en gjennomgang Kjetil Helgeland, prosjektleder. Utdanningsdirektoratet Prosjektledersamling Ny GIV,
Kompetanseheving i 16 fylkeskommuner Kartgrunnlag: Statens kartverk 2
3
4
Andel fullført og bestått innen fem år Nasjonalt mål Nasjonalt utvikling 76 74 75 72 70 68 69 69 66 64 62 * Kilde: SSB (ellers Skoleporten) Årskull 5
Elever og lærlinger som fullfører og består etter fem til ti år (2000-kullet) 100 90 80 70 60 50 40 30 78 70 88 83 67 56 2010 2005 20 10 0 Samlet Studieforberedende Yrkesfag 6
Fullført og bestått innen fem år etter grunnskolepoeng 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 83 57 <25 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-66 Antall grunnskolepoeng Karakterfordeling, Karakterfordeling, studieforberedende studieforberedende Studieforberedende Karakterfordeling, totalt yrkesfag Karakterfordeling, Studieforberedende yrkesfag etter gskp Yrkesfag etter gskp Studieforberedende totalt Yrkesfag Studieforberedende totalt totalt Yrkesfag totalt Yrkesfag totalt 7
Andel med ordinær progresjon fra Vg1 til Vg2 86 Nasjonal utvikling Nasjonalt mål 85,8 85 84,9 84 83 83,8 82 81 80 2007 2008 2009 2010 nullpunkt * Foreløpig tall 2011* 2012 2013 nasjonalt mål 8
Andel med ordinær progresjon fra Vg2 til Vg3/lære 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 Nasjonal utvikling 79,9 2007 2008 2009 2010 nullpunkt Nasjonalt mål 79,9 81,9 2011 2012 2013 nasjonalt mål 9
100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % Overgang fra Vg2 yrkesfag 23,8 26 26,3 24,6 6,3 15,6 5,7 16 7 8,1 18,4 20,3 21,3 6,9 7 7,5 7,2 7,4 7,5 7,3 31,7 33,6 30,3 30,2 2007 2008 2009 2010 Ute av videregående opplæring i ett år Repetisjon på lavere eller samme nivå Annet Overgang til påbygging til studiekompetanse Overgang til studiekompetansegivande løp innan yrkesfaglege utdanningsprogram Overgang til yrkeskompetansegivande løp Overgang til læreplass 10
Andel med ordinær progresjon fra Vg3 til studie- eller yrkeskompetanse Nasjonal utvikling Nasjonalt mål 78 76 74 72 70 68 66 64 62 70,8 2007 2008 2009 2010 nullpunkt 72,8 2011 2012 2013 nasjonalt mål 11
100 % Vg3: overgang fra påbygg 35,0 90 % 80 % 37,1 30,0 70 % 25,0 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 7,3 55,6 20,0 15,0 10,0 5,0 Ikke i vgo Repetisjon Ordinær progresjon Andel i påbygg fra Vg2 yrkesfag 0 % Hele landet 0,0 12
Status for de nasjonale målene Indikator Nullpunkt nasjonalt Nasjonale mål Status nasjonalt Fullført og bestått etter 5 år 69 % (2004-kullet) 75 % i 2015 (2010-kullet) 69% 2006-kullet (-2 %poeng) Overgang fra Vg1 til Vg2 83,8 % (2010) + 2 %poeng i 2013 84,9 % (2011*) (+ 0,5 %poeng) Overgang fra Vg2 til Vg3/lære 79,9 % (2010) + 2 %poeng i 2013 79,9 % (2011*) (-0,7 %poeng) Overgang fra Vg3 til studie- /yrkeskompetanse eller lære 70,8 % (2010) + 2 %poeng i 2013 70,8 % (2010) (-) * Foreløpig tall 13
4,6 4,8 4,8 3,5 3,6 3,5 4,0 3,6 3,7 3,5 3,3 3,8 4,4 4,5 3,9 3,8 4,5 3,9 4,7 4,7 4,1 4,2 4,9 4,2 4,3 4,4 4,3 4,3 4,0 4,4 4,5 4,5 4,6 4,7 5,3 4,7 4,5 4,8 4,7 5,0 4,6 4,7 4,6 4,9 5,1 3,3 5,0 5,3 6,6 6,7 5,8 5,6 6,2 6,4 5,1 5,1 7,6 8,2 8,2 8,4 Sluttet i løpet av skoleåret, alle trinn 10,0 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2009-2010 Studieforberedende 2009-2010 Yrkesfag 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 14
Indikatorsettet for Oppfølgingstjenesten Indikator Status nasjonalt (2011-2012, per 1. februar 2012) Andel med ungdomsrett som er registrert i OT 9 % Andel ukjente i OT 20 % Andel under oppfølging og veiledning i OT 22 % Andel i aktivitet 35 % Andel i tiltak (NAV/Fylkeskommunale) i OT 23 % Andel som er registrert i OT to skoleår på rad* 40 % Andel i OT tilbake i skole/lære påfølgende skoleår Data ikke klare ennå 16
Ukjente og i oppfølging og tiltak 12000 10000 8000 6000 4000 2000 Antall ukjente ungdommer Antall ungdommer under oppfølging og veiledning 11323 10152 10782 9137 8959 8838 9895 8042 8100 6796 7051 4711 4373 3925 3630 3523 2970 3408 3265 2745 3033 3197 3496 3605 3964 3510 0 18
Bruken av tallene 20
21
22