Høstrapport 2018 Videregående opplæring i Vestfold Forløpige resultater skoleåret 2017/2018

Transkript

1 Høstrapport 2018 Videregående opplæring i Vestfold Forløpige resultater skoleåret 2017/2018

2 Innhold 4.1 Visning kommune Fullført og bestått Vg1 alle utdanningsprogram Fullført og bestått Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram Fullført og bestått Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram Visning videregående skoler Fullført og bestått Vg1 alle utdanningsprogram årsproduksjon Fullført og bestått Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram årsproduksjon Fullført og bestått Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram årsproduksjon Snittresultat engelsk og matematikk Omvalg Vg1 alle utdanningsprogram Visning kommune Fullført og bestått Vg2 alle yrkesfaglige utdanningsprogram Overganger fra Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Visning videregående skole Fullført og bestått Vg2 alle yrkesfaglige utdanningsprogram årsproduksjon Resultater i engelsk og norsk Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Visning kommune Fullført og bestått Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram Ordinær progresjon fra ungdomsskole til Vg3 studieforberedende utdanningsprogram Visning videregående skole Fullført og bestått Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram årsproduksjon Resultater engelsk, matematikk og norsk av 81

3 7.1 Visning kommune Resultater fra fag-/svenneprøver og kompetanseprøver per hjemkommune Løpende lære- og opplæringskontrakter per hjemkommune Hevede lære- og opplæringskontrakter per hjemkommune Formidling av søkere til opplæring i bedrift per hjemkommune Visning videregående skole Formidling av søkere til opplæring i bedrift per avgiverskole av 81

4 Tabelloversikt Tabell 1: Gjennomføring videregående opplæring resultat i prosent... 8 Tabell 2: Resultater fra elevundersøkelsen, alle elever Vg1 resultat i prosent... 9 Tabell 3: De videregående skolene i Vestfold Tabell 4: Antall lærekontrakter (lærlinger) og opplæringskontrakter (lærekandidater) Tabell 5: ENG1002, standpunkt engelsk studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 6: MAT1001, standpunkt matematikk 1P-Y (praktisk) skriftlig, Vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 7: MAT1011, standpunkt matematikk 1P-S (praktisk), Vg1 studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 8: MAT1013, standpunkt matematikk 1T, Vg1 studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 9: Status i 2017/2018 for elever som gikk Vg2 på yrkesfaglige utdanningsprogram i 2016/2017, visning per kommune resultat i antall (fordeling totalt) Tabell 10: ENG1003, standpunkt engelsk Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 11: NOR1206, standpunkt norsk Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 12: SPR3010, standpunkt samfunnsfaglig engelsk skriftlig, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 13: SPR3011, standpunkt samfunnsfaglig engelsk muntlig, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 14: REA3024, standpunkt matematikk R2 realfag, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 15: REA3028, standpunkt matematikk S2 samfunnsfag, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 16: NOR1211, standpunkt norsk hovedmål skriftlig, visning per videregående skole resultat i snittkarakter og antall Tabell 17: Bestått fag-/svenneprøver og kompetanseprøver, visning per kandidatens hjemkommune resultat i antall og prosent Tabell 18: Bestått fag-/svenneprøver og kompetanseprøver fordelt på de fire kandidattypene, visning per kandidatens hjemkommune for perioden de respektive årene resultat i antall Tabell 19: Kontrakter per tre siste år, samlet for lærlinger og lærekandidater, fordelt på kandidatenes hjemkommune resultat i antall Tabell 20: Hevinger i perioden per respektive år, samlet for lærlinger og lærekandidater, fordelt på kandidatens hjemkommune resultat i antall av 81

5 Tabell 21: Status i formidling til opplæring i bedrift per hjemkommune 2016 resultat i antall og prosent Tabell 22: Status i formidling til opplæring i bedrift per hjemkommune 2017 resultat i antall og prosent Tabell 23: Status i formidling til opplæring i bedrift per hjemkommune 2018 resultat i antall og prosent Tabell 24: Status i formidling til opplæring i bedrift per avgiverskole 2016 resultat i antall og prosent Tabell 25: Status i formidling til opplæring i bedrift per avgiverskole 2017 resultat i antall og prosent Tabell 26: Status i formidling til opplæring i bedrift per avgiverskole 2018 resultat i antall og prosent Tabell 27: Fullført og bestått kull Vg1 (2015/2016, 2016/2017, 2017/2018) resultat i prosent. Visning u-skole Tabell 28: Fullført og bestått kull Vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram (2015/2016, 2016/2017, 2017/2018) resultat i prosent. Visning u-skole Tabell 29: Fullført og bestått kull Vg1 studieforberedende utdanningsprogram (2015/2016, 2016/2017, 2017/2018) resultat i prosent. Visning u-skole Tabell 30: Fullførtkoder Vg1 for skoleårene 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 resultat i antall og prosent. Visning u-skole, sortert geografisk, synkende rekkefølge Tabell 31: Totalt antall stryk og IV i fag på Vg1, skoleåret 2017/2018. Visning fag Tabell 32: Fag på Vg1 med 1 og IV, resultater for elever som kom direkte fra u-skolen resultat i antall. Visning u-skole Tabell 33: Omvalg Vg1, både yrkesfag og studieforberedende, andel elever som gikk nytt Vg1. Visning kommune resultat i prosent Tabell 34: Omvalg Vg1, både yrkesfag og studieforberedende, andel elever som gikk nytt Vg1. Visning u-skole resultat i prosent Tabell 35: MAT1001 1P-Y (matematikk, praktisk, Vg1 yrkesfag) visning videregående skole resultat i antall per karakter og snitt per år Tabell 36: MAT1001 1P-Y (matematikk, praktisk, Vg1 yrkesfag) visning kommune resultat i antall per karakter og snitt per år Tabell 37: MAT1011 (matematikk, praktisk, Vg1 studieforberedende) visning videregående skole resultat i antall per karakter og snitt per år Tabell 38: MAT1011 (matematikk, praktisk, Vg1 studieforberedende) visning kommune resultat i antall per karakter og snitt per år Tabell 39: MAT1013 (matematikk, teoretisk, Vg1 studieforberedende) visning videregående skole resultat i antall per karakter og snitt per år av 81

6 Tabell 40: MAT1013 (matematikk, teoretisk, Vg1 studieforberedende) visning kommune resultat i antall per karakter og snitt per år Tabell 41 Fullført og bestått kull Vg2 (2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018) resultat i prosent. Visning u-skole Tabell 42: MAT1015, standpunkt matematikk Vg2 studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i snitt og antall Tabell 43: Forkortelser for utdanningsprogram Tabell 44: Bestått fag-/svenneprøver samlet for de fire kandidattypene, per kandidatens hjemkommune, for perioden , de respektive årene resultat i antall Tabell 45: Antall søkere med ungdomsrett og opplæring i bedrift på 1. ønsket, per søkers hjemkommune av 81

7 Figuroversikt Figur 1: Fullført og bestått kull Vg1, visning per avgiverkommune resultat i prosent Figur 2: Fullført og bestått kull Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per avgiverkommune resultat i prosent Figur 3: Fullført og bestått kull Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram, visning per avgiverkommune resultat i prosent Figur 4: Fullført og bestått årsproduksjon Vg1 alle utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i prosent Figur 5: Fullført og bestått årsproduksjon Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i prosent Figur 6: Fullført og bestått årsproduksjon Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i prosent Figur 7: Andel av elevene i utvalget som gikk Vg1 på nytt året etter skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018, visning per kommune resultat i prosent Figur 8: Fullført og bestått kull Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per kommune resultat i prosent Figur 9: Fullført og bestått årsproduksjon alle yrkesfaglige utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i prosent Figur 10: Fullført og bestått Vg3 studieforberedende, visning per kommune resultat i prosent 27 Figur 11: Ordinær progresjon Vg3 studieforberedende, visning per kommune resultater i prosent Figur 12: Fullført og bestått årsproduksjon Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram, visning per videregående skole resultat i prosent av 81

8 Innledning I sin nåværende form er Høstrapporten 2018 basert på resultatet av et samarbeid mellom pilotkommunene i Regional plan for et helhetlig opplæringsløp (RPHO) og Vestfold fylkeskommune (VFK). Målet er at denne rapporten hver høst skal bidra til å synliggjøre status og resultater siste skoleår for videregående opplæring i Vestfold, som utgangspunkt for videre arbeid og samarbeid. Rapporten inneholder ingen analyser av resultater, beskrivelser av suksessfaktorer, utfordringer eller prioriteringer. Den er ment som en informasjon og som et grunnlag for refleksjoner og samhandling på ulike nivå til det beste for elever, lærlinger og lærekandidater i Vestfold. Det er viktig å presisere at resultatene i høstrapporten er å betrakte som foreløpige resultater. Både skoleeierne, skolene og en del samarbeidspartnere ønsker oversikt over resultatene for siste skoleår så raskt som mulig. Derfor publiseres høstrapporten for videregående opplæring i Vestfold i november samme år som skoleåret er avsluttet. De endelige resultatene publiseres til våren, i Tilstandsrapport for videregående opplæring Kildene i årets høstrapport er i hovedsak Vigo, Udir, SSB og Hjernen & Hjertet (H&H). Siden kildene til høstrapporten ikke er de samme som kildene til framstillingen av de offisielle og endelige resultatene, så vil det være noe avvik mellom de foreløpige og offisielle/endelige resultatene. Årsaken er bl.a. at data filtreres på ulike måter. Avviket varierer noe, men det er svært sjelden over +/- 1 prosentpoeng. Øvrige kommentarer til rapporten: Høstrapporten 2018 omfatter resultater fra skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. I løpet av denne perioden er det flere av kommunene i Vestfold som er blitt slått sammen. Dette gjelder følgende kommuner: o Sandefjord, Andebu og Stokke kommuner ble slått sammen til Sandefjord kommune fra o Nøtterøy og Tjøme kommuner ble slått sammen til Færder kommune fra o Hof og Holmestrand kommuner ble slått sammen til Holmestrand kommune fra o Lardal og Larvik kommuner ble slått sammen til Larvik kommune fra Tomme linjer eller felt i tabeller og manglende søyler i figurer betyr enten at kommunen ikke er opprettet enda eller at den har opphørt å eksistere som egen kommune. I framstillingene av resultater vises en historikk på tre år og som oftest et snittresultat. Noen av seriene har to ulike kilder, dette gjelder resultater på videregående skolenivå i kapitlene 4.2, 5.2 og 6.2 fra skoleårene 2015/2016 og 2016/2017. Kilden til disse resultatene er H&H, mens kilden til skoleåret 2017/2018 er Vigo. Uttrekket fra de to kildene er så langt som mulig det samme, men det er likevel viktig å bemerke at det her er brukt ulike kilder. Dette framkommer i kildehenvisningen på denne måten: Kilde: H&H, Vigo Av hensyn til personvern er det, på linje med Udir, konsekvent lagt inn prikking av resultater fra fem og lavere. I de tilfellene der prikkingen ikke er tilstrekkelig for å skjule lave antall er det også lagt inn tilfeldig prikking. Både prikking og tilfeldig prikking vises ved tegnet * (liten stjerne). På grunn av lave antall blir framstillingen av resultater for siste kull i NyGIV-satsingen sterkt rammet av prikking og resultatene for dette kullet blir derfor ikke gjengitt her. Det henvises til Høstrapport 2017 og Høstrapport 2016 for data som viser resultater for tidligere kull som inngikk i NyGIV. 7 av 81

9 Gjennomføring etter fem år for kull Tabell 1 viser oppnådd status etter fem år for kullet av elever som startet i videregående opplæring for første gang høsten 2012 ( ). Resultatene vises i snitt for alle fylkene og fordelt på hjemstedsfylke ved 16 år. Til sammenligning resultatene for kullet som startet høsten 2011 ( ). Fullført og bestått betyr at eleven/lærlingen har bestått alle årstrinn i videregående opplæring som fører til vitnemål eller fag-/svennebrev. Elever i alternativ opplæring er inkludert i grunnlaget for kolonnen for fullført, men har ikke bestått eller vurdert i alle fag. TABELL 1: GJENNOMFØRING VIDEREGÅENDE OPPLÆRING RESULTAT I PROSENT Fylke Fullført og bestått 5 år 1 Kull 2011/2012 Fullført og bestått 5 år 2 Kull 2012/2013 Fortsatt i videregående opplæring etter 5 år Kull 2012/2013 Fullført, men ikke bestått eller vurdert i alle fag Kull 2012/2013 Sluttet underveis Kull 2012/2013 Snitt alle fylker Østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark A-Agder V-Agder Rogaland Hordaland Sogn og Fjordane Møre og Romsdal S-Trøndelag N-Trøndelag Nordland Troms Finnmark Kilde: SSB 1 Andel elever og lærlinger i 2011-kullet som er registrert med fullførtkode B (fullført og bestått) etter fem år. 2 Andel elever og lærlinger i 2012-kullet som er registrert med fullførtkode B (fullført og bestått) etter fem år. 8 av 81

