Årsplan 2010 / Trollbakken barnehage, Trollbakken 11, 9009 Tromsø Tlf beritvassmyr@tromso.kommune.no

Transkript

1 Årsplan 2010 / 2011 Trollbakken barnehage, Trollbakken 11, 9009 Tromsø Tlf beritvassmyr@tromso.kommune.no

2 Presentasjon av Trollbakken barnehage Velkommen til nytt barnehageår i Trollbakken barnehage! Trollbakken barnehage er en av 6 barnehager i enheten Tromsøya Nord barnehager. Enheten består av; Trollbakken, Strimmelen, Varden, Stakkevollan, Gyldenvang og Kvamstykke barnehage. Trollbakken barnehage ligger rett ovenfor Tromsø sentrum, på toppen av Trollbakken. Vi har et stort og flott uteområde og kort vei til turområder som Prestvannet og Bak-Olsen. Trollbakken barnehage er en 2 avd. barnehage med 28 barn. Avdeling Draugen (0-3 år) har til sammen 9 barn, og Nøkken (3-6 år) har til sammen 19 barn. Det er 10 ansatte i barnehagen. Hver avdeling ledes av en pedagogisk leder og barnehagen har en fagansvarlig i 50% stilling. Barnehageåret 2010/2011 har vi 75% støttepedagogstilling i barnehagen. Rammefaktorer: Barnehagen følger Lov om barnehagen og Rammeplan for barnehager. Det er utarbeidet en Virksomhetsplan for perioden som gjelder for Tromsøya Nord barnehager og årsplan for Trollbakken barnehage er utarbeidet med utgangspunkt i dette. Årsplanen er en orientering til foreldre, eier og samarbeidspartnere om hva vi skal gjøre i barnehagen barnehageåret Den er også et hjelpemiddel og arbeidsdokument for personalet. Den skal sammen med virksomhetsplanen synliggjøre våre viktigste satsningsområder og arbeidsmetoder, og si noe om innholdet som vi har valgt for dette året. I tillegg til årsplanen vil vi benytte oss av månedsplaner eller ukeplaner, som gir en oversikt over ulike temaer og aktiviteter vi jobber med. Månedsplanene/ukeplanene blir delt ut til foreldrene.

3 DE ANSATTE I BARNEHAGEN ER: DRAUGEN: Assistent: Assistent: Pedagogisk leder: Anita Midthun Rokstad Beate Isaksen Linn Naimak Olaisen 100 % 100 % 100 % NØKKEN: Assistent: Assistent Assistent Pedagogisk leder: Støttepedagog Mai-Inghild Pedersen Hege Klingenberg Elin Larsen Horn Ida Grepperud Cecilie Campell Hagen 50 % 50 % 100 % 100 % 75 % Fastvikar: Fagansvarlig: Enhetsleder: Monica Hansen Berit Vassmyr Anna Helene Larsen 50% 50 % BARNEGRUPPENE 2010/ 2011: Draugen: Nøkken: Ingvil-08 Anna Josefine-08 Stormer-08 Gustav-07 Iris-08 Andreas-07 Magnus Jonathan-08 Iver-07 Teodor -08 Teodor -07 Johann-09 Tora-07 Linea-09 Susannah-06 Magnus-09 Elias-06 Oliva-09 Ane -06 Martin-06 Isak-06 Hedda-06 Agata-05 Rebecca-05 Dagsrytmen i Trollbakken 7.30 barnehagen åpner Frokost. Mens vi spiser har Nøkken en frokost samling hvor vi snakker om hvilken dag det er og hvilke planer vi har for dagen Nøkken har Utelek eller aktivitet inne Draugen har bleieskift før utetid og går litt tidligere inn Samling på Draugen Samling på Nøkken Lunsj på Draugen Lunsj på Nøkken Åsmund-05 Ludvig-05 Sigurd-05 Johannes-05 Magnus Sovetid Draugen (individuelt innenfor dette tidsrommet) Hvilestund på Nøkken Fruktstund Vi går ut eller har aktivitet /frilek inne Barnehagen stenger

