HÅPET BARNEHAGE Årsplan 2012/2013 Natur, miljø og teknikk
Pedagogisk leder Barne/ungd.arb. Assistent Spesialpedagog I permisjon Personalet Mygga Bjørg Gustafsson Karoline Mathisen Inger Rosøy Vibeke Skjærgård Knotten Liv-Randi Olsen Stine Kvande Linda Engvik Fagleder Enhetsleder Trine-Lise Uteng Davidsen Hilde Dahl Djupnes Telefon kontor: 77670763 Adresse: Måseveien 3 Telefon: Knotten: 40437197 Telefon: Mygga: 984 66 530 Dagsrytme Mygga Dagsrytme Knotten 7.30: Barnehagen åpner 7.30: Barnehagen åpner 8.30-09.00: Frokost 8.30-09.00: Frokost 10.00: Utetid/lekegrupper og frilek 10.00: Utetid/lekegrupper og frilek 11.30-12.30: Samlingstund og lunch 11.00-12.30: Samlingstund og lunch 12.30-14.00: Hviling og rolige aktiviteter 12.30-14.00: Sovetid/rolige aktiviteter 14.00: Frukt og matpakke 14.00: Frukt og matpakke 16.30: Barnehagen stenger 16.30: Barnehagen stenger
Mål og verdigrunnlag Styringsgrunnlag Lov om barnehager 10. juni 2005 gir blant annet føringer om formål og innhold i barnehagen, om barns og foreldres medvirkning. Rammeplanen 1. juni 2006, revidert utgave 2011 er fastsatt av kunnskapsdepartementet og gir forskrift til barnehagens innhold og oppgaver. Danning gjennom omsorg, lek og læring. Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier om kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. (Barnehageloven 1 Formål, 1. ledd) I barnehagen er gjensidige samhandlingsprosesser med barn og voksne i lek og læring og hensynet til hverandre forutsetninger for barnets danning. Danning er en livslang prosess som blant annet handler om å utvikle evne til å reflektere over egne handlinger og væremåte. Danning skjer i samspill med omgivelsene. Danning i barnehagen skal forankres i verdiene i formålet. Gjennom gode danningsprosesser settes barn i stand til å håndtere livet ved at de utvikler evnen til å forholde seg prøvende og nysgjerrige til omverdenen, og til å se seg selv som et verdifullt medlem av et fellesskap. Barn må få utfordringer og muligheter til å utvikle kunnskaper, ferdigheter og støtte for å handle omsorgsfullt og gjøre etisk begrunnende valg. Gjennom danning legges grunnlaget for barnets allsidige utvikling.
Barn har rett til omsorg og nærhet. For barnehagen er det en primæroppgave å gi omsorg og nærhet og sørge for at barna ut fra alder og individuelle forutsetninger blir møtt med lydhørhet, innlevelse og vilje til samspill. Læring skal foregå i det daglige samspillet med andre mennesker og med miljøet, samt være nært sammenvevd med omsorg lek og danning. Årsplanen vår er basert på de føringer rammeplanen gir. Årsplanen gir en oversikt over mål og innhold i barnehagen. Den skal godkjennes av samarbeidsutvalget. Årsplanen skal være et utgangspunkt for samarbeid mellom barnehagen og foreldrene. Den skal også være et redskap for personalet, som skal sikre sammenhenger og reflektere det vi mener er viktig i hverdagen til barna. Pedagogisk plattform Visjon: Nysgjerrige og lekende barn Ut i fra vår visjon Nysgjerrige og lekende barn vil personalet legge til rette for lek og utvikling. Lek er kulturskapende og læringsrettet i alle hverdagsaktiviteter et barn erfarer. Vi legger vekt på undring sammen med barna. Vi ønsker å ha fokus på at leken har en egenverdi for barna. Humor og glede, og det å ha det artig i lag er viktig og noe vi legger vekt på.