10 Overgang til videregående skole Resultatene i dette kapitelet er hentet fra elevundersøkelsen, som gjennomføres hver høst i Vg1, Vg2 og Vg3 i de videregående skolene i Vestfold. Spørsmålet som er tatt med her omhandler rådgivning på ungdomsskolen og det er resultatene for elevene i Vg1 de aktuelle årene som vises i tabell 2. Det er ikke mulig å sortere elevene på kommune- eller ungdomsskolenivå, derfor vises resultatene på videregående skolenivå. Følgende forkortelsene er brukt i tabell 2: VFK (snitt Vestfold fylkeskommune), FVS (Færder videregående skole), GVS (Greveskogen videregående skole), HLVS (Holmestrand videregående skole), HVS (Horten videregående skole), MVS (Melsom videregående skole), NVS (Nøtterøy videregående skole), RVS (Re videregående skole), SVS (Sande videregående skole), SVGS (Sandefjord videregående skole), THVS (Thor Heyerdahl videregående skole). TABELL 2: RESULTATER FRA ELEVUNDERSØKELSEN, ALLE ELEVER VG1 RESULTAT I PROSENT Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke særlig fornøyd Hvor fornøyd er du med den rådgivingen du fikk om valg av utdanning og yrke på u-skolen? VFK (Høst 2017) 29,6 32,3 16, ,6 VFK (Høst 2016) 28,8 29,6 15,8 13,3 12,5 VFK (Høst 2015) ,9 12,2 12,9 FVS (Høst 2017) 36,3 30,1 13,5 6,7 13,5 FVS (Høst 2016) 35,2 26,4 16,1 13,5 8,8 FVS (Høst 2015) 38,9 26,8 14,1 9,1 11,1 GVS (Høst 2017) 29, ,2 12,4 11,5 GVS (Høst 2016) 23,8 27,9 20,5 15,2 12,6 GVS (Høst 2015) 28,3 33,2 18,2 8,5 11,7 HLVS (Høst 2017) 20 27,1 24,3 17,1 11,4 HLVS (Høst 2016) 19,5 26,8 15,9 13,4 24,4 HLVS (Høst 2015) 17,5 23,3 20,4 18,4 20,4 HVS (Høst 2017) 25,7 32,1 14,9 13,6 13,6 HVS (Høst 2016) 28,7 28,7 14,3 14,9 13,4 HVS (Høst 2015) 25 28,5 18,6 12,8 15,1 MVS (Høst 2017) 31,9 31,9 14,5 11,6 10,1 MVS (Høst 2016) 31,1 29,7 16,2 9,5 13,5 MVS (Høst 2015) 27,2 23,5 17,3 17,3 14,8 NVS (Høst 2017) 30, ,9 11,2 12,9 NVS (Høst 2016) 27,9 34,9 12,8 11,6 12,8 NVS (Høst 2015) 29,4 29,4 16,9 12,4 11,9 RVS (Høst 2017) 35,7 31,2 13,9 8,6 10,5 RVS (Høst 2016) 29,7 31, ,1 RVS (Høst 2015) 29,7 25,4 19,7 10,8 14,3 9 av 81

11 Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke særlig fornøyd Hvor fornøyd er du med den rådgivingen du fikk om valg av utdanning og yrke på u-skolen? SVS (Høst 2017) 37,1 31,4 17,1 10 4,3 SVS (Høst 2016) 27,3 31,2 13, ,9 SVS (Høst 2015) 31,2 30,1 17,3 11,6 9,8 SVGS (Høst 2017) 27,8 33,4 18,5 9,7 10,5 SVGS (Høst 2016) 28,5 27,3 16, SVGS (Høst 2015) 28,5 26,6 18, ,3 THVS (Høst 2017) 27,4 36,1 16,4 11,9 8,2 THVS (Høst 2016) 31,3 32,3 14,5 11,9 10 THVS (Høst 2015) 30,6 28,6 16, ,1 Kilde: Udir 10 av 81

12 Bakgrunnsinformasjon Dette kapitelet inneholder to tabeller. Den første gir en oversikt over 2017/2018 per videregående skole over gjennomsnitt karakterpoengsum fra grunnskolen, antall elever totalt, antall og andel elever med alternativ plan. Den andre tabellen gir en oversikt over antall kontrakter for lærlinger og lærekandidater per studieprogram. TABELL 3: DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I VESTFOLD Skole Vg1 i 2017/2018: Gjennomsnitt karakterpoengsum fra grunnskolen Totalt antall elever 2017/2018 Antall elever med alternativ plan 2017/2018 Andel elever med alternativ plan 2017/2018 FVS 38, ,3 % GVS 42, ,2 % HLVS 40, ,4 % HVS 40, ,2 % MVS 35, ,5 % NVS 41, ,6 % RVS 43, SVS 40, ,1 % SVGS 41, ,7 % THVS 40, ,1 % Kilde: Vigo I 2017 var gjennomsnitt antall løpende kontrakter I tabell 4 er oppgitt antall per Av disse er ca. 85 % knyttet til opplæringskontor og deres medlemsbedrifter og de resterende 15 % til frittstående lærebedrifter (bedrifter med egen godkjenning). Antall løpende kontrakter er på sitt høyeste rundt september og oktober da det det er noe overlapp mellom antall nye kontrakter og antall kontrakter som skal avsluttes. TABELL 4: ANTALL LÆREKONTRAKTER (LÆRLINGER) OG OPPLÆRINGSKONTRAKTER (LÆREKANDIDATER) Studieprogram Antall lærekontrakter (lærlinger) Antall opplæringskontrakter (lærekandidater) BA Bygg- og anleggsteknikk DH Design og håndverk (inkl. medieproduksjon) 72 5 EL Elektrofag HO Helse- og oppvekstfag MK Medier og kommunikasjon 0 0 NA Naturbruk RM Restaurant- og matfag SS Service og samferdsel TP Teknikk og industriell produksjon Totalt Kilde: Vigo, per av 81