4 SATSNINGSOMRÅDER FOR BARNEHAGEÅRET 2010/ 2011 DE UTROLIGE ÅRENE - BARNEHAGEPROGRAM Personalet i barnehagen mottar dette året opplæring i De utrolige årene Skole barnehageprogram. Det er et program som er rettet mot å styrke personalets kompetanse i gruppeledelse, positiv relasjonsbygging, proaktive tilnærminger, belønningssystemer, atferdsplaner og problemløsningsstrategier. Programmet gjennomføres ved at ansatte i kommunens PPT gjennomfører 6 kursdager i programmet til personalet Trollbakken barnehage. Vårt hovedsatsningsområde dette året er derfor å overføre det vi lærer på kursene til vår praksis i barnehagen. I tillegg vil vi jobbe med satsningsområdene som Tromsøya Nord barnehager har for perioden : Sørge for at hvert enkelt barn får gode læringsmuligheter I Trollbakken vil barnehageprogrammet De utrolige årene være utgangspunkt for å jobbe i forhold til dette målet. DUÅ handler om å hjelpe barn til å like å lære. Den kunst det er å lede en barnegruppe til å bli oppmerksomme, konsentrere seg, følge med og bli ivrige til å lære. I oppdragelse av barn ligger kjærlighet, varme, trygghet, forutsigbarhet, omsorg, oppmuntring og ansvar. Og det er disse kvalitetene som danner basis for rettledning, grenser og konsekvenser, som igjen er et godt utgangspunkt for læring. Sørge for at det er en strukturert og forutsigbar overgang barnehage - skole for det enkelte barn I Trollbakken vil vi delta på førskoletreff med andre barnehager i området ca 5 ganger i løpet av barnehageåret. På disse treffene møter vi veldig mange av de som skal begynne på de samme skolene til høsten. Barna blir delt i grupper etter hvilken skole de skal begynne på og de har en samling sammen for å bli kjent med barn de vil møte på skolen. Vi har også meldt oss på kor for førskolebarn fra ulike barnehager i Tromsø i regi av Kulturskolen etter jul. Vi vil ha førskolegruppe. Målet med førskolegruppa er å gi barna litt trening i skolerelaterte aktiviteter. Vi skal øve på å bruke saks og blyant, forstå oppgaver som blir gitt felles og å vente på tur. Vi har også som mål at alle skal kunne skrive navnet sitt selv i løpet av våren. Vi skal leke med språket og matematikk. Viktige datoer: Innmelding skole 1.desember. Innmelding SFO 1.februar. Mai/juni besøksdag på skolen.

5 Sørge for at hvert enkelt barn får mulighet til å utvikle språk som kommunikasjonsmiddel Barnehagen skal bidra til god språkstimulering gjennom arbeidet med kommunikasjon, språk og tekst. Barna skal utvikle begrepsforståelse og et godt ordforråd. Vi vil ha fokus på dette i alle hverdagssituasjoner, for eksempel inne, ute, lek, planlagte aktiviteter, måltid og påkledning. Fokuset vil være på den gode samtalen, lyder, ord, begreper, setningsoppbygging og kroppsspråk. Vi vil at barna skal få en positiv opplevelse med språk hver dag. I barnehagen vår er det barn med flerspråklig bakgrunn. For personalet vil det være viktig å oppmuntre barn med flerspråklig bakgrunn til å være språklig aktive, og samtidig hjelpe dem til å få erfaringer som bygger opp deres begrepsforståelse og ordforråd i norsk. Det å støtte barn som har ulike former for kommunikasjonsvansker, som er lite språklig aktive eller har en sen språkutvikling er også viktig. For lettere å fange opp barn med språkvansker vil vi bruke et kartleggingsskjema som heter TRAS (Tidlig Registrering Av Språkutvikling). Dette kartleggingsskjema vil bare bli brukt i samarbeid med hjemmet. Mål for vårt arbeid med språk og kommunikasjon: Det enkelte barns språk skal videreutvikles og brukes aktivt i samhandling med andre. Lære barna språk for å uttrykke følelser, løse konflikter, skape gode relasjoner Lære konkrete begreper i tilknytning til opplevelser og erfaringer Tiltak for å nå målene: Bevisst bruk av litteratur, språkleker, musikk, språkmateriell Bruk av foto/bilder som utgangspunkt for gjenkjennelse og samtaler Fokus på hverdagssamtaler, snakke om det vi gjør, stille de rette spørsmålene som hjelper barna til refleksjon Bekrefte og hjelp barnet med å sette ord på inntrykk og opplevelser TRAS (tidlig Registrering av Språkutvikling)

