PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ OKTOBER 2013 Hei alle sammen! Takk for kjempe bra oppmøte på foreldremøte! Det er en veldig engasjert foreldregruppe på Brynjå i år, og det setter vi stor pris på! Dere deler både ris og ros med oss, og det tar vi nytte av! Vi vil også takke dere foreldre som bidro med gevinster til loddsalget, og kaker. Dere var også gavmilde ved kjøp av diverse. Vi fikk inn hele kr til prosjektet til Dennis!! TUSEN TAKK!!! Prosjekt I oktober måned har vi brukt mye tid på prosjektet. Vi jobber som sagt i faste smågrupper på 5 barn, og opplever at vi får bedre kontakt med barna og at de får vist seg på en annen måte enn de gjør når hele avdelingen er samlet. Barna kommer stadig med nye tanker og ideer til det videre prosjektarbeidet. Denne måneden har to av gruppene gjort seg ferdige med sverdene sine som de har pusset,

2 malt, pyntet med glitter, spikret, tapet og limt på. De står til utstilling på hylla inne på avdelingen. En av de andre gruppene har gjort seg ferdige med båtene sine, og har nå lagt en siste finish på dem med noen strøk maling! Den fjerde gruppa er fremdeles i full gang med vikinglandsbyen sin, som stadig blir mer og mer innholdsrik! Nå har noen begynt å lage skjold og rekvisitter til vikinghus, noen har begynt å lage langhus og båter, og andre arbeider videre med vikinglandsbyen sin. De har bl.a. laget bål, benker, husdyr, skillevegg mellom menneskene og dyrene, viking tv, mat på bål, miniatyr skjold, teppe av mose og mye mer. Vi har vært ute og samlet inn mye naturmateriale, som har blitt brukt i arbeidet i tillegg til materialer vi har på avdelingen.

3 Underveis i prosjektarbeidet, har vi samtaler med barna om hva vil gjøre videre. De voksne må være oppmerksomme, lydhøre og åpne for barnas kreative forslag! Det er vår oppgave å stille gode spørsmål, og på den måten lede barna videre i prosjektet. Tema Lysbordet: Barna har tegnet av seg selv på lysbordet, og har prøvd å male seg så lik seg selv som mulig. De fikk god hjelp av kunstner-tone. Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet. Kropp, bevegelse og helse. Fotballspillere: Barna tegnet seg som fotballspiller med vikinghjelm så seg i speilet noen var Messi noen ville være keeper. De fant løsninger sammen med voksen. De trengte en stol for å lage to halvsirkler til midtbanen. Vi printet ut et mål og 4 cornerflagg og klippet dem ut. De tegnet det andre fotballmålet ved å se bilde på i-pad. Fagområder: Antall, rom og form, Kropp, helse og bevegelse.

4 Tur til Bryne: I uke 40 reiste vi på langtur til Bryne for å gå til en park som heter Sandtangen. Vi tok toget, og det var samtlige av barna veldig begeistret for! I Sandtangen er der en stor og spennende skog, og et område med treningsapparater. Barna var veldig opptatt av disse treningsapparatene, og vi fikk flere kommentarer i forhold til at det er viktig å bli sterke og få muskler nå som vi faktisk er vikinger!! Fagområder: Kropp, bevegelse og helse. Natur, miljø og teknikk.

5 Arkeologisk museum: På arkeologisk museum fikk vi bli kjent med livet i vikingtida. Vi fikk se ekte ting fra vikingtida som smykker og sverd og en ekte sølvskatt. Deretter var vi i langhuset der vi snakket om hvordan vikingene laget mat og hva de spiste, hvordan de laget klær av ull. Vi laget korn til mel, og lærte om runer. Vi fikk kjenne på hvor tungt et sverd og ei ringbrynje er. Vi fikk også høre myten om guden Tor som var på fisketur med Hyme. På slutten fikk barna leke og prøve ekte vikingting. Fagområde: Nærmiljø og samfunn. Kommunikasjon, språk og tekst. Kropp, bevegelse og helse. Damene di lagte mel, for mennene va på tokt!

6 Første møte med Henry: Barna får møte og bli kjent med dukken, Henry. Han liker å være aktiv og liker å prøve ut nye ting. Av og til kan Henry være litt uheldig. Vi får se Henry i forskjellige senarioer som kan oppstå med barn i barnehagen. Målet er at barna skal lære seg hva man bør gjøre i de ulike situasjonene. Henry er litt sjenert og usikker i begynnelsen, og trenger hjelp fra barna til å føle seg trygg. I den første situasjonen hvor Henry er uheldig, har han falt på sykkelen og fått skrubbsår på kneet sitt. Hva gjør man da? Barna hadde mange forslag og var veldig behjelpelige og omsorgsfulle. De fortalte også om hendelser hvor de hadde slått seg eller hadde hjulpet noen som hadde vondt. Kunst til FN-dagen: I forbindelse med FN-dagen malte barna på Brynjå et høstbilde. De brukte god tid og gjorde seg flid med bildet. De tegnet først med blyant, for så å male etterpå. De

7 brukte sangen Krystallklare dager og bilder som inspirasjon. Vi har snakket mye sammen i samlingene våre om de barna i Afrika som vi gir pengene til, og Brynjå er veldig engasjerte og opptatt av hvor viktig det er å hjelpe andre. Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet. Nærmiljø og samfunn. Etikk, religion og filosofi. Informasjon Hipp hurra for bursdagsbarnet i oktober!!!! Planleggingsdager 14. og 15. november Husk å gi beskjed om juleferie innen 1. desember! Vennlig hilsen avdeling Brynjå v/henriette