13 Gjennomføring Vg1 I dette kapittelet presenteres resultater fra Vg1. I 4.1 vises resultater på kommunenivå og i 4.2 på videregående skolenivå. Begge framstillingene viser en historikk på tre år og inneholder et snittresultat. 4.1 Visning kommune I 4.1 presenteres resultatene på kommunenivå og snitt for alle kommunene for indikatorene fullført og bestått for elever som gikk Vg1 i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Se innledning for kommentarer vedrørende sammenslåing av kommuner i løpet av disse årene. Kilden til resultatene er Vigo. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 4.1: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), AND (Andebu), FRD (Færder) HOF (Hof), HOL (Holmestrand), HRT (Horten), LAR (Lardal), LVK (Larvik), NØT (Nøtterøy), RE (Re), SAN (Sande), SFJ (Sandefjord), STO (Stokke), SVE (Svelvik), TJØ (Tjøme) og TBG (Tønsberg) Fullført og bestått Vg1 alle utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 per og som gikk ut av grunnskolen samme år, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasse, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. FIGUR 1: FULLFØRT OG BESTÅTT KULL VG1, VISNING PER AVGIVERKOMMUNE RESULTAT I PROSENT 98,0 96,0 94,0 92,0 90,0 88,0 86,0 84,0 82,0 80,0 78,0 Kilde: Vigo Fullført og bestått kull Vg1 - alle utdanningsprogram 76,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 88,5 88,5 90,2 89,9 87,0 88,5 88,7 93,3 85,1 85,1 89,1 83,6 88,1 86,2 88,2 16/17 88,6 91,2 95,5 87,7 89,4 89,5 91,2 89,8 90,7 86,9 87,0 87,2 84,7 86,8 86,8 17/18 88,9 86,7 91,3 90,0 90,3 91,5 85,4 88,4 86,7 88,9 15/16 16/17 17/18 12 av 81

14 4.1.2 Fullført og bestått Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 på et yrkesfaglig utdanningsprogram per og som gikk ut av grunnskolen samme år, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. FIGUR 2: FULLFØRT OG BESTÅTT KULL VG1 ALLE YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER AVGIVERKOMMUNE RESULTAT I PROSENT 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 Kilde: Vigo Fullført og bestått Vg1 - alle yrkesfaglige utdanningsprogram 0,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 83,8 84,4 90,0 81,7 81,7 80,0 84,8 90,9 80,9 81,3 85,1 79,7 84,2 77,8 83,9 16/17 82,3 89,7 94,1 81,6 86,4 94,1 87,1 75,0 89,5 80,9 77,5 83,6 65,2 70,6 80,9 17/18 84,8 81,3 89,7 84,3 86,4 91,1 83,3 84,0 77,1 84,1 15/16 16/17 17/18 13 av 81

15 4.1.3 Fullført og bestått Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 på et studieforberedende utdanningsprogram per og som gikk ut av grunnskolen samme år, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. FIGUR 3: FULLFØRT OG BESTÅTT KULL VG1 ALLE STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER AVGIVERKOMMUNE RESULTAT I PROSENT 100,0 Fullført og bestått kull Vg1 - alle studieforberedende utdanningsprogram 95,0 90,0 85,0 80,0 Kilde: Vigo 75,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 92,0 92,7 90,5 96,2 91,1 100,0 92,2 94,2 89,4 89,5 91,9 87,9 91,3 92,1 91,3 16/17 92,6 93,1 96,3 92,3 91,1 85,7 94,4 94,6 92,2 90,7 93,6 89,7 93,9 94,4 90,1 17/18 91,6 88,8 92,6 92,8 93,4 92,1 86,7 91,1 95,0 92,1 15/16 16/17 17/ Visning videregående skoler I 4.2 presenteres resultatene på videregående skolenivå og snitt for Vestfold fylkeskommune for indikatorene fullført og bestått og karakterer i utvalgte fag for elever på Vg1 i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Kilden til resultater for fullført og bestått fra 2015/2016 og 2016/2017 er H&H. Kilden til resultatene for fullført og bestått fra 2017/2018 er Vigo. Dette framkommer i kildehenvisningen på følgende måte Kilde: H&H, Vigo. Årsaken til bruk av to kilder er kommentert i innledningen. Kilde til resultater for karakterer i utvalgte fag er Udir. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 4.2: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), FVS (Færder videregående skole), GVS (Greveskogen videregående skole), HLVS (Holmestrand videregående skole), HVS (Horten videregående skole), MVS (Melsom videregående skole), NVS (Nøtterøy videregående skole), RVS (Re videregående skole), SVS (Sande videregående skole), SVGS (Sandefjord videregående skole), THVS (Thor Heyerdahl videregående skole). 14 av 81

16 Alle Vg1-elevene i videregående skole inngår i grunnlaget i 4.2.1, og 4.2.3, men det er kun Vg1-elevene som har fått karakteren 2 eller bedre i alle fag som utgjør andelen av fullført og bestått. Vg1-elever som bl.a. bare fullførte skoleåret (de som gikk på skolen hele året, men som ikke bestod alle fag) og Vg1-elevene som av ulike årsaker har en alternativ plan for sin opplæring er med i grunnlaget, inngår ikke i andelen av fullført og bestått Fullført og bestått Vg1 alle utdanningsprogram årsproduksjon Figur 4 viser prosentvis andel fullført og bestått for alle elevene som, uavhengig av når de startet, gikk Vg1 i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Utvalget inkluderer elevene med alternativ plan. FIGUR 4: FULLFØRT OG BESTÅTT ÅRSPRODUKSJON VG1 ALLE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I PROSENT VFK FVS GVS HLVS HVS MVS NVS RVS SVS SVGS THVS snitt 15/16 79,5 74,2 71,9 71,6 83,1 57,5 88,4 91,1 82, ,5 16/17 78,3 76,3 73,2 67,3 78,8 52,1 83,2 91,2 77,3 78,1 81,7 17/18 77,4 78,2 68, ,4 49,6 82,5 95,5 77,1 74,2 80,5 Kilde: H&H, Vigo Fullført og bestått årsproduksjon Vg1 - alle utdanningsprogram 15/16 16/17 17/18 15 av 81

17 4.2.2 Fullført og bestått Vg1 alle yrkesfaglige utdanningsprogram årsproduksjon Figur 5 viser prosentvis andel fullført og bestått for alle elevene som, uavhengig av når de startet, gikk Vg1 på de yrkesfaglige utdanningsprogrammene i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Utvalget inkluderer elevene med alternativ plan. FIGUR 5: FULLFØRT OG BESTÅTT ÅRSPRODUKSJON VG1 ALLE YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I PROSENT VFK FVS GVS HLVS HVS MVS NVS RVS SVS SVGS THVS snitt 15/16 71,3 74,7 48,5 60,2 75,4 51, ,5 73, ,2 16/17 66,7 75,3 40, ,2 38,4 69,7 91,5 58, ,2 17/18 68,3 79,2 36,7 45,8 67,9 38,2 69,5 98,5 71,2 63,3 74,3 Kilde: H&H, Vigo Fullført og bestått Vg1 - alle yrkesfaglige utdanningsprogram 15/16 16/17 17/18 16 av 81

