JUNI 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 23. ARN ELIAS 2 ÅR OG FINNLEY 4 ÅR GRATULERER TIL BEGGE TO!!!! Tema: uteuke Fjæra

Transkript

1 JUNI 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tema: uteuke Fjæra Tema: sommer, bærekraftig utvikling og miljøvern 12. Tur for barna født i Steg for steg 3 åringene 14. Tur for barna født i Tema: sommer, bærekraftig utvikling og miljøvern 19. Tur for barna født i Steg for steg 3 åringene 21. Tur for barna født i Tema: sommer, bærekraftig utvikling og miljøvern 26. Tur for barna født i Steg for steg 3 åringene 28. Tur for barna født i BURSDAGSBARN I JUNI: 23. ARN ELIAS 2 ÅR OG FINNLEY 4 ÅR GRATULERER TIL BEGGE TO!!!!

2 INFO FOR JUNI : Barnehagens tlfnr: / Gi beskjed hvis barnet er sykt, tar fri, kommer senere enn kl: 9.30 eller om noen andre kommer og henter barnet. Fremover vil vi nå lære et ord (tegn til tale) hver dag, ordet vil da henge på døra i gangen. Veldig fint om dere foreldre tar dere tid til å se på dette når dere leverer eller henter. Barna syns dette er spennende og er veldig interessert, fint for dere å vite hva barnet prøver å formidle om de bruker tegnet også. Uteuke vil det også bli i år for barna som er født i 2012, 2013 og Det er planlagt i uke 23, men med dårlig vær flytter vi den. Eget skriv vil komme i forbindelse med uteuka. For barn født i 2015 og 2016 vil det også bli uteuke, men ikke i fjæra. Vi vil være i bhg, men ha tema om fjæra. 3-ÅRINGENE Hva har vi gjort i mai: I mai hadde vi tema bærekraftig utvikling og miljøvern. Restene etter den døde hjorten som ble funnet på tur gjorde et sterkt inntrykk på oss alle i den forbindelse. Rundt hjorten fant vi nemlig mye hvit plastikk som hadde vært i magen på den. Dette har skapt ivrige barn som nå har utviklet radar på å finne plastikk i naturen, og som ser viktigheten i å fjerne søppel fra naturen så dyrene kan overleve. Vi gikk på tur i fjæra for å plukke søppel. Der fant vi noen poser og syntes det ble riktig så fint i fjæra etter oss. Vi har også brukt tid på å vanne og passe på plantene vi prøver å få til å vokse. Agurk, tomat og paprikaplanter vokser for hver dag. Potetene har kommet i jorda. Det har også gulrot, sukkererter og reddikfrø. Vi har lært om 17.mai i samlingene. Vi har sunget nasjonalsangen på tur og rundt barnehagen i et mini 17.maitog. Vi har lest bok, snakket om flagget, sett på kongefamilien ol. Barna har også reflektert over hva de selv gjorde på 17.mai i år. De er flinke til å fortelle. Barna er glade i musikk. Vi har øvd på sangene Bæstevænna av Celine Helgemo, Nidelven stille, Hele kroppen snakker, Hanen stend på Stabburshellet og Såg du noko til kjerringa minå på mai. Ellers har vi hatt mye sang og gitar i samlingene. Det har også blitt spilt trekkspill for barna denne måneden. Så nå ønsker de heller trekkspillmusikk enn gitarmusikk. De var ivrige til å prøve trekkspillet. Alle har fått lov å prøve. Vi fikk også Ina Furulund til å spille litt for oss. Da ble det dans ved plattingen og god stemning når foreldre kom for å hente. Hva skal vi gjøre i juni : Tema: Sommer. Bærekraftig utvikling og miljøvern. Mål: Få kjennskap til hva sommer er, hvordan tilpasser dyra seg og hvordan opplever vi sommeren Få kjennskap til hvordan vi bruker naturen, hva den gir oss og hvordan vi kan ta vare på den. På juni vil vi fortsette å ha fokus på sommeren, bærekraftig utvikling og miljøvern, og øve på sanger i samlingene. Vi gleder oss til uteuka. Da skal vi nyte å være sammen i naturen og ved Vinjefjorden.

3 Steg for steg: Opplegget har til hensikt å øke barns sosiale kompetanse gjennom å øve på ferdigheter i empati, problemløsning og mestring av sinne i sosiale sammenhenger. Tema: Ja eller nei Mål: Barna skal lære å spørre og bruke svarene ja og nei. Av og til går det som vi ønsker og andre ganger går det ikke som vi ønsker. 1-2 ÅRINGENE Hva har vi gjort i mai: Agurk, tomat og paprika plantene våre har vokst seg store, de må fortsatt vannes og passes på slik at de ikke tørker ut. Mye å passe på for at noe skal vokse seg stort. I samlinga har vi fortalt om lille larven aldri mett, dramatisert historien med flanellograf og brukt figurer. Vi har sett og hørt på fugler som nå er kommet tilbake. Har fortsatt med tema søppel, om det å kaste søppel i naturen og at naturen blir syk om vi gir den søppel. De minste ville også ut å plukke søppel når de største barna gikk i fjæra for å plukke søppel. Så da gikk de minste på tur her rundt bhg. og fant litt søppel i skogkanten. Veldig stolte og fornøyde barn som kom tilbake med litt søppel i posen sin. Den posen henger i vinduet i gangen sammen med bilde av hjorten. Vi har hatt samlinger om 17.mai og hva som skjer på denne dagen. Malt 17.mai bilder og gått i 17.mai tog i bhg. Potetene er kommet i jorda og det er gulrot, sukkererter og reddikerfrø også. Alt har begynt å spire allerede. Mange solfylte dager med mye leik ute har vi hatt. Hva skal vi gjøre i juni: Tema: Sommer. Bærekraftig utvikling og miljøvern. Mål: Få kjennskap til hva sommer er, hvordan tilpasser dyra seg og hvordan opplever vi sommeren Få kjennskap til hvordan vi bruker naturen, hva den gir oss og hvordan vi kan ta vare på den. Sanger i juni: Alle fugler Juni Sol, sol Sommer kommer Lille katt Blomster små På et lite grønt blad Krabbe Soltrall Stopp- ikke mobb

4 KRABBE TANG STEIN SAND DISSE/HUSKE SANDKASSE

5 SPADE BØTTE TRAKTOR SYKKEL BÅT TOMAT

6 AGURK PAPRIKA HUMLE POTET GULROT VANN

7 KLATRE SOMMERFUGL LØVETANN