Problemstillinger Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020 Hva skal vi leve av i Telemark? Hvilken kompetanse trenger vi? Hvordan innretter fylkeskommunen tilbudet innen videregående opplæring?
Prosjektstatus Rådmannen har satt ned ei prosjektgruppe Det er innhentet informasjon fra: NAV Næringsliv (innspill fra opplæringskontor, kommuner etc) Kommuner Regionale utviklingsplaner etc Inntak søkerutvikling Fristen utsatt for å sikre bedre forankring, flere innspill og grundigere behandling
Mandat m/bakgrunn i FT-vedtak Med bakgrunn i elevtallsutviklingen skal prosjektet lage en plan med forslag til fordeling av utdanningsprogram på inntaksområde og skoleenheter ut fra målet om et godt tilbud til elevene og optimal ressursutnyttelse. Planen skal synliggjøre framtidig elevtall pr kommune, antatt elevønsker og framtidig behov i arbeidslivet. Planen skal vise ulike modeller for utdanningstilbudet i Telemark, der økonomiske, faglige og strukturelle konsekvenser av de ulike modellene blir vurdert. Gjennomgangen skal legges fram til endelig politisk behandling i juni 2012
Rammer og avgrensinger Legger dagens skolestruktur til grunn Legger dagens inntaksregler/inntaksområder til grunn Optimal ressursutnyttelse (økonomi)
Tilnærming Elevønsker Demo -grafi Arbeidslivets behov
Men først en kort status Telemark har 13 videregående skoler 12 utdanningsprogrammer 2828 elever på VG1 de fordeler seg slik:
Elevfordeling VG1 i 2011/12 (e 4.innt) i % YRKESFAG STUDIEFORBEREDENDE % % Helse og sosialfag HS 14,7 Studiespesialisering ST 30,5 Restaurant- og matfag RM 3,4 Idrett ID 5,9 Teknikk og industiell prod TP 11,8 Musikk, dans og drama MD 2,3 Byggfag BY 8,2 38,7 Elektro EL 5,6 Design og håndverk DH 3,5 IO- egne grupper 4,9 Service og samferdsel SS 4,7 Naturbruk NA 1,1 Medier og kommunikasjon MK 3,4 SUM 56,4 SUM 43,6
Fordeling elever VG1 2011-2012 UP ST ID MD MK NA BYA EL DH RM HS TIP SS IO Sum % 30,5 5,9 2,3 3,4 1 8,2 5,6 3,5 3,4 14,711,8 4,7 4,9 100 Elever 863 167 65 96 30 233 158 99 96 417 334 133 137 2 828 38,7 % 4,4 % 51,9% 4,9%
Tilnærming - struktur i arbeidet Fastlegging av elevtall/dimensjoneringsbehov elevframskriving - (antall, kjønn, bosted, etc.) Kartlegging av samfunnets behov (framtidig behov i arbeidsmarkedet) -med særlig vekt på regionens utvikling Elevenes ønsker Som grunnlag for Dimensjonering av utdanningsprogram på fylkesnivå Dimensjonering på regionnivå Dimensjonering på skolenivå
Demografi 1,00% Folketilvekst Telemark 1. halvår 2011 0,80% 0,60% 0,40% 0,20% Prosent 0,00% -0,20% Serie1-0,40% -0,60% -0,80% Telemark - Lavest folketilvekst i landet først halvår 2011-1,00% -1,20%
Nedgang i elevtall basert på GSI År 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 GSI 2308 2241 2150 2075 2083 2100 2010 1870 1945 1875 Ending Ak k -67-91 -75 +8 +17-90 -140 +75-70 -67-158 -233-225 -208-298 -438-363 -433 18,7% GSI- talla har vi pr kommune og fordelt på jente/gutt - bekreftet av kommunene Fødselstall 2020 2026 viser mindre nedgang ( stabilisering) SSB Middelprognose gir noe høyere tall for elevtilgang nettotilflytting.
