PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ JANUAR 2016 Hei alle sammen! For en flott og kald januar måned vi har hatt. Tenk at vi skulle få et så fantastisk snøvær. Barna har storkost seg i snøen med aking og lek, både i barnehagen og på tur. Vi har begynt på Steps danseskole, som har blitt et høydepunkt i uka. Barna har fått prøvd forskjellige dansestiler, beveget seg til forskjellige musikksjangre, og har fått testet kroppens bevegelighet og rytme. Vi har også tatt opp igjen prosjektet, etter å ha hatt en pause i desember. Barna har kommet med nye tanker og ideer, og det er gøy å få forske og undre seg igjen. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Antall, rom og form

2 PROSJEKT: Ulvegjengen: Vi har sett og hørt at barna har vist stor interesse for kroppen og har derfor begynt å jobbe med den som tema. Det første vi gjorde var at barna sa alt vi visste om kroppen. Deretter tegnet alle barna seg selv på et A3 ark. Fagområde: Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet

3 Forskerne har og gått sammen to og to og tegnet hverandre i hel figur. Her så vi et veldig fint samarbeid barna i mellom, samt mange gode samtaler. Fagområder: Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon, språk og tekst Barna har videre valgt at de nå vil forske litt på forskjellige områder på kroppen. De ønsker å jobbe to og to og temaene er hjertet, fordøyelsessystemet eller skjelettet. Barna har akkurat begynt å lage dette etter bilder funnet på internett, så fortsettelse følger..

4 Kråkegjengen: Forskerne i Kråkegjengen har nå avsluttet forskningsarbeidet på naturen i denne omgang. De har laget ferdig «mini-skogen» og laget meitemarker av play-doh som skal få bo der. Vi har fremdeles boksen med meitemarkene som ble funnet i høst, og det blir spennende å se om det er noen som har overlevd når våren kommer og vi kan slippe dem ut. De har også gjort seg ferdige med insektstigespillet, som de har gjort deg veldig flid med. Barna viste det frem i en samling, og prøvde det ut i etterkant. Gjennom forskningen på naturen og deling av egen viten har barna lært mye om skogen og plantene og insektene som bor der.

5 Fagormåder: Natur, miljø og teknikk - Religion, etikk og filosofi - Kommunikasjon, språk og tekst - Nærmiljø og samfunn - Kunst, kultur og kreativitet Det neste forskerne skal ta fatt på er kroppen. Vi har begynt å snakke litt om den, og barna har undret seg, fortalt og diskutert. Det blir spennende å se hvor veien går videre i prosjektarbeidet..

6 TEMA: Turer: Turene denne måneden hat gått til plassen vår i skogen og til flere akebakker i nærmiljøet. Kråkegjengen var på plassen vår i skogen i starten av måneden. De måtte rydde opp på plassen etter alle stormene i desember. Ulvegjengen var der rett etter den første snøen kom. Vi akte der og hadde besøk av ikke mindre enn 5 rådyr!!

7 Vi har som tidligere nevnt benyttet oss av at det endelig var snø i Stavanger og vært på mange aketurer. Vi er heldige som har så mange «akebakker» i vårt nærmiljø. Fagområder: Nærmiljø og samfunn Kropp, bevegelse og helse Kunst med gjenbruk: Det siste halvåret har vi samlet inn gjenbruksmaterialer i vårt ReMida-lager. Disse har barna laget kunst og lekt med. De fleste på Brynjå har vært med John Derek og brukt gjenbruksmaterialene til å lage ansikter inni bilderammer som det etterpå er blitt tatt bilde av. Barna har vist stor entusiasme for bruk av disse materialene og de finner mange kreative måter å bruke materialene på. Gjenbruksmaterialer stimulerer til kreativitet og retter fokus på gjenbruk og bærekraftigutvikling.

8 Fagområde: Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Eksperiment: Vi har hatt et eksperiment hvor vi helte vann med konditorfarge i noen hansker, for så å henge dem ute i kulden for å se hva som skjedde med dem. Siden det var så kaldt ute, fant vi fort ut at de frøs til is. Vi tok da noen av dem ned, og begynte å forske med dem. Barna brukte forskjellige sanser da de utforsket, de følte, studerte og smakte! Barna hadde forskjellige forslag til hva vi kunne gjøre med dem. Da vi fjernet hansken, syntes barna det var veldig festlig med en hånd av is. Vi strødde salt på, for å se hva som skjedde. Vi prøvde å helle varmt og kaldt vann over. Vi blandet farger. Vi prøvde å knekke isen. Vi smakte på isen. Og vi hang opp en frossen hanske inne, for å se hvor fort isen smeltet i romtemperatur. De ivrige forskerne våre syntes dette var veldig spennende.

9 Fagområder: Natur, miljø og teknikk Felles bursdagsfeiring: Denne gang var det Sverdet sin tur å holde den felles bursdagsfeiringen. De stilte med skuespill om Skinnvotten, og viste frem det flotte romskipet de har laget mens de sang «Jeg er en astronaut». Etterpå spiste vi pizza og gulrotmuffins!

10 Hipp hurra!!!!!! INFORMASJON: Karneval Barnehagen er med i «Språktiltaket», og vil få jevnlige besøk av en språkveileder. Mer informasjon kommer. Vennlig hilsen avdeling Brynjå v/gunn Iren og Henriette