PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE APRIL 2011 Hei alle sammen! Så er det tid for månedens pedagogiske tilbakeblikk og barna har blitt enda en måned større og flinkere. Det skjer mange forandringer når det går mot vår og plutselig er mange av barna blitt så mye mer selvstendig. Mange har sluttet med bleie og går på do selv med litt hjelp i fra oss voksne og de er bare sååååå stolte av både det og de nye trusene sine. De kler på seg mer selv og mestrer dette bedre, pluss at interessen for å både smøre skiven selv og selv finne sine egne ting er blitt større. Pluss av vi ikke trenger like mye klær lenger og det er bare så herlig. PROSJEKT: Vi holder ennå på med prosjektet eventyr og Gullhår og de 3 bjørnene, selv om det har blitt litt satt til side av påsken og det den bringer med seg av aktiviteter. Eventyrenes verden er en kjær del av kulturarven. Symbolikken i eventyret kan hjelpe barn til å bearbeide følelser, opplevelser og inntrykk i samtaler med oppmerksomme voksne. I biledform har vi fortalt om hva som er rett og riktig og hva som er galt og urett. Så eventyret vi arbeider med formidler etiske grunnverdier på en måte som barn forstår. Det levendegjør også gamle tradisjoner og forteller om det rare-det som er annerledes. Det har vært veldig kjekt for både oss voksne og barna å arbeide med dette eventyret og ingen av oss er blitt leie av det. Så vi holder fortsatt på med både hånddukkene og finger dukkene, men nå har fokuset vært mer at barna har fått tatt disse dukkene med i leken sin. De får leke med Gullhår og de 3 bjørne dukkene og dette er stor stas og de passer så godt på dem. Når barna har tatt dem med i leken, så koser de med dem, mater dem og viser ting til dem av leker og diverse. Maten de har fått av barna er selvsagt grøt og den er både for varm, for kald og helt passe. Så blåser de på den, for å få den litt kaldere for bjørnene.

2 Barna leker med dukkene med varsomme hender og behandler dem ofte som om de er lever. Disse lekesekvensene kan holde på en god stund, før vi sier farvel til dukkene og de går hjem til huset sitt. Da har de både fått sovet litt på soverommet, fått en tur i vogna, blitt matet og skiftet på. Så vi tror at eventyrfigurene er rimelig fornøyde når de forlater avdelingen vår. Og de må love at de kommer snart tilbake. Fantasi, kreativitet, rolle-lek og utfoldelse. Gullhår og bjørnefamilien, som også er blitt en del av Sølje denne våren. De små fingerdukkene har også fått blitt med oss ut på tur i skogen i sammen med en gruppe barn og fortalt fortellingen her ute. Siden huset til bjørnene er ute i skogen. Trekker paralleller her. Natur, miljø og teknikk TEMA: Vi har også holdt på med en del påskeaktiviteter denne måneden og påsken og dens tradisjoner har også stått mye i fokus. I følge Rammeplanen skal barnehagen formidle verdier og kultur og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Dette utfører vi når vi har fokus på påsken og de tradisjonene den medbringer.

3 Vi har som sagt vært en del innom fagområdet kunst, kultur og kreativitet her, hvor vi har laget en del ting i forbindelse med påske. Vi har laget kyllinger med ungene, både vattkulekyllinger og kyllingen av stein. Da brukte vi gule vattkuler, hvor vi satte en mindre til hode på toppen. Så pyntet barna disse med ganske mye lim og fjører i ulike farger. De ble veldig fargerike og fine. Kunst, kultur og kreativitet Vi har også denne gang valgt å bruke naturmaterialet som vi har hentet ute i naturen, nemlig steiner. Natur, miljø og teknikk og antall, rom og form. Steinene hadde ulik fasong og ikke alle var like store. Disse steinene var vi ute på tur og hentet og tok med tilbake til barnehagen, hvor vi vasket dem godt. Etter at de hadde tørket, så malte vi dem gule og dermed ble de noen flott kyllinger. Kunst, kultur og kreativitet

