KOMPETANSEHEVING MOT FAGBREV I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET. Bergen kommune



Like dokumenter
Fagbrev på jobb. Oppstartsamlinger juni 2015

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP

Realkompetansevurdering i kommuner Sluttrapport

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

NAV som aktør i videregående opplæring for voksne // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør

5 Departementets forslag

Høring - fagbrev på jobb

Høringsnotat om Fagbrev på jobb

YRKESOPPLÆRINGSAVDELINGEN I BERGEN KOMMUNE

Roller og ansvar i Inderøy opplæringsring. Ansettelse og oppfølging av lærling i Inderøy opplæringsring

PRAKSISKANDIDATORDNINGEN I AMBULANSEFAGET 3.5

Praksiskandidatordningen

Orientering om fagbrev på jobb

Vurdering for læring - i det fireårige opplæringsløpet

Kriterier for godkjenning som klinisk spesialist for barne- og ungdomsarbeider og barsel- og barnepleier.

Lærling i Rælingen kommune

Gunn Mikalsen Øseth. Olav Duun videregående skole Tlf E-post:

Fag- og svenneprøver. Cecilie Dangmann

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

PRAKSISKANDIDATORDNINGEN I BARNE - OG UNGDOMSARBEIDERFAGET 3.5

Oslo kommune Utdanningsetaten. Praksiskandidatordningen

* Opplæringskontoret ble opprettet i 1999 med 9 medlemsbedrifter og 32 lærlinger * Pr. dags dato har vi 384 lærlinger hvorav 24 er lærlinger i kran

Organisering av tilbud for ungdom år som ikke har bestått videregående opplæring

Dette er en underside

Konferanse om arbeidsinnvandring i Møre og Romsdal 2013

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Justeringer og nyheter siden BF 2012

Realkompetansevurdering i kommuner. Sluttrapport

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Fagbrev som byggdrifter Veien til fagbrev gjennom praksiskandidatordningen

Praksiskandidatordningen

Buskerud fylkeskommune gir med dette svar på høringsnotat om Fagbrev på jobb.

God morgen! God morgen!

ROGALAND KRANSKOLE. Ove Tjosavik

Nord-Trøndelag fylkeskommune Avdeling for videregående opplæring

Yrkesrelevant opplæring fra dag én. Trondheim, 2. februar 2016

«Fagbrev på jobb» Bakgrunn utvikling bærekraft veien videre

Innspill til Stortingsmelding - Livslang læring og utenforskap fra Karriere Oppland

Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget

Voksenagronom Telemark Velkommen

Fagbrev på jobb 60 fram til fagbrev!

Kompetansekrav i asfaltbransjen Eirik Wulvik

Vår dato: Vårreferanse : 2011/118

Hvem har rett til videregående opplæring for voksne?

SKOLEUTVIKLING GJENNOM ERASMUS+

1.1 Tilsetting av lærling

Realkompetansevurdering for praksiskandidater

Lærlinger vann og avløp Rosfjord, 26. november Trond Reinhardtsen

VURDERING AV KOMPETANSEMÅLENE SKJEMA B Kontor- og administrasjonsfaget. Lærling: Lærested: Vurderingsperiode:

Yrkesfagleg Grunnutdanning

Visjon Læring gir muligheter! Forretningsidé. Verdigrunnlag Service Kvalitet Positivt menneskesyn

Veiledning av lærlinger Gratis fagskoleutdanning 30 studiepoeng

Slik bruker du pakken. Kompetanseutviklingspakke Lesestrategier og leseengasjement

MAPPEMODELLEN FOR LÆRLINGER OG LÆREKANDIDATER

Jessheim og Skedsmo vgs Fra kvalifiseringskurs til Vg3 i skole

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: ÅRSBERETNING FOR OPPLÆRINGSKONTORET I STAVANGER KOMMUNE

Læretiden i bedrift. Oppsummering fra samlinger på Gardermoen, Bergen og Bodø November/desember 2009

VELKOMMEN TIL KURS - SLUTTVURDERING-

FOS rundskriv Yrkesfaggaranti fra skoleåret Gjelder for alle søkere med ungdomsrett og som er kvalifisert for læreplass.

