Periodeplan for ekornbarna oktober og november 2016

Transkript

1 Periodeplan for ekornbarna oktober og november 2016

2 Hva har ekornbarna gjort i august og september. Nå er vi godt i gang med barnehageåret, og det er en flott gjeng som koser seg sammen. Disse to månedene har vi brukt på tilvenning og trygghet. Det er i år en gruppe sammensatt av barn som har gått her et år, og nye barn. Vårt fokus har i høst vært å bli en gruppe hvor alle føler at de hører til. Felles opplevelser er med på å skape gruppetilhørighet, og barna får felles referanser som de kan bruke også i lek på egenhånd. Vi har hatt mye lek og utforsking på området vårt. Når de andre barna er på tur, har vi hele området for oss selv. I denne tiden har vi hatt mye felleslek sammen som gruppe, som togbygging av kasser, undersøking av småkryp under steiner, butikklek og gravelek. Vi ser nå at de er en gjeng som har det gøy sammen, og de tar selv initiativ til å leke med hverandre. Barna inviterer hverandre med i lek ved for eksempel å finne en leke til den de vil leke med, eller ved å si med ord eller kroppsspråk og bevegelser at de vil leke med dem. På togtur, vil du ha litt smoothie? Turer Noen turer til arboretet har vi også fått, og barna løper raskt til porten når vi forteller at vi skal på tur. De er aktive utforskere på sin vei, og de viser stor glede over å være i skogen. På turene våre øver vi på å leie, se oss for før vi går over veien og å vente på hverandre. Vi ser nå at barna allerede har blitt gode på å si fra om noen ikke har noen å leie, og de tilbyr sin egen hånd til å leie. Første gangen vi kom til arboretet, måtte vi se litt opp, for her var det høye trær! Barna storkoser seg med å løpe mellom trærne, gjemme seg bak og klatre i dem. Her får de utfordret motorikken sin, kommer jeg opp der? Hvordan skal jeg gjøre det? Skogens mange småkryp blir vi også kjent med. Barna løfter på steiner og stubber og undersøker hva som lever under her. De viser gjerne frem det de finner, og vil noen holde marken sender de den rundt.

3 Vi har startet med å følge med på høsten og hva som skjer ute. Gule blader har vi studert, og vi synger om høsten. Barna er engasjert i temaet, og de snakker om at bladene faller ned, for nå er det høsten. De plukker opp blader de finner på tur, og de studerer naturen rundt seg. Dette temaet vil vi fortsette med fremover. Disse bladene hadde fått vanndråper på seg, vi kjente på dem og så at dråpene forsvant, og at hendene ble våte.

4 Maur Årets tema maur har vi startet med. Vi er så heldige å ha to maurtuer ute i barnehagen som barna kan utforske og bli kjent med. Små barn blir kjent med verden gjennom å bruke kroppen, de erfarer verden med hele seg. Gjennom utforsking ute på området vårt blir vi kjent med mauren og hvordan den lever. Barna er engasjert i tema, og de henter oss voksne for å gå bort og studere maurtua og for å se hva mauren holder på med. Brannvernuke. I september var det tid for årets brannvernuke. Denne uken hørte vi på brannalarmen, vi snakket om hva den lyden betyr, og vi sang om brannmann Sam. Vi hadde også brannøvelser hvor vi øvde oss på å gå ut til møtestedet. Barna var opptatt av lyden, vi snakket om hvor den kommer fra, og hva den betyr. Vi lekte også brann ute og inne. Sammen bygget vi en brannstasjon med lego, og vi lekte at det var brann ute. Alle var med i brannbilen for å slukke brannen. Uken ble avsluttet med Brannmann Sam film på loftet. Realfagsdag I september hadde vi realfagsdag i barnehagen. Dette var en dag med forsøk og eksperimentell lek på de ulike gruppene. Vi på ekorngruppen lekte oss med ballonger ute, noen med luft og noen med vann i. Barna oppdaget at de med luft svevde i luften, og de med vann i kunne vi hive høyt opp i luften og sende nedover skråningen og sklien.

5 Matuke Siste uken i september var det matuke. Denne uken hadde vi to dager med smøremat, hvor vi satt sammen og smurte brødmat. Barna valgte selv hva de ville ha på, og noen prøvde seg på å smøre selv. Vi lagde også pølsegryte med grønnsaker. Barna var med på prosessen, vi studerte og smakte på grønnsakene underveis. Havregrøt var også veldig popuklært. Uken ble avsluttet med sveler. Nam nam! Hva skjer på ekorngruppen i oktober og november. Høsten I tiden som kommer vil vi fortsette med å følge med på høsten, og utforske naturen. Treet vårt inne på avdelingen følger årstidene. Når det etter hvert blir kaldere ute, vil vi følge med på forandringene. Sammen går vi på oppdagelsesferd. Hvordan ser bladene ut? Når det kommer rim på bakken, undersøker vi dette. Hvordan er det å kjenne på bladene? Hva skjer når vi blåser på dem? Barna erfarer naturen med kroppen. Vi vil også ha formingsaktiviteter i forhold til dette. Her er det prosessen som er viktig, og at barna får prøve seg frem og oppleve mestring.

6 Vennskap og tilhørighet Vi vil fortsette å ha fokus på gruppetilhørighet og trygghet. Det at alle føler at de hører til i gruppen, og at vi som gruppe har positive opplevelser sammen er sentralt. Vi har også stort fokus på lek og vennskap. Gjennom lek og samspill med hverandre erfarer barna ulike lekekoder, og hvordan være sammen. Vi voksne er med og veileder barna, og vi setter ord på det de opplever. Vi snakker med barna i her og nåsituasjoner om hvordan vi kan trøste og hjelpe hverandre, og hvordan vi kan løse ulike situasjoner som oppstår. Kroppen vår og mattelek i naturen. Vi vil ha om tema kroppen vår. Som jeg har nevnt tidligere, har små barn en kroppslig væremåte, de erfarer verden med hele seg. Vi vil ha aktiviteter som bevegelsessanger hvor vi synger om kroppen, bruker hendene til å klappe, føttene til å trampe. Ute i naturen vil vi utforske rom og størrelser ved bruk av kroppen. Får jeg plass her? Kommer jeg mellom disse to trærne? Hvordan skal jeg komme opp dit? Ute i barnehagen og på tur finnes det utallige muligheter til utforsking. Dette er også matematikk for små barn, gjennom lek blir barna erfarer barna romfølelse. Dugnadsuke I uke 41 er det tid for høstens dugnadsuke. Det skal da rakes, kostes, flytte sand og steiner, og ryddes i leker. Ekornbarna er med ut i fra sine forutsetninger, og sammen prøver vi oss frem på de ulike aktivitetene. Vårt mål er at barna gjennom dugnadsuken får erfaring med hvordan vi kan ta vare på tingene rundt oss. Samtidig får barna førstehåndserfaring med hva vi finner ute nå. Har bladene falt på bakken? Hvordan kjennes de ut i hånden vår? Vi utforsker underveis.

7 Juleforberedelser I november vil vi starte så smått opp med juleforberedelser. Vi skal blant annet lage vår egen julekalender, hvor vi teller ned til jul sammen samtidig som vi blir kjent med noen julesanger og tradisjoner. Vi vil også plukke nyper og andre skatter i naturen som vi putter i yoghurtbegre med vann før vi setter dem i fryseren. Disse blir flott juletrepynt som vi kan henge på juletreet vårt ute på tunet i desember. Viktig dato: 4. november: Planleggingsdag, barnehagen er stengt. Høstlige hilsener fra Camilla, Grete og Maria.