6 Foreldresamarbeid Foreldre og barnehagepersonalet har et felles ansvar for barnets trivsel og utvikling Det daglige samarbeidet mellom hjem og barnehage må bygge på gjensidig åpenhet og tillitt. Vi ønsker at barna skal oppleve trygghet og sammenheng mellom livet i og utenfor barnehagen. Samarbeidsformer og foreldremedvirkning: Daglig kontakt og dialog mellom foreldre og personal er en forutsetning for at personalet skal kunne gjøre en god jobb i forhold til det enkelte barn. To ganger i løpet av barnehageåret høst/vår har vi foreldresamtaler hvor vi sammen snakker om barnets trivsel og utvikling. For nye foreldre har vi også en introduksjonssamtale. Vi inviterer på foreldrekaffe flere ganger i løpet av barnehageåret. Her kan foreldrene være sammen med sitt barn i barnehagen, bli bedre kjent med andre foreldre og personalet. Foreldremøte avholdes hver høst. BARNEHAGENS FORELDRERÅD (FAU) OG SAMARBEIDSUTVALG (SU) I lov om barnehager 4 står det: For å sikre et godt samarbeid mellom barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. Foreldrerådet består av foreldrene/foresatte til alle barn i barnehagen. Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte og ansatte slik at gruppen er likt representert. Barnehagens eier kan delta etter eget ønske, men ikkegradvis med flere Overgangen fra lille-avdelinga til store-avdelinga skjer representanter enn hver av de andre gruppene. Foreldrerådet velger representanter som skal representere foreldrene i SU. Dette blir gjort på det første foreldremøtet i det nye barnehageåret. I forskrift til barnehageloven står det under kap.2 1, samarbeidsutvalgets oppgaver: samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Utvalget skal særlig være med å drøfte barnehagens ideelle grunnlag og arbeide for å fremme kontakt mellom barnehage og lokalsamfunn. Samarbeidsutvalget skal drøfte og godkjenne barnehagens årsplan. Fagansvarlig i barnehagen har møte-, tale-, og forslagsrett i samarbeidsutvalget og kan være SUs sekretær Medlemmer i SU barnehageåret 2010/2011: Fra foreldrene: Roar Greiner Fra personalet: Elin Larsen Horn Fra eier: Berit Vassmyr (fagansvarlig) Et Hei når vi møtes At barnet har med seg riktige klær etter vær og årstid At planer og oppslag blir lest At dere informere personalet om opplevelser eller begivenheter som er av betydning for barnet Forventninger Si fra hvis barnet er syk, ikke kommer, eller kommer senere i barnehagen At barnehagen s åpningstid overholdes til Foreldrene I Trollbakken Si fra når barnet hentes av andre enn foreldren e Ta kontakt med personalet hvis det er noe dere er misfornøyd med