18 4.2.3 Fullført og bestått Vg1 alle studieforberedende utdanningsprogram årsproduksjon Figur 6 viser prosentvis andel fullført og bestått for alle elevene som, uavhengig av når de startet, gikk Vg1 på de studieforberedende utdanningsprogrammene i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Utvalget inkluderer elevene med alternativ plan. FIGUR 6: FULLFØRT OG BESTÅTT ÅRSPRODUKSJON VG1 ALLE STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I PROSENT VFK FVS GVS HLVS HVS MVS NVS RVS SVS SVGS THVS snitt 15/16 87,9 63,6 82,8 87,9 91,5 81,8 93,2 90,8 92,3 84,2 90,4 16/17 88,2 83,3 85,2 87,7 88,6 72, ,9 88,9 89,4 17/18 85, ,3 89,1 91,6 71,8 88,5 92,9 81,7 83,1 86,8 Kilde: H&H, Vigo Fullført og bestått årsproduksjon Vg1 - alle studieforberedende utdanningsprogram 15/16 16/17 17/18 17 av 81

19 4.2.4 Snittresultat engelsk og matematikk Tabellene i viser gjennomsnittlig standpunktkarakter for utvalgte fag på Vg1. Det er resultatene for fagkodene ENG1002, MAT1001, MAT1011 og MAT1013 som er tatt med. Se vedlegg 4 for karakterfordeling i matematikk på Vg1, på videregående skole- og kommunenivå. a) Engelsk TABELL 5: ENG1002, STANDPUNKT ENGELSK STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL ENG / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 4, , , VFK 4, , , FVS 4,6 26 * * * * GVS 4, , ,5 237 HLVS * * 4,2 54 4,3 45 HVS 4, , ,6 207 MVS * * 4,2 44 * * NVS 4,2 140 * * 4,3 125 RVS 4, , ,4 153 SVS 4,3 88 4, ,2 85 SVGS 4, , ,3 439 THVS 4, , ,3 292 Kilde: Udir b) Matematikk TABELL 6: MAT1001, STANDPUNKT MATEMATIKK 1P-Y (PRAKTISK) SKRIFTLIG, VG1 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL MAT / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , , VFK 3, , , FVS 3, , ,5 167 GVS 3,3 52 * * 3,3 50 HLVS 3 57 * * * * HVS 3, , ,3 151 MVS 2, * * NVS 2,8 42 2,8 55 3,6 47 RVS ,8 130 SVS 3,4 82 2,9 54 3,1 65 SVGS 3, ,7 223 THVS 3, , ,6 247 Kilde: Udir 18 av 81

20 TABELL 7: MAT1011, STANDPUNKT MATEMATIKK 1P-S (PRAKTISK), VG1 STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL MAT / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , , VFK 3, , , FVS * * 3,4 19 3,1 21 GVS 3, , ,5 145 HLVS 3, ,6 36 HVS 3, , ,4 117 MVS * * 3,2 44 3,4 36 NVS 3,3 71 3,2 67 3,7 63 RVS 3, , ,7 116 SVS 3,6 46 3,5 82 3,7 52 SVGS 3, , ,3 290 THVS 3, , ,5 173 Kilde: Udir TABELL 8: MAT1013, STANDPUNKT MATEMATIKK 1T, VG1 STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL MAT / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK , VFK , FVS * * * * 4,1 25 GVS 4,1 63 3, ,2 94 HLVS * * * * 4,8 9 HVS 4,6 55 3,9 79 4,2 84 MVS NVS 3,8 70 4,1 58 3,8 61 RVS 3,9 53 4,3 40 3,9 35 SVS 3, ,8 36 SVGS 3, , ,4 133 THVS 4,3 93 4, ,3 113 Kilde: Udir 19 av 81

21 4.2.5 Omvalg Vg1 alle utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 per og som gikk ut av grunnskolen samme år. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. Omvalget defineres her som andelen av elevene i utvalget som er elev på Vg1 per 1.10 skoleåret etter. FIGUR 7: ANDEL AV ELEVENE I UTVALGET SOM GIKK VG1 PÅ NYTT ÅRET ETTER SKOLEÅRENE 2015/2016, 2016/2017 OG 2017/2018, VISNING PER KOMMUNE RESULTAT I PROSENT 10,0 Omvalg elever Vg1 etter skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 Kilde: Vigo 0,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 5,0 8,6 2,4 6,4 4,4 3,4 6,6 2,4 8,1 3,5 5,5 3,9 2,5 1,9 5,1 16/17 4,7 6,9 7,3 5,1 5,7 3,8 4,3 3,2 6,3 4,2 4,2 7,4 2,4 4,6 4,7 17/18 4,5 2,7 4,4 3,8 4,1 7,4 4,1 5,1 5,5 5,3 15/16 16/17 17/18 20 av 81

22 Resultater Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram I dette kapittelet presenteres resultater fra Vg2 for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene. 4.1 viser resultater på kommunenivå og 5.2 på videregående skolenivå. Begge framstillingene viser en historikk på tre år og inneholder et snittresultat. 5.1 Visning kommune I 5.1 presenteres resultatene på kommunenivå og snitt for alle kommunene (VFK snitt) for indikatorene fullført og bestått for elever som gikk Vg2 på et yrkesfaglig utdanningsprogram i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Se innledning for kommentarer vedrørende sammenslåing av kommuner i løpet av disse årene. Kilden til resultatene er Vigo. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 5.1: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), AND (Andebu), FRD (Færder) HOF (Hof), HOL (Holmestrand), HRT (Horten), LAR (Lardal), LVK (Larvik), NØT (Nøtterøy), RE (Re), SAN (Sande), SFJ (Sandefjord), STO (Stokke), SVE (Svelvik), TJØ (Tjøme) og TBG (Tønsberg) Fullført og bestått Vg2 alle yrkesfaglige utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 per 1.10 på et yrkesfaglig utdanningsprogram og som gikk ut av grunnskolen forrige skoleår, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. Figuren viser andelen av utvalget som besto Vg2 året etter. Resultat viser elever som besto Vg2 skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. FIGUR 8: FULLFØRT OG BESTÅTT KULL VG2 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER KOMMUNE RESULTAT I PROSENT 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 Fullført og bestått kull Vg2 - alle yrkesfaglige utdanningsprogram 0,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 74,3 71,4 83,3 82,9 75,7 81,3 73,5 77,8 73,6 81,8 74,2 74,6 76,9 56,3 68,2 16/17 76,1 79,5 85,0 82,4 71,8 85,7 73,6 78,7 79,2 84,1 75,9 70,9 78,9 66,7 76,6 17/18 73,9 66,3 69,7 74,5 74,2 78,6 83,0 75,4 82,6 70,4 Kilde: Vigo 15/16 16/17 17/18 21 av 81

