Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager Plan for vårhalvåret 2010
HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2010 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Halvårsplana skal vise progresjon i aktivitetene. Gjennom progresjon vil barna oppleve at hvert barnehageår innebærer nye opplevelser og erfaringer, samtidig som noe gjentar seg. Progresjon handler om å skape mening i barnas liv. I det konkrete arbeidet må vi også ta del i barnas innspill og medvirkning. Halvårsplan våren 2010 bygger på disse fagområdene: FAGOMRÅDE KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. IKT LÆRENDE LEKEMILJØ. Fagområde: KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barnehagen må gi barna mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Mål fra rammeplan Gjennom arbeid med Aldersgruppe Aktiviteter på Innset Barnehage 1-2 Ulike maleteknikker *Gi barna mulighet til å Klinkekulemaling oppleve kunst og kultur og Glassarkmaling til selv å uttrykke seg Delta på kultur i nærmiljøet 2-3 estetisk ut fra alder og Ulike malingsteknikker modning. Klinkekulemaling Glassarkmaling * Å styrke samhørighet i Melismaling gruppa gjennom Delta på kultur i nærmiljøet 3-4 felleskulturelle opplevelser. Ulike malings og formingsuttrykk 4-5 5-6 - jfr vår Beste Praksis - Besteforeldrekaffe i juni - Juni konsert på torget - Kirkejubileum Innset kirke Oppdagelsebesøk i Kirka Marmoreringsmaling Melismaling Toving av ull før påske Oppmuntre til rollelek og dramaaktiviteter Afrikadag med musikk og bilder Delta på kultur i nærmiljøet - Besøke jernbanebrua - Utforske løene i engene på Flotten
IKT: Ikt er et satsningsområde også dette halvåret. På vår avdeling ønsker vi å Egen fotogruppe med de største guttene, med tema VI DOKUMENTERER. Være med å legge inn bilder på data. Bruke tegneprogrammet Tux-paint Bruke internett og dataspill Bruke naturfagsenteret.no for å få ideer Overgangen barnehage / skole: Det utarbeides en felles kommunal plan for overgangen barnehage/skole.
ARBEID MED FAGLIG STANDARD I BARNEHAGEN Alle barnehagene i Rennebu arbeider med en faglig standard. Ny standard settes av alle pedagogiske ledere i kommunen, dette følger halvårsplanene. FOKUSOMRÅDE: LÆRENDE LEKEMILJØ INNE MED FOKUS PÅ LIKESTILLING. STANDARD: FOR Å FREMME LIKESTILLING I LEKEN I BARNEHAGEN SKAL JEG SOM PEDAGOG: UTFORSKE LIKESTILLINGSBEGREPET OPPMUNTRE GUTTER OG JENTER TIL Å DELTA I FELLESSKAP I AKTIVITETER I BARNEHAGEN INVOLVERE FORELDRENE. Forklaring: Som pedagog defineres i denne sammenheng alle som arbeider med barna i barnehagen. BESTE PRAKSIS PÅ INNSET BARNEHAGE Personalet ved hver enkelt avdeling utarbeider beste praksis opp mot standard. Pedagogisk leder foretar avklarings- og oppfølgingssamtaler. MER AV: Musikk, sang og rytme - La barna oppdage sansing og rytme i egen kropp i fellesskap med hverandre. PEDAGOGISK DOKUMENTASJON NYTT: Som pedagog skal jeg: - Oppdage episoder av likestilling i barnehagen og gjengi dem. I form av praksisfortellinger, bildeserier og pedagogiske dokumentasjoner.
Vi vil gjennom praksisfortellinger og bilder evaluere det pedagogiske arbeidet på avdelinga. Vi vil på ulike måter involvere barna slik at de får medvirkning i barnehagehverdagen. Personalet har faste refleksjonsmøter der pedagogisk dokumentasjon er en del av innholdet. VURDERING Halvårsplanen vurderes hvert halvår. Barna må tas med i planleggings- og vurderingsarbeidet på avdelinga. FASTE AKTIVITETER I BARNEHAGEN Måned Bursdagsfeiringer Samarbeid med SFO/ Innset skole Vintermåneder januar/februar /mars Vårmåneder april/mai Sommer Juni/juli Samarbeid med Vonheim Barnehage & generelle fokusområder for året 2010 Aktivitet Vi feirer bursdagsbarnet med masse oppmerksomhet og barnet får privilegier i form av: krone, å bestemme bok, sanger og få være ordensbarn. I tillegg byr vi på fruktfat, smooties eller juice-is. I månedsmeldinga blir det opplyst om hvem som har bursdag. Barnehagen og skolen har felles utelekeområde. Barnehagen ivaretar skolens SFO på morgenene., og har også SFO på tirsdag og torsdag ettermiddag. Barnehagen innbyr til felles måltider for elevene i de ulike klassene, for å ivareta godt fellesskap. Barnehagen og skolen arrangerer også små konserter og dramaforestillinger for hverandre. Innset Barnehage og Innset Skole har plan for overgang barnehage og skole vår 2010. Innset Barnehage og Innset Skole har felles språkprosjekt for årene 2009 tom 2010. - Mål å styrke språkopplæringen ved Innset Skole og Innset Barnehage. 17.mars: Felles foreldremøte for barnehage og skole i samarbeid med Møllers kompetansesenter. Skilek og snøaktiviteter. Barnehagenes markering av Samenes Dag 6.februar. Avholde barnehagens eget karneval Trollfest.- 16.februar. Markere den nasjonale Barnehagedagen 16.mars, med temaet Kom inn - vi presenterer barnehagen vår. Markere påskehøytiden. Plante og så blomsterfrø, og la barna erfare at frøene spirer og gror når sola varmer mer og mer. Markere vår grunnlovsdag 17.mai Felles tur til Nerskogen barnehage for alle barnehagene i Rennebu for å markere Samenes dag. Tur til Barnas Naturverden. Sommerfest på lekeplassen arrangert av foreldrerepresentantene. Felles prosjekt med Vonheim barnehage: de største skal synge på Juni konsert på Rennebutorget. Felles foreldremøte for Innset og Vonheim Barnehager 22.april. Vi håper også på å kunne dra busstur til-, og få gjenbesøk av Vonheim Barnehage. Fokus på bærekraftig utvikling. Barnehagen sorterer søppel, papir, mat og glass. Og vi bevisstgjør barna mht strømforbruk og papirforbruk i hverdagen. Fom jan.-10 håper vi å kunne sende ut storparten av foreldreinformasjonen på e-post. De største guttene har 5-årsklubb, varighet ca 1 time, på tirsdager og torsdager.