7 August Tema: Tilvenning Trivsel Gruppetilhørighet Knytte vennskapsbånd August er måneden hvor vi fokuserer på å bli kjent med hverandre, regler og rutiner i barnehagen. Gjennom lek, samspill og andre aktiviteter blir vi kjent med hverandre og fastsetter hvordan vi ønsker å ha det i barnehagen. Bursdager: 16.aug:Teodor 3 år, 9.aug Hege, 5.aug Beate September Tema: Høst Brannvernmåned September er måneden hvor vi jobber med tema høst. Vi drar på oppdagelsesturer i nærområdet og snakker om forandringer som skjer i naturen, hva som finnes i naturen om høsten og hvordan dyrene forbereder seg på vinteren om høsten. Nøkken har også sitt eget tre ved kirkegården som vi følger med på gjennom hele året og ser hvordan det forandrer seg i løpet av årstidene. Vi drar ned til byen på Bondens marked og kjøper grønnsaker som vi lager grønnsakssuppe av og serverer som Høstsuppe i slutten av måneden. Gjennom hele september jobber vi med brannvern. Vi bruker Vannja og Eldar som pedagogisk grunnlag for samtale om brannvern. Gjennom temaet lærer barna hvordan å forebygge brann, rutiner som er viktig om det skulle begynne å brenne og telefonnummeret til brannvesenet. Bursdager: 12.sept: Stormer 2 år, 19.sept: Iris 2 år, 22.sept: Ane 4 år, 30.sept: Susannah 4 år

8 Oktober TEMA: FN-dagen (barnas FORUT aksjon) Høst og mørketid - Eventyrstunder og samtalesamlinger rundt mørketid og høst. Barnehagen er påmeldt til barnas innsamlingsaksjon (FORUT) Innsamlingsaksjonen går i år til Drømmeskolen i India hvor fattige barn får hjelp til å få en trygg og stabil hverdag, lese og skrive og få mulighet til å leke og være barn. Barna vil få vite mer om India og drømmeskolen, hvor vi møter på 5 år gamle Indrani som er tilknyttet drømmeskolen. Vi feier FN-dagen med FORUT-kafe for foreldre, barn og personale.

9 Oktober Man Tir Ons Tor fredag 1.oktober: Planleggingsdag tirsdag 5.oktober Førskolegruppa går til Bak-Olsen Fre Lør Søn Agata 5 år Tora 3 år 24 tirsdag 12.oktober: Foreldremøte mandag 25.oktober: FN- dagen feieres med Forut-Kafe: foreldrekaffe, basar, kaffe- og kakesalg FN-DAG 25 Foreldre kaffe FORUT Johannes 5 år

10 november: TEMA: Mørketid Troll Refleks Denne måneden fokuserer vi på litteratur og temasamlinger om troll, mørketid og bruk av refleks. Gjennom hele måneden arbeider Nøkken med et temarom: troll og mørketidsrom som barna deltar aktivt i. Rommet skal være til inspirasjon for lek, undring og fantasi. Mye av samlingsstundene våre vil bli på dette mørketidsrommet frem til jul. Refleks vil også være i fokus og hvorfor det er viktig å bruke det i mørketiden. Dette vil være i samarbeid med Trygg trafikk. Det er både mørketidsfest og trollfest i November. Stallo kommer på besøk til Trollfesten den 30 november, høstens høydepunkt på Nøkken! Barna vet hvem han er og vil være forberedt på forhånd. Draugen vil synge sanger om troll og mørketid i samlingsstund og i lek. I rollelek sammen med barna kan vi skape troll og småtroll.

11 November 2.november : Førskolegruppa går på førskoletreff i Bak-Olsen Man Tir Ons Tor Fre Lør Søn 1 2 Førskoletreff i Bak-Olsen Mørketidsfest Husk å Teodor 2 år Planleggings dag november: Barnehagen har en lysmarkering i forbindelse med inngangen til mørketiden. 26.november: Planleggingsdag Foreldresamtalene starter opp denne måneden levere lapp om julefri! Trollfest 2010

12 Desember TEMA: Advent og jul Desember er en måned med mye forberedelser og mange har det hektisk. I barnehagen ønsker vi å skape en rolig atmosfære hvor vi får tid til å undre oss over julens budskap. Vi vil ha adventssamlinger hver dag, synge julesanger, har juleverksted og julebakst. Barna på Nøkken vil også få innblikk i det kristne juleevangeliet og skal besøke Tromsø domkirke. Førskolegruppa vil få en dypere gjennomgang av juleevangeliet i ulveklubben. Nøkken vil ha en aktivitets kalender i desember. For hver dag vil det være en pakke på kalenderen som forteller om en aktivitet vi skal gjøre denne dagen. Vi følger nrks julekalender i barnehagen for å samle oss om noe felles. Vi vil samtale om episodene og gi inspirasjon og oppmuntring til lek gjennom dette. På Draugen vil barna trekke et sang-kort hver dag, som henges opp på julekalenderen i vinduet.

13 Desember MÅL for desember: Gi barna kjennskap til hvorfor vi feirer jul Skape en god og stemningsfull adventstid i barnehagen Lage julepynt og julegaver Gi barna kjennskap til ulike måter å feire jul på Åpne adventskalender Bake Fokus på tradisjoner som adventstund, julevandring, Lucia, nissefest Man Fre Lør Søn 1 innmelding 2 skolestart Julevandring i Domkiraka Lucia m/ foreldrekaffe Elin bursdag Tir 7 Julebord Ons Tor Mai Inghild bursdag Iver 3 år 7.des Julebord for barna 9.des Julevandring i Domkirka Nissefest 13.des Luciadagen des Nissefest juleverksted Foreldre med førskolebarn: Husk frist for innmelding skolestart 1.desember 2010

14 Januar TEMA PÅ NØKKEN: Dramatisering Temalitteratur: Skinnvotten, et ukrainsk folkeeventyr Sol og soldagen, trollene vender tilbake til fjellene I januar vil vi legge fokus på at solen kommer tilbake og at dagene blir lysere. Vi avslutter trolltemaet med at trollene vender tilbake til fjellene når solen kommer. Vi feirer at sola er kommet tilbake på soldagen. Vi kommer til å jobbe en del med dramatisering denne måneden, spesielt med utgangspunkt i det ukrainske folke eventyret skinnvotten. De voksne vil dramatisere en del for barna for å gi inspirasjon og motivasjon til å dramatisere og leke videre på egen hånd. Gjennom Skinnvotten skal vi også holde fokus på matematiske begreper, sosialt samspill og rollelek. TEMA PÅ DRAUGEN: Form og farge Formål: Begrepslæring av form (sirkel/runding, trekant, firkant) og farger. Erfare, utforske og leke med form og mønster. Draugen vil fokusere på sanger, høytlesning av bøker og samtaler med barna som inneholder form og farge. Vi skal henge opp trekanter, firkanter og sirkler i ulike farger på avdelingen. Barna vil også få mulighet til å fargelegge ulike former på kopierte ark, eller tegne former selv.

15 Januar 21.januar Solfest Man Tir Ons Tor Fre Lør Søn Gustav 4 år! Anna Josefine 3 år!

16 Februar TEMA PÅ NØKKEN: Vinteraktiviteter samisk uke fiske uke Februar er en vintermåned hvor vi fokuserer på å være mye ute, ha ulike vinteraktiviteter og være i fysisk aktivitet. Vi markerer samisk dag ved å ha en samisk uke på Nøkken hvor vi lager det som kjennetegner samisk mat, snakker om det samiske og gjør ulike samisk-baserte aktiviteter. Siste uke i Februar har vi møljefest og vil derfor legge til rette for en fiskeuke denne uken. Fisk vil være tema denne uka. TEMA PÅ DRAUGEN: Følelser Formål: Bruke sitt språk (verbalt og nonverbalt) til å uttrykke sine følelser, ønsker og erfaringer, for å skape positive relasjoner. Draugen vil synge sanger som omhandler følelser og snakke om ulike følelser i samlingsstunder, og ellers i hverdagen i barnehagen. Vi skal henge opp bilder av mennesker med ulike ansiktsuttrykk på avdelingen, og snakke og reflektere sammen med barna om dette.

