ÅRSPLAN 2016/2017. Klinga familiebarnehage

Transkript

1 ÅRSPLAN 2016/2017 Klinga familiebarnehage

2 Innledning Velkommen til et nytt barnehageår! Nå gleder vi oss til nye spennende eventyr sammen med barna. Dette blir et avsluttende år for Klinga familiebarnehage og vi er klare for å gjøre det til et flott og minneverdig år for små og store! Årsplanen skal gi foreldre, ansatte og barnehagemyndigheten informasjon om hvordan barnehagen ønsker å arbeide med omsorg, danning, lek og læring. Den bygger på rammeplanen for barnehager som er gitt av departementet. Rammeplanen skal sikre barn et likeverdig barnehagetilbud av god kvalitet. Den skal gi informasjon til foreldre om hva de kan forvente av barnehagen, og er utgangspunkt for foreldres mulighet til å påvirke innholdet i barnehagen. Årsplanen er i sin helhet kort, der temaplanen er et viktig dokument. Den forteller hva vi kommer til å ha hovedfokus på dette året. Utfyllende informasjon til årsplanen står i barnehagens virksomhetsplan som blir utdelt til alle foreldre ved barnehagestart. Det blir utarbeidet egne månedsplaner gjennom hele året. Disse gir en mer konkret beskrivelse av tema-arbeidet og er med og dokumenterer det vi gjør. Barnehagens motto Vårt motto er: «Trygghet og trivsel for små og store!» For at læring og utvikling skal kunne skje er trygghet og trivsel grunnleggende. Å skape dette vil være en overordnet målsetning som vi jobber med hele året. Det er viktig at både barn og voksne trives og er trygge i hverdagen. Trivsel i personalet smitter gjerne over på barna. Trygghet er en forutsetning for at barn skal kunne utfolde seg i lek, ta initiativ til å utforske omgivelsene og skape samspill med andre barn. For at barn skal føle seg trygge må vi voksne akseptere dem som de er. Det er viktig med grensesetting, og at grensene er satt rimelige ut fra barnets alder og modenhet. Det er viktig at voksne i barnehagen håndter grenser konsekvent og i samsvar med hverandre. Som voksne i barnehagen vil vi gå inn for å vise barna kjærlighet, respekt, anerkjennelse, gi ros, veilede, og vise at vi er glad i dem. Klinga familiebarnehage har utvidet kristen formålsparagraf. Dette kommer til uttrykk i hverdagen ved at vi synger kristne barnesanger og leser bibelhistorier for barna. I høytidene vil vi bruke e tid på å formidle det kristne budskapet. I undring over naturens mangfold, dyr og mennesker vil vi snakke om at gud har skapt alt for at vi skal bruke, forvalte og sette pris på det. Vi er skapt i Guds bilde og er forskjellige og verdifulle akkurat som vi er! I det daglige vil det være naturlig for oss å snakke om Guds kjærlighet til oss, nestekjærlighet og forvalteransvaret. Dette ligger alltid i bunnen av arbeidet vårt selv om det ikke nevnes hver dag.

3 Barnegruppa og personalet Ved oppstart har barnehagen åtte barn fordelt på hele og delte plasser. Tre jenter og fem gutter. Født i jenter og 2 gutter Født i gutter Født i jente og 1 gutt Barnehagen har tre ansatte: Bodil Kvalvik, pedagogisk leder Miriam Bø, assistent/ leder Tone Berre, assistent/ leder Kompetanseutvikling av personalet Barnehagen legger ned virksomheten våren Vi har ikke lagt konkrete planer for kompetanseutvikling i personalet, men vil viderefører arbeidet med TRAS og ASQ-SE. Vi satser videre på fysisk aktivitet og sunn mat i barnehagen. Det er lagt inn oppfriskning av førstehjelp høsten Aktuelle kurs og fagdager av blir vurdert fortløpende. Fokus dette året er ikke framtidsrettet. Barnehagens sju fagområder Barnehagen skal gi grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Det er skrevet mer utfyllende om hvert fagområde med progresjonsplan i virksomhetsplanen. Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt og fagområdene opptrer sjelden isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i hverdagsaktivitetene. Arbeidet med fagområdene må tilpasses barnas alder, interesser og barnegruppens sammensetning. Overgang fra barnehage til skole Etter kommunale retningslinjer skal vi medvirke til en best mulig overgang fra barnehagen til skolen. Vi ønsker at barna skal ta avskjed med barnehagen på en god måte og glede seg til skolestart. Dette året har vi fire førskolebarn som ukentlig skal samles i gruppe med førskoleaktiviteter. Vi legger opp til å veksle mellom skolerelaterte gjøremål og tur/felles opplevelser.

4 Tema-arbeid 2016/2017 Vi ønsker å videreføre tema-arbeidet fra i fjor der tema var friluftsliv og målet tur-glede! Gjennom aktivt friluftsliv og sunn mat ønsker vi å fremme både psykisk og fysisk god helse. Vi satser på minst to turer i uka og ønsker at barna skal bli glade i å være ute i naturen. Vi vil bruke de daglige samlingene til å aktivt trene på begrep. Månedsplanene vil gi nærmere beskrivelse av hvilken type begrep vi har fokus på til enhver tid. Sommer August Høst September Oktober November Temaplan Innarbeide gode rutiner Begrepstrening Friluftsliv i hagen og i nærområdet Dyr, insekter, planter, sopp og bær Lek i fjæra Søppel i naturen Innarbeide gode rutiner Brannvernuke Begrepstrening Søppel i naturen Dyr, insekter, planter, sopp og bær Lære å pakke sekken Lære å kle seg riktig Leirplassen Tenne bål til kos, varme og matlaging Bruke kniv Sanke mat fra naturen Høsttegn Jakt-tid Planleggingsdager Foreldremøte Brannøvelse for personalet og barn Besøke brannstasjonen Foreldresamtaler Vinter Desember Januar Februar Vår Mars April Mai Sommer Juni Advent Juleevangeliet Juleverksted Vinterlek, ski, skøyter og aking Fuglene på fuglebrettet Dyreliv Skitur Hvordan påvirker vinteren planter, dyr og fugler? Lære å pakke sekken Lære å kle seg riktig Leirplassen Tenne bål til kos, varme og matlaging Bruke kniv Fuglene på fuglebrettet Spiretid Gårdsbesøk/ lamming Fastetid Påske Kristi Himmelfart Pinse 17. mai forberedelser Brannvern, repetisjon Naturen våkner Dyr, insekter, planter og blomster Søppel i naturen Lære å pakke sekken Lære å kle seg riktig Leirplassen Tenne bål til kos, varme og matlaging Bruke kniv Vi nyter sommeren! Adventsopptrinn (Luciadagen) Adventskaffe Markering av Samenes dag 6. februar Brannøvelse Eventuelle foreldresamtaler Sommerfest / sommeravslutning

5 Godkjent av samarbeidsutvalget: