Periodeplan for ekornbarna juni 2017

Transkript

1 Periodeplan for ekornbarna juni 2017

2 Hva har ekornbarna gjort i april og mai. Vår og sansene våre Naturens mangfold kommer virkelig til syne om våren. Alt våkner til liv, fuglene kommer tilbake, og blomstene titter frem igjen. Barna er aktive oppdagere, og sammen har vi gått på mange småkrypjakter, både ute i barnehagen og på tur. På regnvåte dager kommer meitemarken frem, og disse studerer vi gjerne. På tur en regnvåt dag oppdaget vi mange meitemarker som var på bilveien. Vi snakket om at de sikkert var på vei over til gresset, og at de trengte vår hjelp, så de ikke ble kjørt over av biler. Disse løftet vi opp og bar forsiktig over til gresset. Her kunne de ha det bra. Sammen tar vi vare på livet i naturen. Blomstene som har tittet frem har vi også studert. Vi har sett på hvilke farger de har, hvordan de lukter, og om de er lukket eller åpne. Her bruker vi sansene aktivt i vår utforsking, barna erfarer våren med hele seg. Denne meitemarken trengte hjelp til å komme seg ut på gresset. Nå som våren er her har også hønene kommet ut nede på gården. Disse var vi nede og hilste på, noe som var populært hos alle. Vi matet dem med gress gjennom gjerdet, og de ville gjerne ha! Vi var også så heldige å få komme inn og se på kyllingene som bor der, de var søte! Vi fikk klappe en av dem også, og den var liten og myk. Hit vil vi gå flere ganger, og kanskje kommer sauene hit også snart?

3 Maur Tema maur har virkelig engasjert barna, og de følger livet til mauren nøye. Når vi undersøker maurtua, kan barna si ting som «å, så søt!» og «her var det jo en hel fest!» Vi har sett at mauren liker å komme opp når det er sol og varmt, men ikke når det er kaldt, da gjemmer den seg lenger ned i tua. Vi oppdaget også at mange av maurene flyttet! Vi hadde opprinnelig to maurtuer, en ved den gule båten, og en under tretoppen. Men den tua borte ved båten ble bare mindre og mindre, og til slutt var det ikke noe liv der lenger. Tua under tretoppen var full av liv, og blir bare større. Så vi lurer på om de andre maurene har flyttet hit? Også under steiner ser vi etter maur, og der bor ofte de små maurene. Her finner vi også mange andre småkryp, som snegler, biller og larver, og disse studerer vi med stor iver. Vi blir kjent med hvordan forskjellige småkryp lever, hvordan de ser ut, beveger seg, hvordan de kjennes ut når vi har dem i hånden og hvor de bor. Det går maur på bakken her! Såing Vi har holdt på med såing både inne og ute. Vi sådde blant annet sukkererter, squash, reddiker og solsikker. Noen sådde vi i eggekartonger og yoghurtbegre, og noen sådde vi rett i såkassen vår ute. Det som ble sådd inne er nå satt ut. Det var spennende å kjenne på jorden med hendene, den var myk og litt kald. Barna er aktivt med på hele prosessen, sammen passer vi på at plantene får vann, og finner noen en meitemark, kan de gå og legge den i kassa, så marken kan jobbe i jorda der. Vi er spente på om det kommer noe vi kan smake på allerede før sommeren?