Elever Vg1 fordelt på regioner i Telemark 2011-2020 GSI 1400 1200 1000 Elever Vg1 800 600 400 200 0 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Skien/Porsgrunn/Siljan 1195 1235 1167 1099 1123 1123 1044 994 1025 1024 Bamble/Kragerø 397 309 323 307 298 312 300 258 289 247 Notodden/Tinn/Hjartdal 255 243 234 229 222 255 255 238 223 208 Bø/Nome/Sauherad 239 214 206 198 217 183 189 191 193 182 Fyresdal/Kvitseid/Nissedal/Seljord/Tokke/Vinje 172 181 170 182 167 170 163 146 164 166 Drangedal 50 59 50 60 56 47 59 43 51 48
Arbeidsmarked og utdanning Arbeidslivets behov
Forventet utvikling i sysselsettingen(nav) -- Industri; økning i prod, nedg i syssels, outsoursing ++ Bygg og anlegg: Store svingn, behov faglært arbeidskraft ++ Helse og omsorg + Undervisning: etterutdanning, realfaglærere, nyrekrut Forretningsmessig tjenesteyting - stabil Varehandel, hotell og restaurant; rel. stabil sysselsetting,
Regional utviklingsaktør Regionale planer Prioriterte tema: Kunnskap, nyskaping og næringsutvikling: Klima og miljø Attraksjonskraft og livskvalitet Infrastruktur og transport
Nasjonal framskriving av kompetansebehov - Norge Kilde: Arbeidskraft SSB rapport 2008/29 Sterk etterspørsel etter universitets- og høyskoleutdannete fram til 2025 De neste årene vil etterspørselen etter arbeidstakere med universitets- og høyskoleutdanning øke kraftig, særlig på lavere nivå. Det er spesielt stor økning i behovet for økonomiog administrasjonsutdannete, men etterspørselen øker også klart for blant annet lærere, helsearbeidere og realfagutdannete.
Særlige utfordringer for Telemark Befolkningsutviklingen Svake resultater i grunnskolen Svake resultater i vg skole Lavt utdanningsnivå jfr nabofylker ( målt i andel av bef) Høy uføregrad Høy ledighet blant unge Folkehelse --- Utdanning er en nøkkelfaktor i levekårssammenheng
Mobilitet EU/EØS: Fri bevegelse av mennesker er en av fire grunnleggende friheter i EU Mobilitet er EU s verktøy både for å sikre «europeisering» og et viktig strukturelt virkemiddel for å sikre sysselsetting og vekt i økonomien? Mobilitet- utvikling framover? I større grad? ( og ev hvilke bransjer) I mindre grad? Og hvordan skal dette påvirke sammensettingen av vårt utdanningstilbud?
TELEMARK FYLKESKOMMUNE Søkerutvikling Elev ønsker Demografi Arbeidslivets behov
Søkere til VG1 i % 2006-2011 2006 2009 2011 ST 23,7 27,8 29,3 ID 10,6 10,8 6,2 MDD 4,9 3,2 4 BYA 10,4 5,7 6,9 EL 6,5 7,0 7,8 DH 5,8 3,8 3,0 RM 3,7 2,9 2,9 HS 12,0 13,1 15,4 TIP 10,1 13,3 13,4 MK 5,9 5,9 6,3 NA 1,6 2,1 1,2 SS 4,7 4,3 3,7
Videre prosess Fordeling på utdanningsprogram (avklares og besluttes) Distriktsprofil (særlige hensyn som må ivaretas) Robusthet/Kvalitet/Fagmiljø (prinsipper Andre hensyn (skyss, økonomi etc) Fagtilbud på skoleenheter (Rådm. Framlegg med modeller) Politisk behandling ( Fylkestinget - Juni 2012 )
Dagens utfordring Et framtidsrettet utdanningstilbud for og i Telemark? Hvilken basiskompetanse må gis i videregående skole? Elev ønsker -et løft for Telemark Demografi Arbeidslivets behov - et løft for telemarkingen