ÅRSPLAN FOR HEGGEDALSKOGEN BARNEHAGE AVDELING BAMSEBO

Transkript

1 ÅRSPLAN FOR HEGGEDALSKOGEN BARNEHAGE AVDELING BAMSEBO

2 INNHOLD 1. Presentasjon av - barnegruppen - personalet 2. Mål for barnehage 3. Vurdering/evaluering 4. Aktiviteter - valg av aktiviteter - årshjul/datoer - annet 5. Foreldresamarbeid - forventninger

3 1. Presentasjon av avdelingen. Barnegruppen Det er 10 barn som er født 2011 og 4 barn som er født 2010 per dags dato. Kommer et barn til i overgangen oktober-november som er født Da blir vi 15 barn på Bamsebo. Personalet Anja Sjøgren pedagogisk leder 100 % Mona Olsen førskolelærer 2 80 % Monica Torgunrud assistent 100 % Siri Haugen fagarbeider 100 % Vikar i 20%, per dags dato ikke klarert Vi har også lærling og studenter på avdelingen gjennom 2. Mål for barnehage Mål Tiltak Ansvar Frist Jeg kan si hei da - ha øyekontakt med Hele jeg kommer og ha barnet det da jeg går - si hei da barnet kommer - si ha det da barnet går Jeg skal klare å vaske hendene før og etter måltid, lek og aktivitet som krever dette - gi enkel og direkte beskjed til barnet -oppmuntre barnet til å prøve å utføre oppgaven - gi tid og rom for å utføre oppgaven Hele Jeg skal klare å vente på tur - gi enkel og direkte beskjed til barnet - gi positiv oppmerksomhet da barnet prøver å mestre og da situasjon mestres - legge til rette for mestrings-rom Hele Jeg skal klare å rydde matboks på plass og leker og klær på plass etter meg - gi enkel og direkte beskjed til barnet - gi positiv oppmerksomhet - oppmuntre barnet til å prøve å utføre oppgaven - gi tid og rom for å utføre oppgaven Des 12 og Juni 13

4 Jeg skal klare å sette ord på hva jeg vil/ønsker - bekrefte det barnet peker og viser på - bekrefte barnets egne ord på ting - ha øyekontakt og vise interesse for barnets initiativ og uttrykk - være tilstede og lytte til barnet - gi tid og rom for dialog Juni 13 Jeg skal mestre variert fysisk aktivitet -oppmuntre barnets egen utforskning og nysgjerrighet - gi tid og rom -tilby variasjon av aktiviteter ute og inne -få oppleve de ulike årstidene Hele Jeg skal utforske og bruke matematikk i hverdagen -oppmuntre barnets egen utforskning og nysgjerrighet - gi tid og rom for barnets interesse og lek -undre seg sammen med barnet i ulike matematiske sammenhenger og logisk tenking - tilby mangfold av materiell Juni Vurdering/evaluering På avdelingsmøtene, ca 1 gang per måned, har vi en jevnlig vurdering/oppsummering av ståsted for barnet der vi alle på avdelingen kommer med innspill. Bruker her situasjoner fra hverdagen, observasjoner av ulike slag og ting fra dialogen med dere foreldre. Sjekker ut hvor vi står i forhold til skriv og planer. Siden barna forandres i løpet av, vil vi justere/sette opp nye mål hvis det er nødvendig. Eventuelle innspill/ønsker fra dere tar vi også med i vurderingen. 4. Aktiviteter Kort beskrivelse av valg av aktiviteter knyttet imot områder i bla Rammeplanen og Flerårig pedagogisk plan. Forming: Her vil vi male, lime, klippe, tegne, fingermale og lage trykk bla. Sansing: Få kjennskap til sansene våre og bli bevisst på dem. Følelsene kommer også inn her, bevissthet til dem. Få introdusert enkle kontraster, leke med vann og andre materiell som spiller på sansene. Snakke om og kring de ulike sansene og følelsene.

5 Språk: Her vil vi bruke språket bevisst i daglig tale og til ulike situasjoner. Lese, fortelle, synge, samtale, lytte på musikk, pusle, introdusere bokstaver m.m. i forhold til utviklingen og interesse. For de minste barna vil også kroppsspråket veie opp mot mål. Natur: Være ute og leke i barnehagen og ta turer i nærmiljøet og skogen. Ta med ting tilbake å bruke materiell i andre aktiviteter eller ta eks maling ut. Få oppleve ulike vær, årstidene og hva det har at tilby sammen med barnas ønsker og innspill, vår veiledning og introduksjon samt ulike materialer. Motorikk: Her blir det vektlagt allsidig bruk og å bli bevisst kroppen sin og dess bruksområder. Aktiviteter ute i barnehagen og i nærmiljø og skogen eller inne på avd. og klubben. Matematikk: Bli bevisst antall, rom, former, tall m.m. Spille spill og leke. Bygge og konstruere med ulike materiell. Tenke matematikken inn i de andre områdene og i hverdagens ulike situasjoner. Innholdet og aktivitet vil legges opp til barnas alder og hvor de står i forhold til sin egen utvikling. Kan være at det blir forandring og justering etter behov eller at barna kommer med egne ønsker og viser at de er opptatt av andre ting. Fellesaktiviteter: Fotografering 29 august Sjørøverfest 28 september Dugnad 10 oktober Høstfest - / Foreldresuppe/ Gamle barn fest/ 17 oktober Lucia 13 desember Nissefest 18 desember Karneval 14 februar Ski/ akedag mars, da skiskolen er slutt, hvis snø Påskefrokost 22 mars Vårfest 15 mai Dugnad 7 mai Sommerfest, avdelingen juni Sommerfest FAU juni På Bamsebo har vi Foreldrekaffe/frokost ca 3 ganger per halvår. Datoer kommer. Ellers vil dere få fortløpende informasjon til ev andre datoer og aktiviteter som det er viktig at dere følger opp. Skriftlig informasjon - Avdelingens rutiner Halvårsplan leveres ut hvert halvår, september og februar, der forteller vi hva vi har tenkt å gjøre. Hvor vi står i forhold til barnas ståsted og veien for utviklingsmuligheter og progresjon. Ukebrev kommer ut hver 14.e dag og der kan dere lese hva vi gjort. Litt mer utfyllende en den vite tavlen i gangen.

6 Foreldre får informasjon på meil eller et skriv på barnets plass. Andre beskjeder, se oppslag i garderoben. Ukesinformasjon får dere på kalenderen i gangen. 5. Foreldresamarbeid Vi forventer at dere som foreldre: - stiller opp på tilstelninger og i andre sammenhenger hvor barnet deres/vi har forventninger til at dere stiller opp - sier fra til oss direkte hvis det er noe spesielt, ikke noe spørsmål er uviktig eller for lite til å bli stilt oss ansatte - sørger for at barna har ønskede/riktige klær og utstyr, i samsvar med utstyrslisten samt att dere merker dette med barnets navn - hjelper til med å holde orden på barnas garderobeplass - gir barna tid til å rydde etter seg før dere forlater barnehagen