ÅRSPLAN VISJON. «Dysterlia barnehage skal være et godt sted for alle» Formål og innhold ( Barnehageloven kap. 1,.1)

Transkript

1 INNHOLDSFORTEGNELSE SIDE 1 Side 2 Side 3 Side 4 Side 5 Side 7 Side 8 Visjon Formål og innhold Mål Kulturbegrepet Samfunnsmandat og danning Satsningsområder Kort historikk om barnehagen Barns rett til medvirkning Overgang mellom barnehage og skole Omsorg, lek og læring Rammeplanen Årshjul, Planlagte aktiviteter/tradisjoner ÅRSPLAN VISJON «Dysterlia barnehage skal være et godt sted for alle» Formål og innhold ( Barnehageloven kap. 1,.1) «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som

2 kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. De skal ha rett til medvirkning tilpasset alder og forutsetninger. Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering.» Mål Målet for Dysterlia barnehage er å skape et godt oppvekstmiljø som sikrer barna individuell og gruppevis omsorg og støtte. Opplevelser og egenaktivitet står sentralt med hovedvekt på lek som grunnlag for utvikling og læring. Miljøet skal legge vekt på trivsel, trygghet, toleranse, selvstendighet, ansvar, samarbeid, vise hensyn, skaperevne og fantasi. Barnehagen skal stimulere barna til å bli selvstendige, sosiale individer med respekt for seg selv og andre mennesker. Målet er å gi barna et godt og positivt selvbilde. 1 Barnehagen skal virke i nært samarbeid med hjemmet, og være en støtte for hjemmet i ansvaret for barnas utvikling og oppdragelse. Kulturbegrepet Vi har valgt å ha med begrepet kultur i vårt arbeid og i barnehagens logo. Dette fordi vi mener det favner barnehagens sosiokulturelle og helhetlige betraktninger av barnet, og fordi vi bruker kulturelle aktiviteter både i kraft av sin egenverdi og som metoder for å nå målene våre. Kultur handler om arv og tradisjoner, om å skape og levendegjøre, fornye og aktualisere. Kultur er alt som er menneskeskapt, og gjennom mange år har Dysterlia barnehage skapt mange gode tradisjoner som vi holder vedlike som en del av hverdagen og kulturen i vår barnehage. Skapertrangen vi alle har, både barn og voksne, skal få blomstre også i fremtiden. Vi tar vare på historikken vår, og prøver samtidig å skape ny og positiv utvikling for barna i barnehagen.

3 Samfunnsmandat og danning Barnehagen er en del av et større samfunnsbilde, og parallelt med barnets utvikling som individ, skal det også dannes som samfunnsmenneske. Barnehagen er første offentlige læringssted for barnas livslange læring og danningsreise. Dysterlia barnehage lover å bidra til at barnet får en god start på livet. 2 Satsningsområder Vi ønsker å bidra til barnets kreative utvikling gjennom drama, musikk, forming, fysisk utfoldelse og glede, språk gjennom bøker, rim og regler og felles opplevelser gjennom teaterforestillinger og fellessamlinger i barnehagen. Slike aktiviteter har stor egenverdi, men vi tenker også på dette som metoder for måloppnåelse på alle utviklingsområder. Personalteamet har kompetanse på ulike områder innenfor kulturbegrepet. Vi sørger for kurs og opplæring av teamet. I tillegg til det estetiske, ser vi på god helse, fysisk aktivitet og sunn mat som en del av vår kultur. Vi er mye ute og jevnlig på tur. Vi er opptatt av at barna får hjelp til å utvikle god sosial kompetanse og et godt selvbilde, blant annet gjennom det pedagogiske opplegget «Det er mitt valg». Se eget avsnitt. Kort historikk om barnehagen Dysterlia barnehage SA ble startet på privat initiativ i 1971 av en gruppe foreldre. Barnehagen er fremdeles privat og foreldreeiet. Barnehagen startet med to avdelinger, men vi har utvidet til tre avdelinger slik at vi tilbyr plasser for barn i alderen 0-6 år. Barnehagen ligger fint plassert i Dysterlia i Ås Kommune. Vi har et flott uteområde med trær, gress og bakker slik at barna kan boltre seg gjennom alle årstider. På vinteren kan det akes og skiene kan tas i bruk. Vi har gode turmuligheter i nærområdet som vi flittig bruker. Barns rett til medvirkning Barnehagelovens 3 Barns rett til medvirkning sier: Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og

4 vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. har rett til å ha en mening om alt som vedrører det. Barns meninger skal tillegges vekt. De har rett til å uttrykke seg og å få innflytelse på alle sider ved sitt liv i barnehagen. Vi mener det er viktig at barna får være med på å ta avgjørelser, og at de kan bidra med ønsker om det som skal skje i løpet av dagen. Dette kan for eksempel være målet for tur-dagen, og hvilke aktiviteter tur-dagen skal inneholde. 3 Barn har rett til selv å gjøre egne valg i løpet av tiden i barnehagen. De skal gis tid og mulighet til valg av aktiviteter som for dem er interessante. Derfor setter vi av god tid til frilek, både inne og ute. Vi passer på å sette av tid til å lytte til og å snakke med barna slik at de får komme med sine synspunkter. De skal få fortelle om hva de er opptatt av, hva de liker å foreta seg i barnehagen osv. Vi er bevisste på at de skal få gjøre egne valg, men at de også skal kunne innrette seg i barnegruppa som helhet, og kunne delta i styrte aktiviteter. Det er viktig at de voksne er tydelige og ansvarsfulle i arbeidet. Overgang mellom barnehage og skole Dysterlia barnehage følger Plan for overgang barnehage og skole i samarbeid med skolene i Ås Kommune. Hele planen ligger ute på hjemmesiden vår, med nettadresse

