PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MARS, Hei alle sammen! Mars måned har gått fort. Vi har forsket videre på musikk og musikk instrumenter, vi har blitt kjent med en ny fortelling i Hakkebakkeskogen, vi har vært mye ute i deilig vær, både på tur og i barnehagen, og ikke minst har vi vært så heldige å bli kjent med Ava, Ola og Henrik som har begynt hos oss på Sølje. En herlig jente og to flotte gutter som vi allerede er blitt veldig glade i og gleder oss til å tilbringe mer tid med og gå på opplevelses jakt med. Vi har så smått begynt å forberede oss til påsken med påskeforberedelser og sangen vi kommer til å synge mye i tiden fremover er: «En liten kylling i egget lå, den banket og banket og banket på. Her er så trangt jeg vil ut å gå, pep den og ynket seg der den la. Hakk, hakke, hakk egget det sprakk og en liten kylling ut av det stakk».

2 Kims lek: Vi har hatt kims lek sammen med alle barna på avdelingen. Da har vi hatt dyrene fra Hakkebakkeskogen med og instrumentene dyrene har fått knyttet opp til seg. Vi har først hilst på alle dyrene, deretter har vi gått gjennom navnene på instrumentene. Så har vi lagt instrumentene på gulvet og barna har plassert riktig dyr til riktig instrument. Så har vi tatt et teppe over og en voksen har spilt på et instrument og barna har gjettet hvilket instrument vi spilte på og hvilket dyr som spilte på det uten å se noe. Barna elsker denne aktiviteten og vil holde på i evigheter når vi begynner. Selvfølgelig er barna med å spiller og prøver ut instrumentene. Fagområder: kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form og etikk, religion og filosofi.

3 Skinkejakt i skogen: Fortellingen vi har blitt kjent med denne måneden handler om når Mikkel rev lister seg bort på bondegården for å få seg skinke. Der treffer han Stabbursmusen som klatrer opp stammen og biter av en skinke til Mikkel Rev som står under og tar imot. Når vi har vært ute på tur i skogen har vi hatt med oss skinker som vi har hengt opp i trærne. Barna har prøvd å hoppe opp å få tak i skinken, barna har fått smakt på skinken, de har samarbeidet om å få tak i den og ikke minst, hatt det utrolig morsomt med denne aktiviteten. Fagområder: Nærmiljø og samfunn, kropp, bevegelse og helse, kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form og kunst, kultur og kreativitet.

4 Stabbursmusa sitt instrument: Hver dyr i Hakkebakkeskogen har fått et instrument knyttet til seg. Denne måneden er det Stabbursmusa vi er blitt kjent med. «Jeg er en fin stabbursmus Dette er mitt stabburs hus Her er mange fine skinker Men de minker og de minker. Når jeg vil kose meg litt tar jeg en ørliten bit Og det gjør jeg hele dagen, Å blir god og mett i magen». Denne måneden har vi forsket på bjellekrans som er Stabbursmusen sitt instrument. Barna våre er nysgjerrige, utforskende og ikke minst, de elsker å danse til musikken de spiller. Små barn bruker ofte kroppen til å uttrykke seg gjennom og vi ser glede og engasjement når vi spiller. Vi prøver å tenke helhetlig og knytte flere fagområder inn i samme aktivitet. Så når vi har blitt kjent med bjellekransen ble barna veldig opptatt av å telle hvor mange bjeller det er på bjellekransen og de rigger seg til på gulvet og jeg må si jeg er imponert over hvor god kontroll de har på tall og telling. Det fine med denne aktiviteten er at barna selv tar initiativ til telling og det tror jeg kommer fra all jobbingen vår i språk gruppene.

5 Fagområder: kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form, kunst, kultur og kreativitet og kropp, bevegelse og helse. Måltid: I januar og februar hadde vi fokus på påkledning på avdelingen, nå i mars og april har vi spesielt fokus på måltidet i barnehagen. Flere av dere har nok sett at det nå står et bord ute i garderoben, det er fordi vi ved hvert måltid nå har en gruppe på fem barn og to voksne som spiser ute i garderoben. Dette for å skape mer ro rundt måltidet, både inne på avdelingen og ute i garderoben, gode samtaler og for at barna selv skal få øve seg på å smøre mat selv. Vi rullerer på å spise ute i garderoben og alle syns det er kjempe stas. Fagområder: kommunikasjon, språk og tekst, antall, rom og form, kropp, bevegelse og helse og etikk, religion og filosofi.