23 5.1.2 Overganger fra Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg2 på et yrkesfaglig utdanningsprogram per Tabell 9 viser hvor disse elevene befant seg skoleåret 2017/2018. Elevene er fordelt på 4 kategorier: I lære: Gjelder antall elever i utvalget er registrert med en godkjent lærekontrakt. I skole: Gjelder antall elever i utvalget som påfølgende skoleår er registrert som elev per Reg OT: Gjelder antall elever i utvalget som påfølgende skoleår står utenfor opplæring og er registrert av oppfølgingstjenesten. Annet: Gjelder antall elever i utvalget som påfølgende skoleår står utenfor opplæring og ikke registrert av oppfølgingstjenesten. Vil i hovedsak gjelde ungdom uten ungdomsrett og som derved heller ikke vil være i Oppfølgingstjenestens målgruppe. TABELL 9: STATUS I 2017/2018 FOR ELEVER SOM GIKK VG2 PÅ YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM I 2016/2017, VISNING PER KOMMUNE RESULTAT I ANTALL (FORDELING TOTALT) I lære I skole Registrert OT Annet Totalt antall FRD * 86 HOL * * 56 HRT * 135 LVK RE * 43 SAN * * 47 SFJ SVE * * 28 TBG Total Kilde: Vigo Av tabellen fremgår det at 87 % er i opplæring, mens 13 % er utenfor opplæring. Av ungdommene som er i skole er 51 % registrert på Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, mens 36 % er registrert på et annet Vg3 program. 13 % er forsinket og befinner seg på Vg1 eller Vg2. Av ungdommene utenfor opplæring som er registrert av oppfølgingstjenesten er 30 % i arbeid, 13 % er på Tiltak i regi av NAV, mens 15 % er under Oppfølging og veiledning. 22 av 81

24 5.2 Visning videregående skole I 5.2 presenteres resultatene på videregående skolenivå og snitt for Vestfold fylkeskommune for indikatorene fullført og bestått og karakterer i utvalgte fag for elever på Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Kilden til resultater for fullført og bestått fra 2015/2016 og 2016/2017 er H&H. Kilden til resultatene for fullført og bestått fra 2017/2018 er Vigo. Dette framkommer i kildehenvisningen på følgende måte Kilde: H&H, Vigo. Årsaken til bruk av to kilder er kommentert i innledningen. Kilde til resultater for karakterer i utvalgte fag er Udir. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 5.2: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), FVS (Færder videregående skole), GVS (Greveskogen videregående skole), HLVS (Holmestrand videregående skole), HVS (Horten videregående skole), MVS (Melsom videregående skole), NVS (Nøtterøy videregående skole), RVS (Re videregående skole), SVS (Sande videregående skole), SVGS (Sandefjord videregående skole), THVS (Thor Heyerdahl videregående skole). Alle Vg2-elevene på de yrkesfaglige utdanningsprogrammene i videregående skole inngår i grunnlaget i og 5.2.2, men det er bare de elevene som har fått karakteren 2 eller bedre i alle fag som utgjør andelen av fullført og bestått. Elever som bl.a. bare fullførte skoleåret (de som gikk på skolen hele året, men som ikke bestod alle fag) og elevene som av ulike årsaker har en alternativ plan for sin opplæring er med i grunnlaget, men inngår ikke i andelen av fullført og bestått Fullført og bestått Vg2 alle yrkesfaglige utdanningsprogram årsproduksjon Figur 9 viser prosentvis andel fullført og bestått for alle elevene som, uavhengig av når de startet sin videregående opplæring, gikk på Vg2 i et av de yrkesfaglige utdanningsprogrammene i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Utvalget inkluderer elevene med alternativ plan. 23 av 81

25 FIGUR 9: FULLFØRT OG BESTÅTT ÅRSPRODUKSJON ALLE YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I PROSENT VFK FVS GVS HLVS HVS MVS NVS RVS SVS SVGS THVS snitt 15/16 77,7 79,9 62,2 85, ,7 88,4 85,3 75,5 80,6 16/ ,3 81,5 93,3 87, ,7 87,9 75,6 78,9 75,5 17/18 78,3 77,9 63,1 82,4 71, ,8 91,5 78,2 81 Kilde: H&H, Vigo Fullført og bestått årsproduksjon Vg2 - alle yrkesfaglige utdanningsprogram 15/16 16/17 17/ Resultater i engelsk og norsk Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Tabellene i viser gjennomsnittlig standpunktkarakter i utvalgte fag på Vg2 i de yrkesfaglige utdanningsprogrammene. Det er resultatene for fagkodene ENG1003 og NOR1206 som er tatt med. Kilde til alle resultatene er Udir. Se vedlegg 6 for resultater for MAT1015, standpunkt matematikk Vg2 studieforberedende utdanningsprogram. 24 av 81

26 a) Engelsk TABELL 10: ENG1003, STANDPUNKT ENGELSK VG2 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL ENG / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , , VFK 3, , , FVS 3, , ,7 182 GVS 3,5 55 3,5 51 3,6 47 HLVS * * * * * * HVS 3, , ,5 128 MVS ,7 47 * * NVS * * * * 3,5 56 RVS 3,7 86 3, SVS 3,5 64 3,4 69 3,6 44 SVGS 3, , ,9 197 THVS 3, , ,8 239 Kilde: Udir b) Norsk TABELL 11: NOR1206, STANDPUNKT NORSK VG2 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL NOR / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , , VFK 3, , , FVS 3, , ,6 173 GVS 3,4 59 3,6 67 3,4 50 HLVS 3,7 31 3,8 29 * * HVS 3, , MVS ,5 48 3,7 21 NVS 3,4 38 * * 3,4 38 RVS 3,9 90 4, SVS 3,6 68 3, SVGS 3, , ,7 188 THVS 3, , ,7 234 Kilde: Udir 25 av 81

27 Resultater Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram I dette kapittelet presenteres resultater fra Vg3 for de studieforberedende utdanningsprogrammene. De studieforberedende utdanningsprogrammene er idrettsfag, musikk, dans og drama, medier og produksjon og studiespesialisering med eller uten formgivningsfag. 6.1 viser resultater på kommunenivå. 6.2 viser resultater på videregående skolenivå. Begge framstillingene viser en historikk på tre år og inneholder et snittresultat. 6.1 Visning kommune I 6.1 presenteres resultatene på kommunenivå og snitt for alle kommunene for indikatorene fullført og bestått for elever som gikk Vg3 i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Se innledning for kommentarer vedrørende sammenslåing av kommuner i løpet av disse årene. Kilden til resultatene er Vigo. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 6.1: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), AND (Andebu), FRD (Færder) HOF (Hof), HOL (Holmestrand), HRT (Horten), LAR (Lardal), LVK (Larvik), NØT (Nøtterøy), RE (Re), SAN (Sande), SFJ (Sandefjord), STO (Stokke), SVE (Svelvik), TJØ (Tjøme) og TBG (Tønsberg) Fullført og bestått Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 på et studieforberedende utdanningsprogram per og som gikk ut av grunnskolen samme år, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. Figuren viser andelen av elevene i utvalget som besto Vg3 på normert tid. Resultatet viser andelen elever som besto Vg3 skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/ av 81

