og alt vi kan finne der som i tillegg til tang og tare er skumle små dyr, skjell og krabber, kråkeboller m.m. Se veggen inne på forming og veggen utenfor døren til formingsrommet.

6 Uteliv: Ute har vi hatt fokus på insekter, hinderløypa og regelleker. Vi har brukt ulikt utstyr for å studere insekter vi har funnet under steiner og stokker. Vi har sett på små og store edderkopper, skolopendere, biller, snegler og mark. I hinderløypa har vi laget nye hinder og nå går den helt på baksida. Vi har lekt regelleker som «alle mine barn kom hjem, kom hjem» og «rødt lys». Konstruksjon: Vi har bygd fyrtårn siden oppstarten i høst. I begynnelsen bygde ungene forholdsvis små fyrtårn, med trapp opp fra utsiden. Materialene de brukte og underlagene de bygde på gjorde byggverkene ustabile. Etter hvert fikk miljøet rundt fyrtårnene flere detaljer, folk og båter. Når vi fortalte at det faktisk bodde noen inne i fyrtårnene, begynte ungen å bruke større materialer og byggene ble større med plass til folk, rom, trapper etc. inni. Å lage stabile trapper er en utfordring. Større tårn, og fokuset på at noe skulle være inni, gjorde at ungene la merke til nye detaljer som f.eks. topp platået rundt tårnet. Nå skal vi gå løs på å bygge Akropolis.

7 Musikk, dans, drama: I løpet av sommeren har vi samlet naturmaterialer vi har tatt i bruk på musikkrommet. Det er alt fra greiner, røtter, pinner til blader og bark. Sammen med dette materialet har vi laget skyggeeffekter av hvit papp som vi bruker til dramatisering, lek og utforsking. Ungene har vist stor interesse for å bruke kroppen til å lage skyggeteater, men nå er også tingene som er i rommet tatt i bruk.. Ungene har valgt seg forskjellige figurer som vi har laget papirdukker av og brukt til skyggeteater. På veggene har vi skapt små miljø i tre-esker, der det har flyttet inn alle slags dyr fra hele verden. Vi leker oss med lyseffekter og prosjektor kombinert med dans. Dette skaper god fantasi hos ungene. Vi lager hele tiden nye effekter som vi kan ta med inn i leken. Det blir foreldremøte i løpet av oktober. Planleggingsdag: 9. oktober Gruppas telefonnummer: Barnehagens hjemmeside er: rana.kommune.no/barn_familie_skole/barnehage/selfors_barnehage/sider/side Hilsen fra Lise, Line og Rita.