5 4 Omsorg, lek og læring «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.» (Barnehageloven.1 Formål) Lek er en vesentlig side ved barnekulturen, og barnekulturen spiller en vesentlig rolle for sosialiseringsprosessene barnet gjennomgår. På den måten blir lek av grunnleggende betydning for utviklingen av personlig og kulturell identitet gjennom barneårene. Da er det naturlig å se leken i nær sammenheng med ulike estetiske/kreative opplevelser og erfaringer og barns spontane kreative utrykk. Lek er lystbetont, derfor er den et mål i seg selv. Her lærer barnet å løse problemer, i leken er det de prøver ut «bare på liksom», så det er ufarlig. Vi voksne må legge til rette for godt lekemiljø for barna, og som er preget av gode sosiale relasjoner. Lek har stor egenverdi for barnet, og er med på å styrke deres selvoppfatning og identitet. Gjennom leken utvikles blant annet barnets kreative sider. Barnet blir stimulert språklig, intellektuelt, emosjonelt, sosialt, fysisk-motorisk, osv. I leken får barna erfaringer innenfor alle av rammeplanens fagområder i en kontekst som er konkret og gir mening for barnet selv. Bedre forutsetninger for læring finnes vel knapt? De voksne kan gå aktivt inn å bidra til å opprettholde leken der barna står fast. De voksne kan hjelpe barna i gang med lek. Stort sett er lek en aktivitet barnet mestrer på egenhånd. I Dysterlia barnehage danner vi lekegrupper for barna, og vi prioriterer tid til frilek. Det handler om at vi må skape gode forutsetninger for lek inne og ute, og ha et bevisst fokus på leken. De voksne skal delta i leken på barnas premisser. Leken har en unik egenverdi og er en viktig del av barnekulturen. Vi ønsker å 5 skape arenaer der lek og læring er gøy. Gjennom lek får barna utvikle sosiale ferdigheter, empati og selvfølelse. Det er en målsetting å legge til rette for at leken kan bli en arena for sosial læring for alle barn.

6 «Barnehagen skal gi barna mulighet for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter.» (Barnehagelovens.2, Barnehagens innhold) I barnehagen vår møter vi alle barn slik de er. Omsorg skal prege alle situasjoner i hverdagslivet og komme til uttrykk når barn leker og lærer, i stell, måltider og påkledning. Omsorg er nært knyttet til oppdragelse, helse og trygghet, og er samtidig en viktig forutsetning for barns utvikling og læring. ( se: Rammeplanen kap.2.1) Omsorg handler både om relasjoner mellom personalet og barna, og om barnas omsorg for hverandre. Ved at vi gir barna mulighet til å gi hverandre omsorg, og kunne ta i mot omsorg fra andre, bidrar vi til å bygge grunnlaget for god utvikling og læring av blant annet sosial kompetanse. Gjennom faste og gode rutiner lærer barna mye om verden rundt seg. Det bidrar til forutsigbarhet, trygghet og vi mener barna gjennom det får god omsorg. 6 RAMMEPLANEN August: Bli kjent med hverandre, bli trygg og lære seg rutinene i barnehagen September, oktober og november: Farger Desember: Egen plan kommer til jul Januar, februar, mars: Sang, musikk, dans og dramatisering April, mai juni og juli: Prosjekt utstilling og avslutte året

7 7 ÅRSHJUL , PLANLAGTE AKTIVITETER /TRADISJONER For ferie og andre fridager, se barnehageruta. Her er kun plandager med. MÅNED HVA SKJER FOR HVEM Dato KL AUGUST! Innkjøring! PLANDAGER 13. og 14.8 Nye barn og ansatte SEPTEMBER! Gigantklubben og Miniklubben starter opp! Turdager (husk matpakke)! Høstsuppe for foreldrene! Foreldremøte Barn,foreldre 4.9 Mandager

8 OKTOBER! Fellessamling alle avdelinger/ Markering av FN-dagen NOVEMBER! Fellessamling alle avdelinger.! Teaterforestilling i barnehagen; «Karius og Baktus» med «Barnehageteateret»! PLANDAG (bhg stengt) ! «Julebord» m/julemat! Luciafest DESEMBER 9.12 lunsj og foresatte ! Juletur til Vangen Leirskole. Info kommer (dagstur)! Julekino i barnehagen m/litt kinogodt JANUAR! Fellessamling alle avdelinger. Se månedspl FEBRUAR! Karneval! Aktivitetsdag /ski/aking? Se an vær og føre MARS! Påskefrokost Barn og foresatte! Aktivitetsdag/ski/aking? Se an vær og føre. APRIL! Årsmøte Dysterlia barnehage SA? Egen innkalling kommer MAI! Fellessamling alle avdelinger Se månedspl. Se månedspl ! PLANDAGER Bhg. stengt! Foreldrekaffe! Øve på å gå i 17.mai-tog 4.5 og JUNI! Fellessamling alle avdelinger. Se månedspl ! Sommerfest. Info kommer Foresatte, barn besteforeldre 9.6? 8