Samarbeid Personalsamarbeid Vi legger vekt på å skape et trygt og godt arbeidsmiljø. Alle skal oppleve at de hører til, og at de bidrar til fellesskapet i barnehagen. Vi har fokus på tett samarbeid mellom avdelingene i barnehagen. Vi har HMS-gruppe og trivselsgruppe som legger vekt godt arbeidsmiljø og som planlegger sosiale sammenkomster. Foreldresamarbeid Det viktigste i samarbeidet med foreldrene er den daglige kontakten mellom personalet og foreldrene. I bringe og hentesituasjonene utveksles det informasjon om barnet og dets hverdag. Vi tilrettelegger for en åpen og god dialog med foreldrene. Samarbeidet mellom barnehagen og foreldrene foregår også i formelle møter; foreldresamtaler, foreldremøter, og samarbeidsutvalgsmøter. I tillegg arrangerer også Håpet barnehage foreldrekaffer og dugnader. Viktige stikkord i samarbeidet mellom barnehage og hjem er tillit, fleksibilitet, åpenhet og trygghet. Overganger Overgangen fra avdeling Knotten 0-3 år til avdeling Mygga 2 6 år: Vi starter i mai med tilvenning av de barna på Knotten som skal over til Mygga. Gjennom hele barnehageåret har vi felles aktiviteter og samvær mellom avdelingene. Samarbeid på tvers av avdelingene står sentralt. Målet er at alle barn skal bli godt kjent med hverandre og trygg på alle voksne. Dette for å skape en helhetlig barnehage. Overgang fra barnehage til skole Det å være eldst i barnehagen skal være spesielt. Derfor får de eldste barna delta i førskoleklubb. De skal få nye utfordringer/ aktiviteter for å forberede seg til skolestart. Det vil bli delt ut en egen plan over mål og innhold for førskoleklubben.
Dette barnehageåret fortsetter vi å arbeide med satsningsområdet: Natur, miljø og teknikk. Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider, og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk. Fagområdet skal bidra til at barna blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesker og naturen. Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna: -Oppleve naturen og undring over naturens mangfoldighet. -Oppleve glede ved å ferdes i naturen og få grunnleggende innsikt i naturen, miljøvern og samspillet i naturen -Få erfaringer med og kunnskaper om dyr og vekster og deres gjensidige avhengighet og betydning for matproduksjon -Lære å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verden -Erfare hvordan teknikk kan brukes i leken og hverdagslivet. Metoder: -Dra på turer i naturen, utforske naturen og leke sammen med barna. -Finne vårt referansested i naturen, gi dette stedet navn og følge naturens skiftninger. -Ta med elementer fra naturen inn i barnehagen, og bruke disse i fagområdene forming, drama og musikk. -Bruke naturen for å stimulere barna i grovmotoriske aktiviteter som å gå i fjæra fra stein til stein, bevege seg i høyt gress og dyp snø, klatre i trær og leke i kupert terreng. -Inkludere barna i miljøfyrtårnarbeidet, og gi barna kunnskap om kildesortering og gjenbruk. Vurdering og dokumentasjon: Barnehagen planlegger og evaluerer sitt arbeid underveis gjennom hele året. Dette gjør vi blant annet gjennom samtaler med barna, avdelingsmøter, personalmøter og fagdager for personalet. Vi foretar vurderinger underveis ved gjennomføring av planlagte aktiviteter og prosjekter. Vi dokumenterer ved å bruke dagen i -dag-tavla, og å ta bilder. Årsplanen evalueres fortløpende, og rettes/endres en gang per barnehageår. Denne evalueringen danner grunnlag for utvikling og progresjon i vårt arbeid med barna.
