To år med FVO - noen erfaringer

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "To år med FVO - noen erfaringer"

Mikael Enger
5 år siden
Visninger:

1 To år med FVO - noen erfaringer Oppstartskonferansen juni 2019 Torill Madsen Brandser, rektor Ski voksenopplæring

2 Har vi fått med oss alle? Kunnskapsløftet FVO

3 Prosjektorganisering Ski VO

4 Sentrale arbeidsoppgaver/ansvarsområder prosjektleder Å lede arbeidet i tråd med prosjektbeskrivelsen Kalle inne til møter, skrive referat Ha ansvar for å rapportere til Kompetanse Norge og Utvalg for oppvekst og kultur Budsjettansvar for prosjektet Ansvarlig for å dokumentere resultater Sammen med ledelsen og prosjektgruppa være pådriver for Å utvikle og organisere felles «område» på skoleportalen for undervisningsopplegg Felles læreplanforståelse Å utvikle felles vurderingskriterier og prøver Ta initiativ til å sette saker, tiltak, problemstillinger på dagsorden. Holde seg orientert og oppdatert mht. nasjonale retningslinjer og lokale forhold med betydning for arbeidet Ta initiativ til og ha ansvar for kompetansehevende tiltak

5 Sentrale arbeidsoppgaver/ansvarsområder ressurslærer Arbeide i tråd med prosjektbeskrivelsen Kalle inne til møter i fagteamet og skrive referat Ansvarlig for å dokumentere resultater Sammen med ledelsen og prosjektgruppa medvirke til at Det blir utviklet og organisert ressursbank/undervisningsopplegg i faget Det blir en felles læreplanforståelse i faget Det blir utviklet felles vurderingskriterier og prøver i faget Ta initiativ til å sette saker, tiltak, problemstillinger på dagsorden. Holde seg orientert og oppdatert om forhold med betydning for faget Ta initiativ til kompetansehevende tiltak

6 Sentrale arbeidsoppgaver/ansvarsområder faglærer Delta på møter i fagteamet Sammen med fagteamet medvirke til at det blir en felles læreplanforståelse prøve ut FVO i sitt fag utvikle faget i tråd med kompetansemålene i læreplanen bidra til felles ressursbank i faget det blir utviklet felles vurderingskriterier i faget Ta initiativ til å sette saker, tiltak, problemstillinger på dagsorden. Holde seg orientert og oppdatert om forhold med betydning for faget Ta initiativ til og delta på kompetansehevende tiltak

7 Tidsplan - årshjul/kalender prosjektplan for hvert år faste møtetider for fagteamene faste møtetider for prosjektmøtene tider for modulprøver og fagsamtaler (alle moduler) frister for når fagteamene skal ha utarbeidet modulprøvene Bruker KNs modulprøver 1 og 2 som modeller fagteamene lager felles oppgaver til fagsamtalene

8 Hvordan få med alle lærerne fra første dag? Starte med FVO fra første skoledag i august i alle fag og moduler Tror ikke på glidende overganger Sette av tid til felles læreplanforståelse og lage felles planer Felles årsplan i alle fag og moduler Planene er utarbeidet i fagteamene for at alle skal få eierskap Ledelsen: vi følger opp at planene følges: møter med prosjektleder, ukeplaner felles modulprøver

9 Kartlegging for inntak og plassering Egne kartleggingsprøver i engelsk, matematikk og norsk Mal for inntakssamtale Mål og behov for opplæringen Lese morsmålstekster og eventuelt engelsk Kartlegge databruk og hva de har av datautstyr hjemme Skole- og arbeidsbakgrunn Hva har betydning for plassering på modul? Norskkunnskaper ://: fagkunnskap Alder og skolebakgrunn Norsknivå i forhold til antall norsktimer og tid i Norge

10 Timeplan parallelle timeplaner Fag og timefordeling evaluerer omfang fortløpende antall timer per fag har variert

12 Lykke til med prosjektet!

Like dokumenter

Forberedende voksenopplæring, modulbasert grunnskoleopplæring

Forberedende voksenopplæring, modulbasert grunnskoleopplæring Tips til søkeprosessen! 21. Mars 2019 Torill Madsen Brandser, rektor Ski voksenopplæring Arbeid med søknaden Ledergruppa Godt kjent med Stortingsmelding