4 Vi har også introdusert barna for en liten kylling som piper når den berører hånden vår, den er varmeaktiverende. Så har vi også et hus til denne kyllingen, et staselig lilla egg som er pyntet med paljetter, gull og diverse. Denne kyllingen bor oppå hylla vår inne på avdelingen og denne tar vi frem i samlingene i påsken. Den er ganske var for lyd, så den vil bare komme frem når det er ganske stille. Ungene synes at dette er så kjekt og de snakker ofte om kyllingen og egget når vi spiser de ulike måltidene og vi tar den ned fra hylla og klapper litt på den. Hver samling har barna en forventning til at kyllingen skal komme når vi synger sangen. Når kyllingen da kom, fikk alle lov til å hilse på den, holde den litt og klappe på den. Den er veldig søt. Kommunikasjon, språk og tekst

5 Så vi har daglig sunget sangen " En liten kylling i egget lå" En liten kylling i egget lå Banket og banket og banket på. Her er så trangt jeg vil ut og gå Pep den og ynket seg der den lå. Hakk, hakke, hakk Egget det sprakk Og en liten kylling ut av det stakk Pip, pip, pip, pip.. Vi har også en papp eske på avdelingen som vi har malt gul og pyntet med en stor sløyfe. Denne henter vi ned fra loftet når vi har om påsken på avdelingen. Da leker vi at denne esken er et egg, som barna får gjemme seg oppi. Da har et og et barn fått kommet oppi denne esken og vært kyllingen i egget. Så har vi sunget kyllingsangen og barna får lov til å sprette ut av esken. Dette synes barna er kjempespennende og like kjekt hver gang. De klarer nesten ikke å vente til det er deres tur. Kommunikasjon, språk og tekst Etikk, religion og filosofi Kunst, kultur og kreativitet

6 Når det nærmet seg påsken, har vi også fått blitt litt kjent med en hare som har drevet på og hoppet rundt her i barnehagen vår. Plutselig en morgen mens vi satt og spiste frokost, så kom det jammen en hare hoppende forbi vinduet vårt. Da skulle dere sett farten på barna bort til vinduet for å følge med. Mange dager og flere ganger til dagen kom denne påskeharen hoppende og løpende rundt i barnehagen. Den ene dagen satt den til og med på dissa og dette var ungene veldig opptatt av. Til og med når vi hadde koselig påskefrokost i sammen med foreldrene på Sølje, så dukket haren opp. Det har vært veldig kjekt og spennende for barna og følge med på denne haren hver dag. Noen lurte også litt på om vi skulle få noe av ham. Så en dag kom haren utenfor vinduet vårt og hadde en kurv i hånden sin som var full av egg. Så forsvant haren og kom tilbake en liten stund etterpå og da var kurven helt tom. Hvor var eggene blitt av? Så ble vi vinket ut av haren og vi måtte ut for å lete og se om vi fant noe. Og det gjorde vi, den hadde gjemt masse sjokolade egg til oss ute som vi skulle finne. Og alle barna fant hver sitt egg som vi koste oss med og det beste av alt, var at det var av sjokolade. Påskeharen er SNILL!!!!!! Ellers hadde vi en veldig koselig påskefrokost i sammen med dere foreldre på Sølje med god mat og sosialt samvær. Det er alltid hyggelig og ungene synes at det er så kjekt når mamma og pappa er med i barnehagen. Så var også noen av de store i kirken på påskegudstjeneste og fikk med seg det og vi har sådd karse. I forbindelse med påske og kyllingen, var vi også oppe på fritidsgården en tur, for å se på kyllingene der. De var så søte og Wibeke fikk lov til å holde dem, mens vi fikk klappe.

7 INFORMASJON: o Sarah gikk ut i permisjon den 7.april. vi savner henne masse og ønsker henne lykke til med lille Nora som kom til verden på langfredag. o Takker for fremmøte på påskefrokosten, det var en veldig fin og koselig frokost. Alle kom og dette er veldig kjekt for barna. o Vi feirer 17.mai i barnehagen fredag den 13.mai. o Minner om planleggingsdag den 16.mai og 3.juni. o Minner om dugnad den 3.mai. o Vi har fått inn alle ungene sin ferie og dette er veldig bra. o Vi begynner også med foreldresamtaler i mai, så de som vil ha det må ta kontakt med oss. Så avtaler vi en tid til det. o Vi har også feiret to gutter som har blitt 2 og 3 år. Hipp, hurra for dem. Vennlig hilsen avdeling Sølje v/tone