Modul nr Varmepumpe

Mot fagbrev. Samarbeid med kommunene i Østfold

Innspill fra Utdanningsforbundet, juni 2019

Fagbrev på jobb. Videregående opplæring på arbeidsplassen

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

AMUHOS /12. Arbeidsmiljøutvalg Byrådsavd. helse og omsorg. Kompetanseplan BHO SARK Hva saken gjelder:

Etterundersøkelse ordinær opplæring ved Kjelle videregående skole

Mandat lærlingetjenesten 2 av 8

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Bjørkelangen videregående skole. Relativ liten skole Ligger i utkantstrøk Helse- og oppvekstavdelingen: Vg1 2 klasser Vg2 BUA

Retten til spesialundervisning

Lærling i Rælingen kommune

Uttalelse-vilkår for godkjenning av praksis for fagbrev og spørsmål om indirekte diskriminering av kvinner

John Arve Eide, regiondirektør videregående opplæring Akershus fylkeskommune

«Rekruttering til mangfold» Stine K. Bjelland NAV leder Karmøy

INNHOLD. Side Eksempeleksamen 2T - Hele oppgavesettet 1. Oppgave 1 Eksempeleksamen 10

Satsning på fagbrev for assistenter i Salten

Restaurant og matfag med Yrkes- og studiekompetanse

BÆRUM KOMMUNE HR-ENHETEN - FAGO

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i yrkessjåførfaget Tilhører:...

Årsrapport FOLKESTYRE, KOMPETANSE OG SAMARBEID Telefon:

LÆRLINGUNDERSØKELSEN (bokmål) Innhold

Overgangen til utdanning for deltakere i introduksjonsprogrammet

Informasjon om inntak til videregående opplæring 4A-3

Evaluering av emnet HEL 6315: Forebyggende psykisk helsearbeid rettet mot barn og unge

VIKGTIG INFORMASJON. Husk å levere skattekort hvis ikke trekkes 50%. Husk å gi tilbakemelding om endring på tlf. og adresse til Opplæringsring-Sør

Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag.

Prøvenemndsopplæring 2015/16.

Realkompetansevurdering grunnskolen

Alternative opplæringsmodeller. Bodø,

Fagprøven skal gjennomføres ved prøvestasjon, eller i den bedriften lærlingen har hatt hoveddelen av opplærlingen.

Lærlingstrategi for Sarpsborg kommune

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Realkompetansevurdering i Hedmark Fylkeskommune

H1 Gjøre rede for aktiviteter for barn og unges helse som kan fremme god fysisk og psykisk helse

Program for bedre gjennomføring i videregående opplæring John Arve Eide, Akershus fylkeskommune

Hva, hvorfor, hvordan

FULLFØRTKODER FOR SKOLEÅRET

Transkript:

KOMPETANSEHEVING MOT FAGBREV I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET

Forprosjekt - organisering: Prosjekt bestiller Byrådsavdeling for barnehage og skole Ansvarlig for gjennomføring Yrkesopplæringsavdelingen Forprosjektleder - Torunn Ask tlf. 55 56 66 78/93 41 41 03 Torunn.Ask@bergen.kommune.no Ved evt. videreføring av prosjektet vil det være naturlig å opprette prosjektgruppe og/eller referansegruppe.

Bakgrunn: Bergen kommune har et stort antall ufaglærte ansatte innenfor oppvekstsektoren. Mange ansatte ønsker å heve sin faglige kompetanse. Hovedtariffavtalens 3.3 sier blant annet: Det er viktig at arbeidstakerne motiveres til å øke sine kunnskaper og styrke sin kompetanse samt at kommunene/ fylkeskommunene legger stor vekt på målrettet og planmessig opplæring og utvikling av sine arbeidstakere gjennom interne og/eller eksterne tilbud.

