Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud"

Else Stene
8 år siden
Visninger:

1 Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune Til regionrådet i Midt-Buskerud INVITASJON TIL INNSPILL TIL REVIDERING AV LANGSIKTIG VIDEREGÅENDE SKOLETILBUD I BUSKERUD Bakgrunn Fylkestinget vedtok i desember 2015 å revidere den langsiktige planen for det offentlige videregående skoletilbudet i Buskerud. Hovedutvalget for utdanningssektoren vedtok i januar 2016 mandat for arbeidet. Etter avtale møter representanter for arbeidsgruppa som skal utarbeide forslag til ny langsiktig plan for det videregående skoletilbudet i Buskerud i regionrådsmøtet den 18. mars for å orientere om arbeidet med planen og ta imot innspill fra rådet. Rammer for revideringen av det langsiktige skoletilbudet: Langsiktig plan skal: Legge til rette for samarbeid og samhandling med nærings- og arbeidsliv om utdanningstilbud og læringsarenaer. Gi retning og forutsigbarhet for de årlige dimensjoneringene av skoletilbudet. Ha sammenheng med fylkestingets vedtatte investeringsplaner for skolebygg. Holde seg innenfor vedtatte økonomiske rammer for drift, inkludert vedtatte innsparingskrav. Rammefaktorene skaper behov for stram prioritering. Planen skal angi en strategi for utvikling av skoletilbudet, men skal ikke gå ned på detaljnivå. Planen skal behandles politisk i fylkeskommunen i løpet av høsten 2016 etter en bred skriftlig høringsrunde. I tillegg til innspillene i selve regionrådsmøtet, setter vi pris på for den videre saksbehandling også å motta innspillene skriftlig, gjerne via regionrådskontakten. Formål med innspillmøter: Å få tilbakemeldinger fra lokale interessenter om hvor godt nåværende videregående skoletilbud er tilpasset lokale behov, og få eventuelle forslag og synspunkter på endringer i tilbudene, begrunnet i lokalt utdanningsbehov, arbeids- og næringsliv. Generelle spørsmålsstillinger til innspillmøter:

Etter avtale møter representanter for arbeidsgruppa som skal utarbeide forslag til ny langsiktig plan for det videregående skoletilbudet i Buskerud i regionrådsmøtet den 18.

2 Elevtallsutviklingen i regionen er synkende fram til 2021, deretter viser prognosen en jevn stigning fram mot 2030: Midtfylket Sum Vekst -0,1 % -1,4 % -1,0 % -2,2 % 0,4 % 1,3 % 4,1 % 2,4 % 0,8 % 1,0 % Akk vekst -0,1 % -1,6 % -2,6 % -4,8 % -4,3 % -3,0 % 1,1 % 3,5 % 4,4 % 5,3 % Hvordan kan vi møte arbeidslivets behov for arbeidskraft; volum og kompetanse i fremover? Skal læreplass/arbeidsmarkedssituasjonen i regionen eller elevenes ønsker om utdanning styre skoletilbudet? Hva med utstyr og kompetanse på en skole? Finnes det muligheter for samarbeid mellom arbeidsliv og videregående skoler om f eks utstyr, arealer og kompetanse i regionen? Er det opplæring som nærliggende videregående skoler burde samarbeide om på andre måter enn i dag? Hva bør skje med tilbud i regionen som har dårlig søkning? Er det noen regionale tilbud som har for dårlig kapasitet? Er det noen utdanningsprogram eller Vg2-tilbud som absolutt burde finnes i regionen som ikke er der i dag, begrunnet i hvilket behov? Bør noen lokale tilbud fases ut for å kunne styrke andre tilbud i regionen? Det vil også bli holdt innspillmøter med skolemiljøutvalgene ved de videregående skolene, og lokale næringsforeninger. I tillegg vil også aktuelle opplæringskontor gi sine innspill. Aktuelle problemstillinger for regionen: Midt-Buskerud dekkes i hovedsak av en videregående skole (Rosthaug vgs). Elever fra Modum, Sigdal og Krødsherad søker også til de videregående skolene i Hønefoss, Kongsberg, Hokksund eller Drammen. Fra Krødsherad reiser majoriteten (66%) til Hønefoss vgs og Ringerike vgs. Tilgangen til læreplasser synes i hovedsak å være tilfredsstillende. Vedlagt følger oversikt over lærlinger og lærebedrifter i regionen:

% 4,4 % 5,3 % Hvordan kan vi møte arbeidslivets behov for arbeidskraft; volum og kompetanse i fremover?