4 Den lille muldvarpen Vi har blitt kjent med historien om den lille muldvarpen som lurte på hvem som hadde bæsjet på hodet hans. Vi har lest den ute i skogen, og inne ved samlingsstund. Vi opplever at etter at vi har lest den sammen flere ganger og over tid, så har dette skapt en felles referanse hos barna. Flere snakker om det som skjer i historien i andre sammenhenger som på tur, «husker du at hunden bæsjet på hodet til muldvarpen?» «Den fikk bæsj på hodet sitt!» Vi ser også at det har skapt en interesse i forhold til bæsjen til ulike dyr, og at dyr er forskjellige og har ulike spor. Når vi er på tur snakker barna om hvem som har bæsjet her, at her har det vært en fugl og bæsjet, og hesten sin bæsj ser sånn ut. Lek og vennskap Vi har i den siste tiden hatt felles aktiviteter som styrker samholdet i gruppen, og vi erfarer ulike sosiale regler i et fellesskap. Vi har blant annet lekt med fallskjerm, gjemsel, og vi har gått på jakt etter småkryp. Her må vi vente på tur, gi plass til hverandre og vi samarbeider for å få fallskjermen til å gå opp og ned. Og vi har det veldig gøy sammen! Barna tar selv initiativ til disse aktivitetene med hverandre og oss voksne, de tar det med seg i sin lek videre. «Skal jeg hjelpe deg?» Barna er gode på å hjelpe hverandre, og de spør selv om hjelp, og tilbyr gjerne å hjelpe en venn også. Barna viser aktivt omsorg ovenfor hverandre, noe som bidrar til å skape en kultur hvor de hjelper og støtter hverandre. Vi har også i mindre grupper blitt kjent med noen av de ti vennebøkene. Dette er bøker som Forteller om hverdagslige situasjoner som oppstår i leken. De tar for seg temaer som vente på tur, si unnskyld og å dele glede. Barna ble engasjert i det som skjedde i bøkene, og vi har også snakket om det etterpå i situasjoner som skjer i barnehagen. Da har vi snakket om hva de gjorde i boken når dette skjedde. Barna har også selv tatt det opp etterpå. «Husker du i boken så måtte de vente på tur?» Ved bruk av disse bøkene reflekterer vi sammen over utfordringer som barna møter i samspill med andre. Disse vil vi fortsette med å lese. Brannvernuke I brannvernuken ble vi kjent med brannalarmen, hva den lyden betyr og hva vi skal gjøre når vi hører den. Vi øvde oss på å gå ut til hinderløypa. Barna reagerte raskt når de hørte lyden, og var straks på

5 vei mot møtestedet. Vi opplevde at barna ble trygge på lyden og hva den fortalte oss. Uken ble avsluttet med felles Brannmann Sam film på loftet for alle barna, noe som var veldig populært. Hva skjer på ekorngruppen i juni Sommer Vi vil i tiden fremover følge med på naturen, og alt det spennende som skjer ute om sommeren. Vi går på jakt etter blomster og småkryp, og sammen undersøker vi det vi finner. Hvordan lukter blomstene? Hvilken farge har de? Hvordan ser dette småkrypet ut? Hva er det? Maurene i tua følger vi også nøye, og barna tar selv initiativ til å undersøke den daglig. Når det er sol og varmt, er det yrende liv der, og maurene jobber hardt med huset sitt. På grå dager er det mindre liv, og bare noen maur jobber så vi ser det. Gjennom lek og utforsking blir barna kjent med naturen om sommeren. Turer og lek i naturen Barna bruker naturen aktivt i sin lek, og vi storkoser oss på tur for tiden. Vi leker gjemsel mellom trærne, finner steder som kan være hus, stubber som kan være busser og tog, og vi klatrer i trær. Vi prøver oss på noen nye tursteder om dagen, både med hele gruppen og i mindre grupper. Å gå tur ned til grønnsakhagen og hilse på hønene er veldig populært, så dette vil vi gjøre i juni. Her blir vi også kjent med hagen vår, hva som vokser her og hvordan vi må stelle med den for at grønnsakene skal vokse. Hvitveisskogen holder vi også på å bli kjent med, og her er det mange supre lekesteder. På tur styrkes gruppesamholdet, og barna skaper lekeverdener sammen som de kan ta med seg tilbake til barnehagen og leken der.

6 Såing Vi har sådd en del ut i kassen vår som er ekornbarnas ansvar, og det skal sås noe mer her ute. Denne følger vi med på og steller med. Vi ser hva som vokser opp fra de forskjellige plantene, og kanskje blir det noe vi kan smake på før sommeren? Livet i fjæra I uke 25 er det tid for tema livet i fjæra. Denne uken deles alle barna i grupper på tvers av avdelingene og reiser til stranda på Høvikodden hver sin dag. Det blir strandturer tirsdag, onsdag og torsdag. Barna hentes og leveres på Høvikodden den dagen de skal på stranden. De som er i barnehagen har aktiviteter til tema. I forkant av denne uken vil livet i fjæra være et tema. Vi ser på bilder av krabber og andre dyr som lever i havet, og vi leker oss med vann i barnehagen. Sommerfest Torsdag 15. juni er det tid for sommerfest. På grunn av byggeprosessen vi nå er inne i, som gjør at det er en del graving og jobbing som skjer på uteområdet vårt, har vi bestemt oss for å ha årets sommerfest på gaupeplassen. Hit tar alle med det de slev ønsker å drikke og spise, og barna underholder klokken 15. Vi gleder oss til å vise alle dere foreldre den flotte turplassen, velkommen til hele familien Viktige datoer: 15. juni: Sommerfest ute i barnehagen kl 15. Uke 25: Livet i fjæra, turer til Høvikodden. Vi vil takke alle for et herlig barnehageår på ekorngruppen, og ønske alle en strålende sommer! Hilsen Grete, Johannes, Camilla og Maria