Tema: Tilvenning/høsten og naturens skattekammer Mål: -Trygghet på avdelingene/bli kjent med barnehagens rutiner -Vennskap -Gode opplevelser i utelek og naturen. -Erfare norske mattradisjoner Arbeidsmetode: Være mye ute for å oppleve og sanse hva som skjer i naturen når det blir høst, smake på, se og lukte på mat som vi har tradisjoner for, sang, turer i mindre grupper, oppstart av førskoleklubb og skoggruppe. Kampanje: voksne skaper vennskap. Barnehagen er så heldig å få låne gymsalen på Langnes skole tirsdager fra kl. 08.4500-0945. Førskoleklubben er også på tirsdager. Vi fortsetter med å ha skoggruppe på fredager. I høst består skoggruppen av 4 barn. Skoggruppen er knyttet opp mot språkressurs og støtteressurs i barnehagen. Av og til vil skoggruppen invitere de andre barna med på aktiviteter.
September 2012 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 35 1 2 Camilla 36 3 4 5 Hanna 6 7 8 9 Regina 37 10 11 12 13 14 15 16 38 17 18 Oppstart av førskoleklubben 19 20 21 Oppstart skoggruppe 22 23 39 24 25 26 27 28 Fagdag Barnehagen er stengt 29 30
Tema: Vennskap/høsten og naturens skattekammer Mål: -Naturopplevelser, utelek og aktiviteter Arbeidsmetode: Turer i nærområdene, sansing, oppleve og erfare hva som skjer i naturen om høsten. Oppstart av lekegrupper og førskoleklubben. Brannvernuke: Bli kjent med Eldar og Vanja, gå brannvernrunde med ungene i barnehagen, brannøvelse.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 40 1 2 Førskoleklubb 41 8 Brannvernuke i barnehagen 3 4 5 Oskar Skoggruppe 9 10 11 Brannøvelse 12 Skoggruppe 6 7 13 14 42 15 16 Førskoleklubb 43 22 23 24 FN-dagen 17 18 19 Ariel Skoggruppe 25 26 Skoggruppe 20 21 27 28 44 29 30 Førskoleklubb 31
Tema: Mørketida i Tromsø Mål: -Lære om mørketiden og hva som skjer når solen forsvinner fra byen vår -Opplevelser og sansing i mørketiden Aktiviteter: Male stjerner og lage bilder av opplevelser omkring mørketiden. Fortellinger og eventyr om temaet. Lage mørketidshimmel på avdelingene. Være mye ute i lek og få opplevelser under åpen himmel med lommelykter, bål og reflekser. Vi avslutter måneden med mørketidsfest.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 44 1 2 Skoggruppe 3 4 45 5 6 7 8 9 Skoggruppe 10 11 46 12 13 Førskoleklubb 14 15 16 Skoggruppe avslutning 17 18 47 19 20 21 Mørketidsfest 48 26 27 Førskoleklubb Avslutning før jul 22 23 Fagdag Barnehagen er stengt 28 29 30 Jacob Noa 24 25
Tema: Advent og jul Mål: -Bli kjent med advent og julens tradisjoner -Juleforberedende aktiviteter -Førjulsstemning og koselige stunder. Aktiviteter: Formingsaktiviteter, kakebaking, julesanger, adventssamlinger, pynte juletre, luciafest, nissefest, kirkevandring, formidle det kristne budskapet for julen, pynte på avdelingene og skape førjulsstemning.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 48 1 2 1. Søndag i advent 49 3 4 5 6 7 8 9 50 10 11 12 13 Luciafest 14 15 16 Nissefest 51 17 18 19 20 21 22 23 52 24 Julaften 25 1.juledag 26 2.juledag 27 28 29 Johannes 30 1 31 Nyttårsaften
Tema: Mål: Internasjonal måned/solens tilbakekomst -Bli kjent med andre land og kulturer -Markere solens tilbakekomst Arbeidsmetode: samlinger, samtaler, sang, musikk og dans knyttet opp mot de land og kulturer vi kjenner fra barnehagen. Foreldremiddag 24. januar: de av dere som ønsker det kan bidra med mat som er vanlig middag hjemme hos dere. Kom og bli med på vår trivelige spleisefest. Vi markerer soldagen med å lage solhatter, synge solsanger og kose oss med solboller.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 1 Nyttårsdag 2 3 4 5 6 2 7 8 Førskoleklubb 9 Mie 10 11 12 13 3 14 15 16 17 18 19 20 4 21 Solfest 22 Førskoleklubb 23 24 Foreldremiddag 25 26 27 5 28 29 30 Marte 31 Fagdag Barnehagen er stengt