6 Idrettsdag: Barnehagen arrangerte Idretts dag på fredag. Vi hadde ikke været med oss, men kjekt hadde vi det fordi om. Dagen startet med felles oppvarming oppe ved ball bingen før vi delte oss inn i grupper og gikk på poster og koste oss og gjennomførte øvelser. Vi hadde poster som såpebobler, ringspill, fotball spill, ballanse trening og ball i bøtte. Den kjekkeste posten var nok såpebobler. Før vi avsluttet hadde vi medalje sermoni og pølsespising. Fagområder: kropp, bevegelse og helse, antall, rom og form, kunst, kultur og kreativitet, etikk, religion og filosofi og natur, miljø og teknikk.

7 Bursdagsbarn: Denne måneden har vi feiret tre bursdager. Vedant og Magnus har blitt 2 år og Henrik 1 år. Vi gratulerer alle sammen med dagen! Språkprosjektet: Denne måneden har vi presentert en ny fortelling i språkprosjektet vårt. Vi har fortalt fortellingen om når Mikkel Rev går rundt i skogen og treffer på Klatremus. Mikkel er så sint fordi han ikke lenger får lov til å spise sine venner, han må bare spise gress, kongler, nøtter og salat. Det er ikke noe revemat syns han. Så han lister seg bort på bondegården for å stjele en skinke. Når han kommer inn blir han overrasket av en liten mus, stabbursmusen. De prater sammen og Mikkel spør hvordan musen får tak i alle skinkene som henger så høyt oppe. Å sier musen, jeg bare klatre opp her, løper bort dit å så

8 gnager jeg av en bit. Mikkel spør om musen kan hjelpe han med den største av skinkene og det kan hun, når hun har bete av hyssingen så tar Mikkel imot skinken og springer hjem til huset sitt, hvor han endelig blir mett i magen sin. Vi har fortalt fortellingen ved hjelp av konkreter, ved bilder og ved å synge sanger. Ord vi har hatt fokus på er å gjemme seg bak noe, ta imot noe, rusle rundt i skogen, løpe over gjordet, klatre opp bjelken og bite av noe. Vi har stilt barna spørsmål som er det fint å løpe fra musen uten å si takk? Vi har også hatt litt fokus på mat denne måneden i språk samlingen, men det kommer vi til å ha mer fokus på nå i april. Vi har brukt gulerøtter som vi har smakt på, vi har sett på dem i forskjellige størrelser og former. Vi har delt dem opp og vi har raspet dem. Månedens sanger har vært: Grønnsaks spiser sangen Reveluskevise Stabbursmus vise Våre nye 2016 barn har også blitt kjent med litt sanger og figurer og alle andre barn, altså 2014 og 2015 har hatt språksamlinger både inne, ute og på tur denne måneden. Fagområder: Her kommer vi innom alle våre syv fagområder.

9 Nye barn: Velkommen til oss på Sølje, kjære Ava, Ola og Henrik! Vi gleder oss til å tilbringe dager og dele opplevelser med dere. Informasjon: Velkommen til påskefrokost torsdag 6. april. Fredag 7. april har vi felles bursdagsfeiring i barnehagen. Da er det februar og mars barna som skal feires. Perlå har ansvar for underholdningen denne gangen- Neste planleggingsdag er 26. mai. Barnehagen har da stengt. Jeg tilbyr alltid foreldresamtaler på våren. Send meg en mail dersom dere ikke ønsker samtale. Vi har to studenter, Camilla og Hilde fra universitetet hos oss i to uker. Etter påske begynner Solveig på Skjoldet sa da blir vi 16 barn på avdelingen. Med vennlig hilsen avdeling Sølje/ved Elisabeth Grønnevik.