17 Februar februar SAMISK uke Man 10. og 11.februar. Planleggingsdager Barnehagen stengt Foreldre med førskolebarn: Husk å melde inn til SFO 1.februar. Tir Ons Tor Fre Lør Søn 1 Førskoletreff i Bak-Olsen Samefolkets dag Nøkken tur til fiskebutikken Johann 2 år Rebecca 6 år Møljekalas samisk uke Nøkken tur til fiskebutikk

18 Mars TEMA: Vinteraktiviteter Snø, is og vann eksperimenter Så frø inne Mars måned er også en vintermåned hvor vi fokuserer på snø og eksperimenterer med det for å finne ut hva snø egentlig er og hva man kan gjøre med snøen. Vi vil fortsatt være mye ute og dra på turer for både aking, skigåing og kos ute med bål og god mat. Vi vil så blomsterfrø inne i barnehage og vil følge prosessen med det vi har sådd utover våren. Vi vil se på hva som er viktig for å få blomster til å spire og gro og hvordan vi skal ta vare på det vi sår.

19 Mars I slutten av mars starter vi med Man Tir Ons Tor Fre Lør Søn 1 vinteraktivites dag 2 Andreas 4 år Cecilie bursdag Magnus 6 år Førskoletreff i Bak-Olsen foreldresamtaler 2011

20 april TEMA: Påske Vårtegn Spire og gro April er påskemåned og vi har fokus på Påsken. Vi vil se på hva påsken innebærer, spesielt at påsken innebærer nytt liv, spire og gro og at det skjer ting i naturen. Førskolebarna vil få et innblikk i det kristne budskapet for påsken, og vi inviterer på påskefrokost den 15 april. Vi går på en del oppdagelsesturer i april for å se etter vårtegn og Nøkken besøker treet sitt for å se etter vårtegn på det.

21 April 5.april Carlottenlund-tur 6-14.april Påskeverksted 15.april Påskefrokost Man Tir Ons Fre Lør Søn Tur til PåskeCarlottenlund verksted 7 Påskeverksted 8 Påskeverksted 9 Påskeverksted 10 Påskeverksted 11 Påskeverksted 12 Påskeverksted 13 Påskeverksted 14 Påskeverksted 15 Påskefrokost PÅSKEFRI PÅSKEFRI Vi besøker treet vårt I følge barnehagens vedtekter skal barnehagen ha beskjed om barnets ferie innen 25.april (se utdrag fra vedtektene på juli mnd) Tor 25 PÅSKEFRI

22 Mai TEMA: Vår Bondegård Nasjonaldagen 17. mai Mai er en vårmåned hvor vi fortsetter med vårtema. Vi vil også ha fokus på nasjonaldagen og vi øver på nasjonalsangen og har temasamlinger om Norges nasjonaldag. I mai drar vi også på besøk til bondegård og vil derfor ha tema om bondegård og bondegårdsdyr. Turene i mai måned blir lagt til dyrebutikker og vi vil ha fokus på dyrestell. KARNEVAL: Siste uken i mai skal vi dekorerer avdelingen og forberede karneval.