Tema: Mål: Fisk og sjø -Bli kjent med fiskearter vi har her nord -Fiskebåter Arbeidsmetoder: Lære om fisk og hvordan fisk ser ut. Lese, samtale og synge om fisk. Lage mat av fisk, spise fisk, leke «haien kommer». Besøke museum/ Polaria. Få kjennskap til forskjellige typer båter som er brukt til fiske og hvor /hvordan fiske foregår. Vi bruker bøker og internett som arbeidsredskap.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 5 1 Fagdag Barnehagen er stengt 2 3 6 4 5 Førskoleklubb 6 Leander Samefolkets dag 7 8 9 10 7 11 12 13 14 15 16 17 8 18 19 Førskoleklubb 20 21 22 23 24 9 25 26 27 28 Karneval
Tema: Snø/påske Mål: -Utvikle gode erfaringer med friluftsliv og utelek. -Utvikle glede ved å bruke naturen til utforsking, og la oss inspirere av vinteren i form og farge -Snø som formingsmateriale -Påskeforberedende aktiviteter og formidling av det kristne påskebudskapet Arbeidsmetode: Være mye ute og holde på med snøaktiviteter som aking, måkking, siling, flaskeløype, lage snømenn og andre skulpturer, bygge borg, snøhytter, snøengler o.l. Se på smelteprosessen, lage is av vann. Pynte avdelingene til påske, tradisjonelle påskeaktiviteter. 28.mars: påskefrokost på morgenen for barn og foreldre.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 9 1 2 3 10 4 5 Førskoleklubb 6 7 8 9 10 Alexander 11 11 12 13 12 18 19 Mia Førskoleklubb Vinteraktivitetsdag 13 25 26 27 Barnehagen stenger 1230 14 Mie Elise 20 21 Mie 28 Skjærtorsdag 15 16 17 22 23 24 29 Langfredag 30Påskeaften 31 1.påskedag
Tema: Vann Mål: -Smelteprosessen i naturen -Vannleker -Eksperimentere med vann -Brannvernuke Arbeidsmetoder: Være ute og se/erfare hva som skjer når snøen smelter, se etter vårtegn, sansing i naturen. Vann lek og aktiviteter både inne i barnehagen og utendørs. De voksne skal tilby barna vann til uteleken. Vi fryser is av saft, lager vulkan eksperiment og liknende aktiviteter. Brannvernuke med fokus på brannvern og brannøvelse.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 14 1 2.påskedag 2 3 4 Therese 5 6 7 15 8 9 10 11 12 13 14 16 15 16 Førskoleklubb 17 18 19 Mette 20 21 17 22 Brannvernuke 23 24 25 Brannøvelse 26 27 Martin 28 18 29 30 Førskoleklubb
Tema: Mål: Vår / 17. mai -Lære/erfare hva som skjer i naturen når det går mot vår og sommer -Lære om 17. mai og tradisjonene rundt nasjonaldagen vår Arbeidsmetode: Sansing i naturen, utforsking, gå på «billejakt», utelek og turer i skog og mark, øve på sanger og samtaler/samlinger i tilknytting til 17. mai.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 18 1 Offentlig høytidsdag Barnehagen stengt! 19 6 7 8 9 Kr.himmelfarts-dag 2 3 4 5 10 Fagdag Barnehagen er stengt 11 12 20 13 14 Førskoleklubb 15 16 17 Nasjonaldagen 18 Pinseaften 19 1.pinsedag 21 20 2.pinsedag 21 22 23 24 25 26 22 27 28 Førskoleklubb avslutning 29 30 31
Tema: Mål: Sommer i Håpet barnehage -Avslutning for førskoleungene -Overgangstilvenning for barna fra Knotten som skal begynne på Mygga til høsten -St. Hans feiring -Uteliv -Fjæra Arbeidsmetoder: Avslutningsfest for førskoleklubben, utelek og aktiviteter, fjæratur, naturopplevelser, utforsking av blomster og insekter. De eldste barna fra Knotten besøker Mygga for lek /aktiviteter, og inviteres til frokost og lunsj. Markering av St. Hans. Vi lager bål og griller god mat.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 22 1 2 23 3 4 Dina og Julia 5 6 7 8 9 Sigrid 24 10 11 12 13 14 15 16 25 17 18 19 20 21 Ulrik 22 23 Sankthans aften 26 24 Sankthans 25 26 27 28 29 30