3 Rekruttering fra kommunene i Midt-Buskerud til vgs skoleåret 15/16:

4 KRØDSHERAD MODUM SIGDAL Totalt elever Skole: Sum pr.skole Åssiden Drammen Eiker 1 1 Hønefoss Kongsberg Numedal 1 1 Ringerike Rosthaug Røyken 1 1 St. Halvard 2 2 Ål 2 2 Gol 1 1 Rosthaug har en kapasitet på 732 elevplasser, og har skoleåret 2015/ elever, der det er 445 elever fra skolens nedslagsfelt som velger skolen. De øvrige elevene på Rosthaug vgs kommer fra andre regioner, hvorav 100 fra Øvre Eiker. Avstander fra Åmot til andre aktuelle videregående skoler: Hønefoss og Ringerike vgs Kongsberg vgs Eiker vgs Drammen vgs Åssiden vgs 40 km 28 km 16 km 34 km 28 km Utdanningsprogram, elevtall og oppfylling Rosthaug : Programområde Trinn Kapasitet Elevtall Ledige plasser BAT - Bygg og Vg anleggsteknikk Byggteknikk Vg EL - Elektrofag Vg Elenergi Vg HO - Helse- og Vg oppvekstfag Barne- og Vg ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Vg ID - Idrettsfag Vg Idrettsfag Vg Idrettsfag Vg MK - Medier og Vg

Halvard 2 2 Ål 2 2 Gol 1 1 Rosthaug har en kapasitet på 732 elevplasser, og har skoleåret 2015/16 649 elever, der det er 445 elever fra skolens nedslagsfelt som velger skolen.

5 kommunikasjon Medier og Vg kommunikasjon Medier og Vg komm.studieforb. NA - Naturbruk Vg Anleggsgartn/idr.anl. Vg Heste- og Vg hovslagerfag Landbruk og Vg gartnernæring Påbygg studiekomp. Vg Påbygg e yrkeskomp Vg RM - Restaurant- og Vg matfag Kokk- og servitørfag Vg SA - Service og Vg samferdsel Salg, service og Vg sikkerhet SSP - Vg Studiespesialisering St.spes. real/språk Vg St.spes. real/språk Vg St.spes. liten gr. Vg TIP - Teknikk og Vg ind. produksjon Kjøretøy Vg Arbeidsmaskiner Vg ,7% 83 11,3% 10 av 12 utdanningsprogram (har ikke Musikk, dans, drama, og Design og håndverk) Utfordringer: Rosthaug vgs har 10 av 12 utdanningsprogram, hvilket er sjelden for en mellomstor videregående skole. Skolen har en del ledige plasser. Dette gir en skole det er krevende å lede for å opprettholde både sunn økonomi for skolen og god kompetanse på alle fagområder. Studiespesialisering (SSP) har bare søkning til å fylle 2 klasser (60 elevplasser) pr årstrinn noe som gjør det vanskelig å gi et godt og bredt tilbud av programfag på Vg2 og Vg3. Når Medier og kommunikasjon (MK) fra høsten 2016 også blir studieforberedende og får 30 elevplasser pr årstrinn i tillegg til de 30 plassene på ID pr årstrinn, kan det gå ytterligere ut over rekruttering til SSP. Er det på sikt hensiktsmessig med tre studieforberedende utdanningsprogram i Midt-fylket? Eiker vgs som ligger 16 km unna tilbyr også SSP (120 elevplasser).

Vg3 55 48 7 Påbygg e yrkeskomp Vg3 5 6-1 RM - Restaurant- og Vg1 15 13 2 matfag Kokk- og servitørfag Vg2 12 9 3 SA - Service og Vg1 15 12 3 samferdsel Salg, service og Vg2 15 15 0 sikkerhet SSP - Vg1

6 Naturbruk, og Restaurant og matfag (RM) har forholdsvis svak søkning. RM er et tilbud som kan passe godt sammen med naturbruk, men søkningen er svak. Gjeldende langsiktige plan for skoletilbudet i Buskerud legger til grunn at naturbrukstilbudet i størst mulig grad skal samles som et helhetlig tilbud ved Rosthaug vgs. I dag har også Kongsberg vgs 1 Vg1 klasse naturbruk og en Vg2 skog-klasse. Ål vgs har en Vg1-klasse naturbruk og en Vg2 klasse landbruk og gartner. Ål vgs samarbeider også med Fagskolen Innlandet om igangsetting av et fagskoletilbud for 15 studenter innenfor naturbruk - med oppstart høsten 2016 forutsatt nok søkere. Begge disse skolene har også dårlig søkning til videregående opplæring i naturbruk. Er det en ønsket strategi å videreføre en samling av naturbrukstilbudet i størst mulig grad på Rosthaug? Bør RM på sikt heller tilbys ved Åssiden vgs/hønefoss vgs der fagmiljøet er stort og utstyr og lokaler holder god standard? Ser Regionrådet nye muligheter for samarbeid mellom skolen og arbeidslivet som kan bidra til å styrke opplæringen? Ser Regionrådet andre relevante utfordringer, muligheter og dilemmaer som man ønsker å gi innspill til innenfor de rammer som er lagt for revideringen?

I dag har også Kongsberg vgs 1 Vg1 klasse naturbruk og en Vg2 skog-klasse. Ål vgs har en Vg1-klasse naturbruk og en Vg2 klasse landbruk og gartner.

Like dokumenter

Vedlegg 1: Klasser og elever skoleåret 2016/2017 per

Vedlegg 1: Klasser og elever skoleåret 2016/2017 per Skolenavn nivå Kursnavn Klasser Plasser Arendal vg1 Kunst, design og 0,5 16 15 1 94 % arkitektur Arendal vg4 Påb.gsk e 2,0 60 45 15 75 % yrkeskompetanse Arendal vg3 Påbygg. gen. 1,0 30 30 0 100 % studiekompetanse