28 FIGUR 10: FULLFØRT OG BESTÅTT VG3 STUDIEFORBEREDENDE, VISNING PER KOMMUNE RESULTAT I PROSENT 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 Kilde: Vigo Andel fullført og bestått kull Vg3 - alle studieforeberedende utdanningsprogram 0,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 76,2 75,9 87,5 65,7 73,4 85,7 78,4 73,1 70,0 80,7 80,0 76,5 86,8 74,4 75,2 16/17 80,0 82,6 65,2 86,8 73,8 84,6 78,5 82,4 76,1 82,8 81,4 83,1 80,5 69,4 81,6 17/18 81,4 81,7 82,7 82,2 85,3 66,0 78,6 76,7 84,8 85,8 15/16 16/17 17/ Ordinær progresjon fra ungdomsskole til Vg3 studieforberedende utdanningsprogram Utvalget her består av elever i Vg1 på et studieforberedende utdanningsprogram per 1.10., og som gikk ut av grunnskolen samme år, også omtalt som kull. Elever i innføringsklasser, AHT-klasser, privatister og elever som går opp til ny/utsatt prøve er utelatt. Figuren viser andelen av elevene i utvalget som fullførte Vg3 på normert tid. Her er det ikke noe krav til bestått Vg3. Resultatet viser andelen elever som fullførte Vg3 skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/ av 81

29 FIGUR 11: ORDINÆR PROGRESJON VG3 STUDIEFORBEREDENDE, VISNING PER KOMMUNE RESULTATER I PROSENT 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 Kilde: Vigo Ordinær progresjon kull vg3 - alle studieforberedende utdanningsprogram 0,0 VFK AND FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG snitt 15/16 89,6 96,6 87,5 85,9 87,7 85,7 91,1 88,5 85,9 85,9 91,7 91,3 92,1 86,0 89,9 16/17 92,1 87,0 87,0 95,6 91,4 84,6 90,5 94,7 91,3 87,9 91,3 96,9 92,7 94,4 92,8 17/18 91,2 92,9 92,9 89,7 91,4 85,1 82,5 91,3 93,5 93,3 15/16 16/17 17/ Visning videregående skole I 6.2 presenteres resultatene på videregående skolenivå og snitt for Vestfold fylkeskommune for indikatorene fullført og bestått og karakterer i utvalgte fag for elever på Vg3 studieforberedende utdanningsprogram i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Kilden til resultater for fullført og bestått fra 2015/2016 og 2016/2017 er H&H. Kilden til resultatene for fullført og bestått fra 2017/2018 er Vigo. Dette framkommer i kildehenvisningen på følgende måte Kilde: H&H, Vigo. Årsaken til bruk av to kilder er kommentert i innledningen. Kilde til resultater for karakterer i utvalgte fag er Udir. Følgende forkortelser er brukt i figurene i 6.2: VFK snitt (snitt Vestfold fylkeskommune), FVS (Færder videregående skole), GVS (Greveskogen videregående skole), HLVS (Holmestrand videregående skole), HVS (Horten videregående skole), MVS (Melsom videregående skole), NVS (Nøtterøy videregående skole), RVS (Re videregående skole), SVS (Sande videregående skole), SVGS (Sandefjord videregående skole), THVS (Thor Heyerdahl videregående skole). Alle Vg3-elevene på de studieforberedende utdanningsprogrammene i videregående skole inngår i grunnlaget i og 6.2.2, men det er bare de elevene som har fått karakteren 2 eller bedre i alle fag som utgjør andelen av fullført og bestått. Elever som bl.a. bare fullførte skoleåret (de som gikk på skolen hele året, men som ikke bestod alle fag) og elevene som av ulike årsaker har en alternativ plan for sin opplæring er med i grunnlaget, inngår ikke i andelen av fullført og bestått. 28 av 81

30 6.2.1 Fullført og bestått Vg3 alle studieforberedende utdanningsprogram årsproduksjon Figur 12 viser andel fullført og bestått for alle elevene som, uavhengig av når de startet, gikk Vg3 på de studieforberedende utdanningsprogrammene i skoleårene 2015/2016, 2016/2017 og 2017/2018. Utvalget inkluderer elevene med alternativ plan. FIGUR 12: FULLFØRT OG BESTÅTT ÅRSPRODUKSJON VG3 ALLE STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I PROSENT 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 VFK FVS GVS HLVS HVS MVS NVS RVS SVS SVGS THVS snitt 15/16 82,3 78,6 79,8 76,3 85,4 66,7 79,3 79,2 85,2 83,3 86,1 16/17 83,0 70,6 86,5 84,9 78,3 78,9 77,6 77,8 86,8 86,0 83,5 17/18 85,5 60,0 84,3 84,1 92,8 66,7 86,6 83,3 86,1 81,3 90,3 Kilde: H&H, Vigo Fullført og bestått årsproduksjon Vg3 - alle studieforberedende utdanningsprogram 15/16 16/17 17/18 29 av 81

31 6.2.2 Resultater engelsk, matematikk og norsk Tabellene i viser gjennomsnittlig standpunktkarakter i utvalgte fag på Vg3 i de studieforberedende utdanningsprogrammene. Det er resultatene for fagkodene SPR3010, SPR3011, REA3024, REA3028 og NOR1211 som er tatt med. Kilde til alle resultatene er Udir. a) Engelsk TABELL 12: SPR3010, STANDPUNKT SAMFUNNSFAGLIG ENGELSK SKRIFTLIG, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL SPR / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK , , VFK 3, FVS 0 4,5 22 * * GVS 3, HLVS 4,4 18 * * * * HVS ,1 37 3,8 24 MVS NVS 3,9 18 3,9 16 RVS 4 22 * * 4,3 21 SVS 0 0 * * SVGS 3,2 45 3,4 54 3,8 36 THVS 4,5 26 4,3 30 3,8 26 Kilde: Udir TABELL 13: SPR3011, STANDPUNKT SAMFUNNSFAGLIG ENGELSK MUNTLIG, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL SPR / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 4, , , VFK 4, , ,5 157 FVS 0 4,6 22 * * GVS 4,4 26 4,5 23 4,4 12 HLVS 4,9 18 4,9 14 * * HVS 4,4 29 4,4 37 4,3 24 MVS NVS 4, ,7 16 RVS 4,7 22 4,6 12 4,1 21 SVS 0 0 * * SVGS ,2 53 4,2 35 THVS 4,9 26 4,8 30 4,8 26 Kilde: Udir 30 av 81