23 Mai Man Tir Ons Tor Fre Lør 10.mai Førskoletreff i Bak-Olsen 19.mai Vi skal på Bondegårsdbesøk (dato noe usikker..kan endres) mai Karnevalsforberedelser Søn Åsmund 6 år 4 5 Anita bursdag Ida bursdag Bondegård besøk Førskoletreff i Bak-Olsen 16 Overgang barnehage-skole: Samtale barnehage-foreldre med tema skolestart. Skolene inviterer til besøksdag 17 STENGT

24 Juni TEMA: Utemåned Planting av blomster i barnehagen Overnatting i barnehagen for førskolebarna Sommerfest Juni er en utemåned hvor vi vil gjøre en del uteaktiviteter og dra på turer. Vi skal plante blomster ute i barnehagen. For førskolebarna er dette ofte avslutningsmåneden og vi markerer avslutningen deres ved å ha overnatting i barnehagen 9. juni samt ha en avslutnings- markering på sommerfesten. Vi starter måneden med karneval som er avslutningen på tema fra mai. Nå blir det varmere i været og barna bruker mindre klær. Ta gjerne med solkrem til barna merkes med navn.

25 Juni Man Tir Ons Tor Fre Lør Søn 1 Karneval 2 PLANLEGGINGSDAG 4 5 FRI Overnatting 5-åringene Hedda 5 år 15 Elias 5 år Isak 5 år Magnus 2 år Ingvil 3 år

26 Vedtekter Tromsø kommune ANG. FERIE: 10.5 Barna skal ha 4 ukers ferie i løpet av barnehageåret. Minimum 3 uker må tas sammenhengende innenfor perioden Foreldrene skal innen 25.april gi skriftlig melding om når barna skal ha ferie. Enhetsleder kan i spesielle situasjoner gi dispensasjon fra bestemmelsene om ferieperiodene, det må sendes begrunnet søknad innen nevnte dato Barn som begynner etter 1.mai må også avvikle ferie etter 10.5, eller betale for juli måned I sommerferieperioden vil barnehager i samme område eller enhet slås sammen, for å kunne tilby full forsvarlig drift. Barna og personale fra barnehagene som stenger flytter til den barnehagen som holdes åpen Barnehagene skal være stengt de sommerferieukene hvor det er færre enn 3 barn tilstede samtidig.

27 Juli Sommerbarnehage I juli avvikler både store og små ferie. I de ukene det er lite barn vil vi slå oss sammen med en annen barnehage i vår enhet. Det blir planlagt aktiviteter etter antall barn, barnas behov og interesser. God sommer! Man Tir Ons Tor Fre Lør Søn 1 Linn bursdag 2 3 Ludvig 6 år Linnea 2 år Oliva 2 år Martin 5 år Magnus Jonathan 3år Sigurd 6 år 2011

28 Skolerute og planleggingsdager i barnehagen Dato August September Oktober November Desember Januar Februar Mars April Mai Juni / juli 02.08: Planleggingsdag SFO 03.08: Oppstart for barn i SFO 17. og 18.08: Planleggingsdager for lærere 19.08: Skolestart for elevene 30.09: Fridag for elevene, SFO åpen Fri/kurs/planleggingsdag for lærere 01.10: Fridag for elevene, SFO stengt Fri/kurs/planleggingsdag for lærere og SFO-personalet 01.10: Barnehagene stengt Planleggingsdag for barnehagepersonalet 26.11: Fridag for elevene, SFO stengt Fri/kurs/planleggingsdag for lærere og SFO-personalet 26.11: Barnehagene stengt Planleggingsdag for barnehagepersonalet 21.12: Siste skoledag før jul SFO er åpen og : Oppstart skole etter jul/nyttår. SFO er åpen 10. og 11.02: Barnehagene stengt Planleggingsdag for barnehagepersonalet 11.02: Fridag for elevene, SFO stengt Fri/kurs/planlegging for lærere og SFO-personalet : Vinterferie i skolen, SFO åpent : Påskeferie SFO åpen : Grunnlovsdagen 02.06: Fridag (Kristi Himmelfartsdag) 03.06*: Fridag for elevene, SFO stengt Fri/kurs/planlegging for lærere og SFO-personalet 03.06*: Barnehagene stengt Planleggingsdag for barnehagepersonalet 13.06: Fridag (2. pinsedag) 17.06: Siste skoledag før sommeren 01.07: Siste dag før sommeren i SFO