Formål : Utvikle ulike metoder for hvordan Bergen kommune kan tilrettelegge i henhold til ufaglærte ansatte, som ønsker å ta fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget. Samt anslå behovet for kompetansehevende tiltak, hvor lenge et kompetansehevende prosjekt bør vare og beregne prosjektets ressursbehov.

Styringsdokumenter - Opplæringsloven, Kunnskapsløftet og regelverk knyttet til fagopplæring. Flere metoder - teoretisk eksamen. En metode - variert praksis mot fagprøven. Økonomisk fornuftig voksenretten - studieringer Kvalitet - enkle metoder.

Gruppe A Opplæringsvei for ansatte som har den teoretiske eksamen i barne- og ungdomsarbeiderfaget, men mangler variert praksis. Gruppe B Opplæringsvei for ansatte som er over 25 år og ikke har fullført videregående skole. Denne gruppen har rett til opplæring gjennom Hordaland fylkeskommune. Gruppe C Opplæringsvei for ansatte som er under 25 år og ansatte som har fullført en annen utdanning tidligere.

Kartleggingsarbeidet - Registreringsskjema er sendt ut i juni og i august til alle aktuelle resultatenheter. Responsen har vært god og mange har tatt kontakt for å få nærmere veiledning. Pr. 28.09.09 er det 130 ansatte som har respondert. Noen er i gang det frister andre flere kommer til

Metode teori to ulike opplæringsløp gruppe B og C Gruppe B "voksenretten Hordaland fylkeskommune Realkompetansevurdering for å få kartlagt hva den enkelte har av kompetanse innen barne- og ungdomsarbeiderfaget. Forberedende møte hvor vi går igjennom læreplanen, og snakker om hva som forventes av den enkelte. Fylkeskommunen vil komme med tilbud om undervisning som er tilrettelagt i henhold til de kompetansemålene som en mangler helt eller delvis kunnskap om.

Gruppe C - Forprosjektet prøver ut en intern opplæringsform ved bruk av studiering. Det er satt i gang to studieringer hvor til sammen 40 ansatte deltar. Leseplan studieringen følger denne planen. Det pensum som er anbefalt gjennomgang i uke 36 vil bli tema i studiering i uke 37 osv. Powerpoint presentasjon som oppsummerer det viktigste fra pensum. Diskusjon og faglig refleksjon. Skriftlig øvingseksamenssoppgave

Metode variert praksis fagprøve. For å melde seg opp til fagprøve: Kandidaten må ha bestått den tverrfaglige eksamen. Kandidaten må ha opparbeidet seg 60 måneder (i 100% stilling) variert praksis i faget. En metode gruppe A, B, og C. Viktig for å lykkes trenger hjelp av enhetslederne med tilrettelegging og holdningsarbeid.

Hver og en har ulik bakgrunn - ikke mulig å utvikle et felles opplegg. Individuell praksisplan - som sikrer at den ansatte får opparbeidet nødvendig praksis. De fleste mangler en eller to aldersgrupper og må samle praksis i ca. 3-6 mnd (Kunnskapsløftet). Utarbeider en plan sammen med enhetsleder.

I tiden før fagprøve - elementer av lærlingeordningen. Kollegaveileder støtte, gi tilbakemelding og veiledning på yrkesutøvelse. Tilgang til opplæringsbok. Gjennomføre to delprøver før fagprøve utarbeidet av arbeidsstedet. Forberedende møte hvor det formidles hvordan det anbefales å arbeide frem mot fagprøven. Går igjennom fagprøvedagene og hvordan melde seg opp til fagprøve.

Fagbrevutdeling. Hvert år i desember arrangeres en høytidlig fagbrevutdeling for de som har hatt sin læretid i Bergen kommune. I fremtiden vil også alle ansatte som har tatt fagbrev gjennom praksiskandidatordningen få invitasjon til å delta her.