Tema: Sommerbarnehage Mål: -Vennskap og lek i sommerbarnehagen -Håpet og Sjømannsbyen barnehage er sammen i lek og aktiviteter Arbeidsmetoder: Turer i nærmiljøet, utforske skogen, felleskap, bli kjent med store og små i Sjømannsbyen barnehage.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 27 1 Sommerbarnehage 2 3 4 5 6 7 Noah 28 8 9 10 11 12 13 14 29 15 16 17 18 19 20 21 30 22 23 24 25 26 27 28 31 29 Lucas 30 31
Velkommen til nytt barnehageår Tema: Mål: Tilvenning -Trygghet -Bli kjent -Vennskap og lek står i fokus Arbeidsmetoder: I august og september tar vi imot nye barn i barnehagen. De eldste barna fra Knotten er overført til Mygga. I denne perioden er det viktig at barna får tid og ro til å bli trygg/kjent og finne sin plass i barnegruppen.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 31 1 Nytt barnehageår 2 3 4 32 5 6 7 8 9 10 11 Isabella 33 12 13 14 15 16 Valentin 17 18 34 19 20 21 22 23 24 25 35 26 27 28 29 30 31
Tema: Høststemning i barnehagen Mål: -Alle barn i Lek, trygghet og vennskap Arbeidsmetoder: Skape gode og trygge rammer for at barna skal utfolde seg i lek og samspill. Vi deler barna inn i lekegrupper og skaper dermed gode forutsetninger for å utvikle vennskap. Vi har fokus på barns medvirkning. Personalet lar barna være aktivt deltakende i planlegging og gjennomføring av sin hverdag.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 35 1 36 2 Camilla 3 4 5 6 7 8 37 9 10 11 12 13 14 15 38 16 17 18 19 20 21 22 39 23 24 25 26 27 28 29 40 30
Tema: Vennskap/høsten og naturens skattekammer Mål: -Naturopplevelser, utelek og aktiviteter Arbeidsmetode: Turer i nærområdene, sansing, oppleve og erfare hva som skjer i naturen om høsten. Oppstart av lekegrupper og førskoleklubben. Brannvernuke: Bli kjent med Eldar og Vanja, gå brannvernrunde med ungene i barnehagen, brannøvelse.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 40 1 Førskoleklubb 2 3 4 5 6 41 7 Brannvernuke i barnehagen 8 9 10 Brannøvelse 11 12 13 42 14 15 Førskoleklubb 16 17 18 19 Ariel Skoggruppe 43 21 22 23 24 25 26 27 20 44 28 29 Førskoleklubb 30 31
November 2013 Tema: Mørketida i Tromsø Mål: -Lære om mørketiden og hva som skjer når solen forsvinner fra byen vår -Opplevelser og sansing i mørketiden Aktiviteter: Male stjerner og lage bilder av opplevelser omkring mørketiden. Fortellinger og eventyr om temaet. Lage mørketidshimmel på avdelingene. Være mye ute i lek og få opplevelser under åpen himmel med lommelykter, bål og reflekser. Vi avslutter måneden med mørketidsfest.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 44 1 2 3 45 4 5 6 7 8 9 10 46 11 12 Førskoleklubb 13 14 15 16 17 47 18 19 20 Mørketidsfest 21 22 23 24 48 25 26 Førskoleklubb Avslutning før jul 27 28 29 30 Jacob Noa 1.12
Desember 2013 Tema: Advent og jul Mål: -Bli kjent med advent og julens tradisjoner -Juleforberedende aktiviteter -Førjulsstemning og koselige stunder. Aktiviteter: Formingsaktiviteter, kakebaking, julesanger, adventssamlinger, pynte juletre, luciafest, nissefest, kirkevandring, formidle det kristne budskapet for julen, pynte på avdelingene og skape førjulsstemning.
Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 49 2 3 4 5 6 7 8 50 9 10 11 12 Luciafest 13 14 15 Nissefest 51 16 17 18 19 20 21 22 52 23 24 Julaften 25 1.juledag 26 2.juledag 27 28 29 Johannes 1 30 Nyttårsaften 31
Håpet barnehage er sertifisert som miljøfyrtårnbedrift. Les mer: http://www.miljofyrtarn.no
TIL FORELDRE OG FORESATTE: Det er ikke lenge til jul, og vi trenger en oversikt over hvor mange barn som kommer i barnehagen dagene før jul og i romjula. NB! Julaften og nyttårsaften er barnehagen stengt. Barnets/barnas navn: Underskrift foreldre/foresatte: Svarfrist: Torsdag 06.12.12 Takk for hjelpen! Dato Kommer (sett kryss) Klokkeslett (fra/til) Kommer ikke (sett kryss) 20.12.12 21.12.12 27.12.12 28.12.12
Vi vil gjerne ha en oversikt over hvor mange barn som skal være i barnehagen dagene før påske skjærtorsdag er i år 28 mars. Åpent som normalt 25/03 og 26/03 Onsdag 27/03 stenger vi 12.30 Svarfrist: Fredag 08 mars Barnets navn.. Underskrift foreldre/foresatte Takk for hjelpen Dato Kommer (sett kryss) Klokkeslett Kommer ikke (sett kryss) 25/03 26/03 27/03
Sommerferie 2013 I løpet av barnehageåret som går f.o.m. 01.08 til og med 31.07 det på følgende år, skal barnet ha 4 ukers ferie, hvorav 3 uker skal tas sammenhengende i tidsrommet 01.06 31.09. Av resterende dager bør disse tas utenom ferie i forbindelse med jul og påske/pinse. Barnehagens planleggingsdager kan regnes som ferie. SVARFRIST 15 April Barnets navn.. Underskrift foreldre/foresatte Takk for hjelpen. Sett kryss der dere skal ha ferie: Uke 23 03.06-07.06 Uke 24 10.06-14.06 Uke 25 17.06-21.06 Uke 26 24.06-28.06 Uke 27 01.07-05.07 Uke 28 08.07-12.07 Uke 29 15.07-19.07 Uke 30 22.07-26.07 Uke 31 29.07-02.08 Uke 32 05.08-09.08 Uke 33 12.08-16.08 Uke 34 19.08-23.08 Uke 35 26.08-30.08 Uke 36 02.09-06.09 Uke 37 09.09-13.09 Uke 38 16.09 20.09 Uke 39 23.09-27.09
Julefri? TIL FORELDRE OG FORESATTE: Det er ikke lenge til jul, og vi trenger en oversikt over hvor mange barn som kommer i barnehagen dagene før jul og i romjula. NB! Julaften og nyttårsaften er barnehagen stengt. Barnet navn:. Underskrift foreldre/foresatte: Svarfrist: Fredag 29.11.13 Takk for hjelpen. Sett kryss der dere skal ha fri: Dato 19.12.13 20.12.13 23.12.13 27.13.13 Kommer (sett kryss) Klokkeslett (fra/til) Kommer ikke (sett kryss)