32 b) Matematikk TABELL 14: REA3024, STANDPUNKT MATEMATIKK R2 REALFAG, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL REA / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK , , VFK 4, , ,3 256 FVS * * 3,5 6 * * GVS 4,7 41 4,6 36 4,3 31 HLVS * * 4,8 13 4,8 12 HVS 3,8 44 3,9 35 4,7 39 MVS NVS 4,5 22 4,7 19 4,4 28 RVS 3,9 15 4,1 14 3,7 23 SVS 4,1 14 3,8 12 * * SVGS 3,9 66 4,3 36 4,1 52 THVS 4,4 30 3,8 36 4,4 54 Kilde: Udir TABELL 15: REA3028, STANDPUNKT MATEMATIKK S2 SAMFUNNSFAG, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL REA / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , , VFK 3, , ,9 225 FVS GVS 3, ,4 29 HLVS ,1 14 HVS 3,4 38 * * 3,7 29 MVS 3, ,2 9 NVS 3, ,1 34 RVS 2,8 10 3,6 34 4,2 13 SVS 3,2 13 * * 3,5 20 SVGS ,9 59 3,3 51 THVS 3,6 40 4,4 30 4,3 26 Kilde: Udir 31 av 81

33 c) Norsk TABELL 16: NOR1211, STANDPUNKT NORSK HOVEDMÅL SKRIFTLIG, VISNING PER VIDEREGÅENDE SKOLE RESULTAT I SNITTKARAKTER OG ANTALL NOR / / /2018 Snitt Antall Snitt Antall Snitt Antall Alle FK 3, , VFK 3, , FVS 3, ,4 22 GVS 3, , ,2 221 HLVS 4,2 58 4,1 50 4,4 50 HVS 4, , ,2 178 MVS 3,8 13 4,6 19 3,9 15 NVS ,1 140 RVS 3, , SVS 3,9 84 3,8 70 3,9 81 SVGS 3, , ,8 388 THVS 3, , Kilde: Udir 32 av 81

34 Opplæring i bedrift Kapittelet inneholder resultater for opplæring i bedrift for de fire kandidattypene innenfor opplæring i bedrift; lærlinger, lærekandidater, de som går Vg3 fagopplæring i skole (elever) og praksiskandidater. 7.1 viser resultater per kommune og 7.2 per videregående skole. Kommune i denne sammenheng er kandidatens registrerte hjemkommune i folkeregisteret. Videregående skole vil videre betegnes som avgiverskole, det vil si den videregående skolen som kandidaten gikk på før opplæringen i bedrift startet. Grunnmodellen for opplæring i bedrift er 2 år på skole og 2 år i bedrift. Av de to årene i bedrift er det ett år som er regnet som opplæring og ett år som er regnet som verdiskaping for bedriften. De som går alternativt løp, Vg3 fagopplæring i skole, får ett år opplæring i skolen, med eventuell utplassering i bedrift. Lærlinger og lærekandidater har henholdsvis lærekontrakt eller opplæringskontrakt i en lærebedrift. De som går Vg3 fagopplæring i skole har en skriftlig avtale med skolen de har Vg3 på. Skolen har eventuelt en avtale med bedrifter elever er utplassert i. Praksiskandidater tar fag-/svennebrev på grunnlag av arbeidspraksis i faget. Vg3 fagopplæring i skole er et lovfestet tilbud som gis til de som av ulik årsak ikke har fått læreplass/opplæringsplass. De som tar Vg3 fagopplæring i skole går opp til samme fag- og svenneprøve eller kompetanseprøve som lærlinger og lærekandidater. 7.1 Visning kommune I 7.1 presenteres resultater fordelt per er kandidatens registrerte hjemkommune i folkeregisteret Resultater fra fag-/svenneprøver og kompetanseprøver per hjemkommune Her presenteres resultater for fullført og bestått fag-/svenneprøver og kompetanseprøver, for de kandidatene som går opp til prøver. Lærlinger kan oppnå fag-/svennebrev, og lærekandidater kan oppnå kompetansebevis. De som går Vg3 fagopplæring i skole har status som elev, går opp til fag-/svenneprøve eller kompetanseprøve og oppnår fag-/svennebrev eller kompetansebevis. Praksiskandidater er de som har tilstrekkelig arbeidserfaring til å gå opp til fag-/svenneprøve uten forutgående læretid. I tabell 17 presenteres resultater for gjennomførte fag-/svenneprøver og kompetanseprøver samlet og hvor mange av disse som oppnådde resultatet bestått og bestått meget godt. Resultatene vises samlet for de fire kandidattypene; lærlinger, lærekandidater, elever på Vg3 fagopplæring i skole og praksiskandidater. Fordeling per kandidatens hjemkommune, for perioden de respektive årene. 33 av 81

35 TABELL 17: BESTÅTT FAG-/SVENNEPRØVER OG KOMPETANSEPRØVER, VISNING PER KANDIDATENS HJEMKOMMUNE RESULTAT I ANTALL OG PROSENT Antall prøver 2015/ / /2018 ( ) Antall bestått prøven Andel bestått prøven % AND Antall prøver Antall bestått prøven Andel bestått prøven % Antall prøver Antall bestått prøven Andel bestått prøven % FRD HOF HOL HRT LAR LVK NØT RE SAN SFJ STO SVE TJØ TBG Totalt for kommuner i fylket Kilde: Vigo 34 av 81

36 TABELL 18: BESTÅTT FAG-/SVENNEPRØVER OG KOMPETANSEPRØVER FORDELT PÅ DE FIRE KANDIDATTYPENE, VISNING PER KANDIDATENS HJEMKOMMUNE FOR PERIODEN DE RESPEKTIVE ÅRENE RESULTAT I ANTALL 2015/ / /2018 Kommune E 3 LK 4 L 5 P 6 SUM E LK L P SUM E LK L P SUM AND * * FRD * * HOF * 0 10 * 19 * HOL * * * * HRT * * LAR * * * * 11 * 0 5 * 7 LVK NØT 9 * * RE * * * * * SAN * * * * * * SFJ STO * * SVE * 0 10 * * * TJØ * * * * TBG Totalt for kommuner i Vestfold Kilde: Vigo 3 Elev på Vg3 fagopplæring i skole 4 Lærekandidat 5 Lærling 6 Praksiskandidat 35 av 81