PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET SEPTEMBER 2016 Hei alle sammen! Da er vi kommet godt i gang med nytt barnehageår og vi opplever stadig tryggere barn og vi har blitt enda bedre kjent med alle nye barn. Innimellom er noen av barna litt skeptiske og leie på morgenen, men et fang å sitte på og en god klem av oss pleier å få humøret opp. September har vært en nydelig måned med mye godt vær og vi har selvsagt vært i mye fysisk aktivitet ute. Vi har også hatt en del høstaktiviteter og hatt fokus på vennskap. 1

2 Prosjekt I oktober er det oppstart av årets prosjekt og vi tar utgangspunkt i Kardemommeby. Vi har plantet spor i form av bilder, vi har delt barna inn i smågrupper som har navn og bilde fra Kardemommeby. Vi har begynt å synge noen sanger og vi har observert rollelek der spesielt tante Sofie og de tre røverne er ute på tokt. Bilen vi har inne på avdelingen er stadig i bruk som trikk så det skal bli spennende å se i hvilken retning barna drar prosjektet. Vi gleder oss! Tema I løpet av september har vi jobbet med tema høst, samt hatt mye fokus på vennskap og hvordan vi skal være med/mot hverandre. Vi har snakket om hva en venn er, sunget vennesanger, hatt samlinger om følelser og språksamlinger med vennskap som tema. Vi voksne fokuserer på det positive barna gjør og setter ord på positive handlinger. Eks: En gutt kommer bort til bilkroken og vil leke. Det er ingen flere biler, men gutt på 3 år sier «du kan få en bil av meg!» I slike situasjoner lar vi barnet få oppleve at vi har sett det og roser det. «Nå var du en god venn som delte på lekene». Her er en samling der fokuset er på følelser. Barna ser på plansjer av barn som er triste, glade og sinte. Hvordan kan vi se at dette barnet er sint? Lei? Hva kan vi gjøre hvis vi ser noen som er lei seg? Plansjene er et godt verktøy som skaper gode samtaler og lar barna dele sine tanker og erfaringer. 2

3 Språktiltaket er satt i gang av Stavanger kommune og er noe det skal jobbes med kontinuerlig. Hovedmålet er at barnehagene skal kunne skape et best mulig språkmiljø for barn i alle aldre. Delmål: Alle barn skal oppleve mestring i språklige aktiviteter i barnehagen. Alle barn skal oppleve å få støtte til å bli språklige aktive i samspill og kommunikasjon med andre. Alle barn skal oppleve å møte aktiviteter som stimulerer til språklig bevissthet. I språksamlinger jobber vi med eventyret om «Løven og musen». Løven har egentlig lyst til å spise musen men musen lover at hvis hun får gå så skal hun hjelpe løven en annen gang. Det viser seg at løven blir fanget og ingen vil hjelpe han (han er ikke snill mot andre dyr). Til slutt kommer musa og hun setter løven fri. Barna er med å prater om det de ser, de kan dramatisere eventyret etter hvert, vi synger og har rim og regler. Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst. Antall, rom og form. Etikk, religion og filosofi. 3

4 De siste ukene har vi jobbet med temaet høst selv om det til tider har vært rene sommerværet. Hva skjer når det blir høst? Hva skjer med bladene? Hvordan må vi kle oss? Hvorfor blir det mørkere ute? I forhold til aktiviteter har vi laget ugler ved å bruke håndavtrykk, vi har laget høst-trær i forskjellige materialer, trykket malte blad-bilder ved hjelp av selvplukkede blader samt laget rognebærgelè. 4

5 Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Antall, rom og form. Natur, miljø og teknikk. Kommunikasjon, språk og tekst. 5

6 Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Fagområder: Natur, miljø og teknikk. Antall, rom og form. Kunst, kultur og kreativitet. Kommunikasjon, språk og tekst. 6

7 Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Kropp, bevegelse og helse. 7

8 Tur Vi har hatt noen turer i nærområdet og de eldste barna på avdelingen var i Stavanger og opplevde «Lyd med vann». Det var gøy men veldig varmt med regntøy i 27 grader! Når vi er på tur tenker vi at det er ikke lengden på turen som teller, men opplevelsene og erfaringene vi gjør oss underveis. Vi ser at barna er veldig glade i å være på tur og de imponerer stadig. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Natur, miljø og teknikk. Kommunikasjon, språk og tekst. Nærmiljø og samfunn. 8

9 Felles bursdagsfeiring Brynja sto for bursdagsfeiringen denne måneden og feiret barna som er født i august og september. Vi fikk se et kjempe flott skuespill av dyrene i hakkebakke skogen, det var sang, dans og tilslutt en lek med å sette halen på grisen. Vi fikk god pizza til lunsj og is til dessert Vi på Skjoldet feiret Adrian, Theo, Sakura, Sofie, Edwin og Sebastian! HIPP HURRA 9

10 10

11 Praktisk informasjon Foreldremøte onsdag 5 oktober kl Håper dere alle kan komme. Det blir en informasjonsdel og fremvisning av film som viser barnas hverdag på Skjoldet. Ta med fleece eller ull til barna. Begynner å bli kjøligere ute. Husk lue eller pannebånd. Mandag 24 oktober kl er det FN-kafè i barnehagen. Mer informasjon kommer. Med vennlig hilsen Linda Hamre og Anna Maria Torsnes v/skjoldet. 11